Մայրենի առաջադրանքներ

Առաջադրանքներ Ա

  1. Նարնջագույնով նշված բառերի բացատրությունը բառարանում նայեք, սովորեք: Ջրաղացպան, վատ, թխած, ձող, փայտե, մերձավոր:
  2. Կապույտով նշված բառերը բառակազմորեն վերլուծեք: Ալյուր+ոտ, Կոս+ավեր, մոխր+ոտ, Լավ+ություն, թագա+որ, աղբ+ուցում:
  3. Կանաչով նշված դարձվածքի իմաստը գրեք, մի դարձվածք էլ ինքներդ ավելացրեք: Իրեն վազացնում է:
  4. Փորձեք բացատրել հեքիաթի վերնագիրը՝ ուշադրություն դարձնելով դրա ուղղագրությանը: Չախ թագավոր:
  5. Մուգ կարմիրով նշված նախադասության միջից դուրս գրեք կոչականն ու նրա լրացումը, ուշադրություն դարձրեք կետադրությանը և գրեք, թե ով ու ում  հետ է խոսում: — Հը՞, գո′ղ անիծված, դու ես կերել իմ պանիրն ու բաղարջը, հա՞. կաց՝ հիմի ես քեզ պանիր ցույց տամ։ Աղվեսի հետ է խոսում:

Առաջադրանքներ Բ

  1. Հատվածը սովորել շատ լավ կարդալ։
  2. Նարնջագույնով նշված բառերի բացատրությունը բառարանում նայեք, սովորեք: Խնամախոսություն, Հեծնելու ընտիր ձի, խլել:
  3. Կապույտով նշված բարդ բառերից յուրաքանչյուրի արմատներով կազմել մեկական բարդ բառ, ընդամենը՝ 4 բառ: պատրաստություն-պատ, ջաղացպանին-աղաց,  աչքալուս-լուսամուտ,
  4. Կանաչով նշված դարձվածքների իմաստները բացատրել: աշխարհքով մին է լինում-ուրախանալ, միտք է անում-մտածում է:
  5. Մուգ կարմիրով նշված նախադասության կոչակնն ու նրա լրացումը գտնել, դրանց դիրքը փոխել՝ դնելով սկզբում, մեջտեղում և կետադրել: — Ինչո՞ւ չի ուտում, աղվե′ս ախպեր,— հարցնում է թագավորը։
  6. Հեքիաթի այս հատվածից դուրս գրեք գործիական հոլովով դրված 5 բառ: Թագավորով, մտքով, նժույգով, տնով, աշխարհով:

Առաջադրանքներ Գ

  • Գրել, թե կանաչով նշված բառերից յուարքանչյուրն ի՞նչ հոլովով է դրված: Հանդեսով-Գործիական, թագավորի-Սեռական, դաշտում-Ներգոյական, թագավորը-Հայցական, ոչխարի-Սեռական, պալատին-Տրական, երկրից-Բացառական, զուռնով-Գործիական, թմբուկով-գործիական, երգով-գործիական, ձիավորները-Հայցական, թագավորից-Բացառական:
  • Տեքստի անծանոթ բառերը բառարանի օգնությամբ բացատրել: Վառիկ-նիստուկած:
  • Կարմիրով նշված դարձվածքները բացատրել։ Գլխիդ ճարը տես-քեզ վտանգ չսպառնա, խելքը թռցնի-խելքդ չառնի:
  • Մեկական բառով բնութագրել աղվեսին, Շահ-Մարին, ջաղացպանին: Աղվես-Բարի, Շահ-Մարին-վախկոտ, Ջաղացպանին-Խեղճ:
  • Ըստ ձեզ՝ հնարավո՞ր էր, որ Շահ Մարը հավատար աղվեսին ու փախչեր իր պալատից: Պատասխանը հիմնավորեք: Այո հնարավոր է:

106. Напишите рассказ «Это я!».

Меня завут Элен. Я живу в Ереван. Я учусь в школе Мхитар Себастьян. Моего папу зовут Манвел, он работает судьей. Мои маму зовут Сьюзи. Она работает в суде по шенгавиту. Я люблю танцевать. Я не люблю петь. Я читаю разные книги и танцую по субботам. Мои друзья 5 шуток. они очень добры. Их зовут Мари Эвелина, Елизавета Лиза, Светлана. Мое любимое место в городе – Арарат. Мое любимое название фильма в одиночестве дома. Мои любимые книги разные. Я мечтаю стать учителем танцев.
1)    Как вас зовут, кто вы?
2)    Где вы живёте?
3)    Вы учитесь? Где вы учитесь?
4)    Кто ваши родители, где они работают?
5)    Что вы любите делать?
6)    Что вы не любите делать?
7)    Что вы обычно делаете по субботам и воскресеньям?
8)    Кто ваши друзья?
10) Какие они? Как их зовут?
12) Как называется ваше любимое место в городе?
13) Как называется ваш любимый фильм?
14) Как называется ваша любимая книга?
15) О чём вы мечтаете?