Мое любимое время года это лето. Пришло лето, светит солнышко, дети купаются, купаются в реке, собирают цветы. Летом люблю купаться в бассейне, загорать, гулять в саду, отдыхать в деревне, играть во дворе, собирать грибы в лесу.

1. Were you noisy or quiet? No, I was not making noise.

2. Were you polite or rude? I was a genius.

3. What was your favorite colour? I used to love purple when I was little.

4. What was your favorite food? (?) I don’t know

5. Who was your favorite cartoon chaaracter? When I was little, my favorite cartoon character was Masha the Bear.

6. What was your favorite toy? I used to play with a big bear when I was little.

noisy-աղմկոտ
quiet-հանգիստ
polite-քաղաքավարի
rude-կոպիտ
favourite colour-սիրելի գույն
favourite food-սիրելի ուտելիք
favourite cartoon character-սիրելի մուլտֆիլմի հերոս
favourite toy-սիրելի խաղալիք

Long long ago the animals had no tails or very small ones. One day the Lion asked all the animals to come to him to get good tails. It was cold that day and it was raining. Tha hare had only a short little tail but he did not like to go out and said to the other animals, “Please, bring me a tail. I can’t go anywhere when it rains.”

“What tail do you want to have?” the animals asked him.

“Oh, any tail will be good for me. But it must not be too long or too short.”

Some time later the animals came back and each animal had a beautiful tail. But nobody brought a tail for the hare.

I think that some of them forgot about the hare, some had no time, some could not find a good tail for the hare.

But I know this: if you must do something, don’t ask others to do it for you. Don’t forget about the hare with his short little tail!

Tail-պոչ

Hare-նապաստակ

Long-երկար

Short-կարճ

Forget-forgot-մոռանալ

Translation

Շատ վաղուց կենդանիները չունեին պոչ կամ շատ փոքր: Մի օր Առյուծը խնդրեց բոլոր կենդանիներին գալ իրեն ՝ լավ պոչեր ստանալու համար: Այդ օրը ցուրտ էր, անձրև էր գալիս: Նապաստակի կարճ պոչն ուներ, բայց նա չէր սիրում դուրս գալ և ասաց մյուս կենդանիներին. «Խնդրում եմ, բերեք ինձ պոչ: Երբ անձրև է գալիս, ես ոչ մի տեղ չեմ կարող գնալ »:

«Ի՞նչ պոչ եք ուզում ունենալ»: կենդանիները հարցրին նրան:

«Օ Oh, ցանկացած պոչ ինձ համար լավ կլինի: Բայց դա չպետք է լինի շատ երկար կամ շատ կարճ »:

Որոշ ժամանակ անց կենդանիները վերադարձան, և յուրաքանչյուր կենդանի ուներ մի գեղեցիկ պոչ: Բայց նապաստակի համար ոչ ոք պոչ չբերեց:

Կարծում եմ, որ նրանցից ոմանք մոռացան նապաստակի մասին, ոմանք ժամանակ չունեին, ոմանք չէին կարողանում նապաստակի լավ պոչ գտնել:

Բայց ես դա գիտեմ. Եթե դուք ինչ-որ բան պետք է անեք, մի խնդրեք ուրիշներին դա անել ձեզ համար: Մի մոռացեք նապաստակի մասին ՝ իր փոքրիկ փոքրիկ պոչով:

Հանս Քրիստիան Անդերսեն

Առաջադրանքներ․

1. Դո՛ւրս գրեք անծանոթ բառերը, բառարանի օգնությամբ բացատրե՛ք և սովորե՛ք։
   Թանձրանում-ձանձրանալ, խոպոպ-խուճուճ:
2. Ո՞րն էր պատմվածքի ամենահուզիչ պահը։ Ինչո՞ւ։
   Նա աղջկան իր գիրկն առավ. լույսի և ուրախության ցոլքի մեջ նրանք բարձրացան վերև՝ այնտեղ, որտեղ ոչ սով կա, ոչ ցուրտ, ոչ վախ. նրանք բարձրացան այնտեղ, որտեղ Աստված է:
3. Ի՞նչ կփոխեիր պատմվածքի մեջ։ Ինչո՞ւ։ Ոչինչ չէի փոխի, որովհետև ամեն ինչ շատ գեղեցիկ է գրված Հանս Քրիստիան Անդերսեն կողմից

Աուդիո տարբերակ՝
Լուցկիներով աղջիկը

. (A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 10 (E) 15

E

Արթուրն ուներ անցքերով 10 միանման մետաղե ձող (նկար 1): Նա դրանք զույգ առ զույգ միացրեց և ստացավ 5 երկար ձող (նկար 2): Ստացված ձողերից ո՞րն է ամենաերկարը:

2.A

Ի՞նչ թիվ է թաքնված քառակուսու հետևում: (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7

D

4. Նկարում պատկերված է կղզի՝ ափագծով և մի քանի ուրախ գորտով: Գորտերից քանի՞սն է նստած կղզում: (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 9

C

Թիվն ունի երկու թվանշան: Այդ թվանշանների արտադրյալը 15 է: Որքա՞ն է այդ թվանշանների գումարը: (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8 (E) 10

D

Լուսինեն իր դրամապանակում ուներ ինչ-որ քանակի կենգադրամ (տե՛ս նկարը): Նա գնաց խանութ և գնեց գնդակ, որի համար վճարեց 7 կենգադրամ: Քանի՞ կենգադրամ կար Լուսինեի դրամապանակում նրա խանութից դուրս գալու պահին:

B

Մանեն ուզում է միացնել շրջանագծի վրա գտնվող կետերը: Նա սկսում է կետ 1-ից և գծով միացնում հաջորդ կետերից ամեն երկրորդը: Նման ձևով ստացված առաջին երկու գծերը ցույց են տրված նկարում: Մանեն շարունակում է նման ձևով միացնել կետերը, մինչև հասնում է կետ 1-ին: Բերված նկարներից ո՞րը Մանեն կստանա արդյունքում:

 (A) (B) (C) (D) (E)

E

Իմ հովանոցի արտաքին կողմի վրա գրված է KANGAROO բառը, ինչպես ցույց է տրված աջակողմյան նկարում: Ներքևում բերված նկարներից մեկում նույնպես ցույց է տրված իմ հովանոցը: Ո՞րն է այն: (A) (B) (C) (D) (E)

B

Դավիթն ուզում է նկար 1-ում բերված պատկերից կտրել միանման եռանկյուններ, որոնցից մեկը ցույց է տրված նկար 2-ում: Քանի՞ այդպիսի եռանկյուն նա կստանա: (A) 8 (B) 12 (C) 14 (D) 15 (E) 16

D

. Գոռն ուներ 7 խնձոր և 2 բանան: Նա 2 խնձոր տվեց Անիին, որն իր հերթին մի քանի բանան տվեց Գոռին: Անին քանի՞ բանան տվեց Գոռին, եթե դրանից հետո Գոռն ուներ հավասար քանակով բանան և խնձոր: (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 7

B

Հակոբը կառուցեց խորանարդ՝ օգտագործելով 27 խորանարդիկ, որոնք ներկված էին կամ սև, կամ սպիտակ: Կողք կողքի դրված ցանկացած երկու խորանարդիկներ ունեն տարբեր գույն (տե՛ս նկարը): Քանի՞ սպիտակ խորանարդիկ էր օգտագործել Հակոբը: (A) 10 (B) 12 (C) 13 (D) 14 (E) 15

C

Չմշկորդների մրցույթի եզրափակիչ փուլին մասնակցում էր 10 մարզիկ: Այն չմշկորդների թիվը, որոնցից առաջ անցավ Աշոտը, 3-ով ավելի էր այն չմշկորդների թվից, ովքեր առաջ անցան Աշոտից: Ո՞ր տեղը գրավեց Աշոտը:

C

3. Տիգրանն ունի 4 խաղալիք՝ մեքենա, գնդակ, զինվոր և նավ: Նա ուզում է խաղալիքները մի շարքով դասավորել դարակի վրա այնպես, որ նավն էլ լինի մեքենայի կողքին, զինվորն էլ: Տիգրանը քանի՞ եղանակով կարող է խաղալիքները դարակի վրա դասավորել այնպես, որ նշված պայմանները բավարարվեն: (A) 2 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 8

B

. Լևոնն այգում հեծանիվ է քշում: Նա սկսում է քշել ܵ կետից և շարժվում է սլաքի ուղղությամբ (տե՛ս նկարը): Առաջին խաչմերուկում նա շրջվում է աջ, հաջորդ խաչմերուկում՝ ձախ, հետո՝ նորից աջ, հետո՝ նորից ձախ, և այսպես շարունակ: Ո՞ր նշանի կողքով նա չի անցնի հեծանիվ քշելու ընթացքում: (A) (B (ܣ (C (ܤ (D (ܥ (E (ܦ ܧ

D

Կա հինգ զատիկ (տե՛ս նկարը): Երկու զատիկ ընկերներ են, եթե նրանց մեջքի վրայի կետերի քանակները տարբերվում են 1-ով: «Կենգուրու» մրցույթի օրը յուրաքանչյուր զատիկ մեկ շնորհավորական հաղորդագրություն ուղարկեց իր ընկերներից յուրաքանչյուրին: Քանի՞ շնորհավորական հաղորդագրություն ուղարկվեց: (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8 (E) 9

C

6. Նկարում բերված պատկերը բաժանել են 3 միանման մասերի: Ի՞նչ տեսք ունի այդ մասերից յուրաքանչյուրը: (A) (B) (C) (D) (E)

A

7. Սոնան ցանկանում է թուղթը ծալելով ստանալ խորանարդ: Նա 6 քառակուսու փոխարեն սխալմամբ 7 քառակուսի է գծել թղթի վրա (տե՛ս նկարը): Սոնան ո՞ր քառակուսին կարող է ջնջել, որպեսզի մնացած քառակուսիներն իրար կպած մնան, և նա դրանցից ստանա խորանարդ: (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 6 (E) 7

C

. Ունենք երեք թափանցիկ թիթեղ, որոնք ներկված են նկարում բերված ձևով: Մենք կարող ենք միայն պտտել այդ թիթեղները՝ առանց դրանք շրջելու: Եթե այդ երեք թիթեղները դնենք իրար վրա այնպես, որ նրանց եզրերն ամբողջությամբ համընկնեն, և վերևից նայենք ստացված քառակուսուն, ապա ամենաշատը քանի՞ սև վանդակ կտեսնենք: (A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8 (E) 9

D

9. 2, 3, 5, 6 և 7 թվերը գրում են նկարում բերված պատկերի վանդակներում այնպես, որ տողում գրված թվերի գումարը հավասար լինի սյունակում գրված թվերի գումարին: Ի՞նչ թիվ կարող է գրված լինել պատկերի կենտրոնական վանդակում: (A) միայն 3 (B) միայն 5 (C) միայն 7 (D) 5 կամ 7 (E) 3, 5 կամ 7

D

Պետրոսն ուներ տասը գնդակ, որոնք համարակալված էին 0-ից մինչև 9: Նա բաժանեց այդ գնդակներն իր երեք ընկերների միջև. Վազգենը ստացավ երեք գնդակ, Գևորգը՝ չորս, Աննան՝ երեք: Այնուհետև Պետրոսը խնդրեց ընկերներին, որ նրանցից յուրաքանչյուրը բազմապատկի իր մոտ եղած գնդակների վրա գրված թվերը: Արդյունքում Վազգենը ստացավ 0, Գևորգը՝ 72, իսկ Աննան՝ 90: Որքա՞ն է Վազգենի մոտ եղած գնդակների վրա գրված թվերի գումարը: (A) 11 (B) 12 (C) 13 (D) 14 (E) 15

C

. (A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 10 (E) 15

E

Արթուրն ուներ անցքերով 10 միանման մետաղե ձող (նկար 1): Նա դրանք զույգ առ զույգ միացրեց և ստացավ 5 երկար ձող (նկար 2): Ստացված ձողերից ո՞րն է ամենաերկարը:

2.A

Ի՞նչ թիվ է թաքնված քառակուսու հետևում: (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7

D

4. Նկարում պատկերված է կղզի՝ ափագծով և մի քանի ուրախ գորտով: Գորտերից քանի՞սն է նստած կղզում: (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 9

C

Թիվն ունի երկու թվանշան: Այդ թվանշանների արտադրյալը 15 է: Որքա՞ն է այդ թվանշանների գումարը: (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8 (E) 10

D

Լուսինեն իր դրամապանակում ուներ ինչ-որ քանակի կենգադրամ (տե՛ս նկարը): Նա գնաց խանութ և գնեց գնդակ, որի համար վճարեց 7 կենգադրամ: Քանի՞ կենգադրամ կար Լուսինեի դրամապանակում նրա խանութից դուրս գալու պահին:

B

Մանեն ուզում է միացնել շրջանագծի վրա գտնվող կետերը: Նա սկսում է կետ 1-ից և գծով միացնում հաջորդ կետերից ամեն երկրորդը: Նման ձևով ստացված առաջին երկու գծերը ցույց են տրված նկարում: Մանեն շարունակում է նման ձևով միացնել կետերը, մինչև հասնում է կետ 1-ին: Բերված նկարներից ո՞րը Մանեն կստանա արդյունքում:

 (A) (B) (C) (D) (E)

E

Իմ հովանոցի արտաքին կողմի վրա գրված է KANGAROO բառը, ինչպես ցույց է տրված աջակողմյան նկարում: Ներքևում բերված նկարներից մեկում նույնպես ցույց է տրված իմ հովանոցը: Ո՞րն է այն: (A) (B) (C) (D) (E)

B

Դավիթն ուզում է նկար 1-ում բերված պատկերից կտրել միանման եռանկյուններ, որոնցից մեկը ցույց է տրված նկար 2-ում: Քանի՞ այդպիսի եռանկյուն նա կստանա: (A) 8 (B) 12 (C) 14 (D) 15 (E) 16

D

. Գոռն ուներ 7 խնձոր և 2 բանան: Նա 2 խնձոր տվեց Անիին, որն իր հերթին մի քանի բանան տվեց Գոռին: Անին քանի՞ բանան տվեց Գոռին, եթե դրանից հետո Գոռն ուներ հավասար քանակով բանան և խնձոր: (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 7

B

Հակոբը կառուցեց խորանարդ՝ օգտագործելով 27 խորանարդիկ, որոնք ներկված էին կամ սև, կամ սպիտակ: Կողք կողքի դրված ցանկացած երկու խորանարդիկներ ունեն տարբեր գույն (տե՛ս նկարը): Քանի՞ սպիտակ խորանարդիկ էր օգտագործել Հակոբը: (A) 10 (B) 12 (C) 13 (D) 14 (E) 15

C

Չմշկորդների մրցույթի եզրափակիչ փուլին մասնակցում էր 10 մարզիկ: Այն չմշկորդների թիվը, որոնցից առաջ անցավ Աշոտը, 3-ով ավելի էր այն չմշկորդների թվից, ովքեր առաջ անցան Աշոտից: Ո՞ր տեղը գրավեց Աշոտը:

C

3. Տիգրանն ունի 4 խաղալիք՝ մեքենա, գնդակ, զինվոր և նավ: Նա ուզում է խաղալիքները մի շարքով դասավորել դարակի վրա այնպես, որ նավն էլ լինի մեքենայի կողքին, զինվորն էլ: Տիգրանը քանի՞ եղանակով կարող է խաղալիքները դարակի վրա դասավորել այնպես, որ նշված պայմանները բավարարվեն: (A) 2 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 8

B

. Լևոնն այգում հեծանիվ է քշում: Նա սկսում է քշել ܵ կետից և շարժվում է սլաքի ուղղությամբ (տե՛ս նկարը): Առաջին խաչմերուկում նա շրջվում է աջ, հաջորդ խաչմերուկում՝ ձախ, հետո՝ նորից աջ, հետո՝ նորից ձախ, և այսպես շարունակ: Ո՞ր նշանի կողքով նա չի անցնի հեծանիվ քշելու ընթացքում: (A) (B (ܣ (C (ܤ (D (ܥ (E (ܦ ܧ

D

Կա հինգ զատիկ (տե՛ս նկարը): Երկու զատիկ ընկերներ են, եթե նրանց մեջքի վրայի կետերի քանակները տարբերվում են 1-ով: «Կենգուրու» մրցույթի օրը յուրաքանչյուր զատիկ մեկ շնորհավորական հաղորդագրություն ուղարկեց իր ընկերներից յուրաքանչյուրին: Քանի՞ շնորհավորական հաղորդագրություն ուղարկվեց: (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8 (E) 9

C

6. Նկարում բերված պատկերը բաժանել են 3 միանման մասերի: Ի՞նչ տեսք ունի այդ մասերից յուրաքանչյուրը: (A) (B) (C) (D) (E)

A

7. Սոնան ցանկանում է թուղթը ծալելով ստանալ խորանարդ: Նա 6 քառակուսու փոխարեն սխալմամբ 7 քառակուսի է գծել թղթի վրա (տե՛ս նկարը): Սոնան ո՞ր քառակուսին կարող է ջնջել, որպեսզի մնացած քառակուսիներն իրար կպած մնան, և նա դրանցից ստանա խորանարդ: (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 6 (E) 7

C

. Ունենք երեք թափանցիկ թիթեղ, որոնք ներկված են նկարում բերված ձևով: Մենք կարող ենք միայն պտտել այդ թիթեղները՝ առանց դրանք շրջելու: Եթե այդ երեք թիթեղները դնենք իրար վրա այնպես, որ նրանց եզրերն ամբողջությամբ համընկնեն, և վերևից նայենք ստացված քառակուսուն, ապա ամենաշատը քանի՞ սև վանդակ կտեսնենք: (A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8 (E) 9

D

9. 2, 3, 5, 6 և 7 թվերը գրում են նկարում բերված պատկերի վանդակներում այնպես, որ տողում գրված թվերի գումարը հավասար լինի սյունակում գրված թվերի գումարին: Ի՞նչ թիվ կարող է գրված լինել պատկերի կենտրոնական վանդակում: (A) միայն 3 (B) միայն 5 (C) միայն 7 (D) 5 կամ 7 (E) 3, 5 կամ 7

D

Պետրոսն ուներ տասը գնդակ, որոնք համարակալված էին 0-ից մինչև 9: Նա բաժանեց այդ գնդակներն իր երեք ընկերների միջև. Վազգենը ստացավ երեք գնդակ, Գևորգը՝ չորս, Աննան՝ երեք: Այնուհետև Պետրոսը խնդրեց ընկերներին, որ նրանցից յուրաքանչյուրը բազմապատկի իր մոտ եղած գնդակների վրա գրված թվերը: Արդյունքում Վազգենը ստացավ 0, Գևորգը՝ 72, իսկ Աննան՝ 90: Որքա՞ն է Վազգենի մոտ եղած գնդակների վրա գրված թվերի գումարը: (A) 11 (B) 12 (C) 13 (D) 14 (E) 15

C

Երեք պարան դրված է հատակին, ինչպես ցույց է տրված նկարում: Միացնելով երեք այլ պարանների ծայրերը նկարում բերված պարանների ծայրերին՝ կարելի է ստանալ մեկ մեծ ամբողջական օղակ: Ներքևում բերված պարանների կտորների ո՞ր խումբը պետք է օգտագործել մեկ մեծ օղակ ստանալու համար: (A) (B) (C) (D) (E)

C

Նկարում պատկերված են կետեր: Ցանկացած երկու հարևան կետերի հեռավորությունները՝ և՛ հորիզոնական, և՛ ուղղահայաց ուղղություններով, իրար հավասար են: Տարբեր մակերեսներով քանի՞ քառակուսի կարելի է ստանալ, որոնց գագաթները գտնվում են այդ կետերում: (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6

D

Գայանեն նկարում է խոզ, շնաձուկ ու ռնգեղջյուր և նկարներից յուրաքանչյուրը կտրում երեք մասի, ինչպես ցույց է տրված նկարում: Կտրած մասերից նա կարող է ստեղծել տարբեր կենդանիներ՝ իրար միացնելով մեկ գլուխ, մեկ միջնամաս և մեկ վերջնամաս: Գայանեն քանի՞ տարբեր երևակայական և իրական կենդանիներ կարող է ստեղծել:

B

. Անահիտը, Բաբկենը, Գոհարը, Դավիթը և Եսթերը շաբաթ և կիրակի օրերին բլիթներ էին թխում: Երկու օրում Անահիտը թխեց 24 բլիթ, Բաբկենը՝ 25, Գոհարը՝ 26, Դավիթը՝ 27, Եսթերը՝ 28: Երկու օրում նրանցից մեկը թխել էր 2 անգամ ավելի բլիթ, քան միայն շաբաթ օրը, մյուսը՝ 3 անգամ ավելի, մեկ ուրիշը՝ 4 անգամ ավելի, մեկ ուրիշը՝ 5 անգամ ավելի, մեկ ուրիշն էլ՝ 6 անգամ ավելի բլիթ: Ո՞վ էր շաբաթ օրը թխել ամենաշատ բլիթները: (A) Անահիտը (B) Բաբկենը (C) Գոհարը (D) Դավիթը (E) Եսթերը

C

. (A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 10 (E) 15

E

Արթուրն ուներ անցքերով 10 միանման մետաղե ձող (նկար 1): Նա դրանք զույգ առ զույգ միացրեց և ստացավ 5 երկար ձող (նկար 2): Ստացված ձողերից ո՞րն է ամենաերկարը:

2.A

Ի՞նչ թիվ է թաքնված քառակուսու հետևում: (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7

D

4. Նկարում պատկերված է կղզի՝ ափագծով և մի քանի ուրախ գորտով: Գորտերից քանի՞սն է նստած կղզում: (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 9

C

Թիվն ունի երկու թվանշան: Այդ թվանշանների արտադրյալը 15 է: Որքա՞ն է այդ թվանշանների գումարը: (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8 (E) 10

D

Լուսինեն իր դրամապանակում ուներ ինչ-որ քանակի կենգադրամ (տե՛ս նկարը): Նա գնաց խանութ և գնեց գնդակ, որի համար վճարեց 7 կենգադրամ: Քանի՞ կենգադրամ կար Լուսինեի դրամապանակում նրա խանութից դուրս գալու պահին:

B

Մանեն ուզում է միացնել շրջանագծի վրա գտնվող կետերը: Նա սկսում է կետ 1-ից և գծով միացնում հաջորդ կետերից ամեն երկրորդը: Նման ձևով ստացված առաջին երկու գծերը ցույց են տրված նկարում: Մանեն շարունակում է նման ձևով միացնել կետերը, մինչև հասնում է կետ 1-ին: Բերված նկարներից ո՞րը Մանեն կստանա արդյունքում:

 (A) (B) (C) (D) (E)

E

Իմ հովանոցի արտաքին կողմի վրա գրված է KANGAROO բառը, ինչպես ցույց է տրված աջակողմյան նկարում: Ներքևում բերված նկարներից մեկում նույնպես ցույց է տրված իմ հովանոցը: Ո՞րն է այն: (A) (B) (C) (D) (E)

B

Դավիթն ուզում է նկար 1-ում բերված պատկերից կտրել միանման եռանկյուններ, որոնցից մեկը ցույց է տրված նկար 2-ում: Քանի՞ այդպիսի եռանկյուն նա կստանա: (A) 8 (B) 12 (C) 14 (D) 15 (E) 16

D

. Գոռն ուներ 7 խնձոր և 2 բանան: Նա 2 խնձոր տվեց Անիին, որն իր հերթին մի քանի բանան տվեց Գոռին: Անին քանի՞ բանան տվեց Գոռին, եթե դրանից հետո Գոռն ուներ հավասար քանակով բանան և խնձոր: (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 7

B

Հակոբը կառուցեց խորանարդ՝ օգտագործելով 27 խորանարդիկ, որոնք ներկված էին կամ սև, կամ սպիտակ: Կողք կողքի դրված ցանկացած երկու խորանարդիկներ ունեն տարբեր գույն (տե՛ս նկարը): Քանի՞ սպիտակ խորանարդիկ էր օգտագործել Հակոբը: (A) 10 (B) 12 (C) 13 (D) 14 (E) 15

C

Չմշկորդների մրցույթի եզրափակիչ փուլին մասնակցում էր 10 մարզիկ: Այն չմշկորդների թիվը, որոնցից առաջ անցավ Աշոտը, 3-ով ավելի էր այն չմշկորդների թվից, ովքեր առաջ անցան Աշոտից: Ո՞ր տեղը գրավեց Աշոտը:

C

3. Տիգրանն ունի 4 խաղալիք՝ մեքենա, գնդակ, զինվոր և նավ: Նա ուզում է խաղալիքները մի շարքով դասավորել դարակի վրա այնպես, որ նավն էլ լինի մեքենայի կողքին, զինվորն էլ: Տիգրանը քանի՞ եղանակով կարող է խաղալիքները դարակի վրա դասավորել այնպես, որ նշված պայմանները բավարարվեն: (A) 2 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 8

B

. Լևոնն այգում հեծանիվ է քշում: Նա սկսում է քշել ܵ կետից և շարժվում է սլաքի ուղղությամբ (տե՛ս նկարը): Առաջին խաչմերուկում նա շրջվում է աջ, հաջորդ խաչմերուկում՝ ձախ, հետո՝ նորից աջ, հետո՝ նորից ձախ, և այսպես շարունակ: Ո՞ր նշանի կողքով նա չի անցնի հեծանիվ քշելու ընթացքում: (A) (B (ܣ (C (ܤ (D (ܥ (E (ܦ ܧ

D

Կա հինգ զատիկ (տե՛ս նկարը): Երկու զատիկ ընկերներ են, եթե նրանց մեջքի վրայի կետերի քանակները տարբերվում են 1-ով: «Կենգուրու» մրցույթի օրը յուրաքանչյուր զատիկ մեկ շնորհավորական հաղորդագրություն ուղարկեց իր ընկերներից յուրաքանչյուրին: Քանի՞ շնորհավորական հաղորդագրություն ուղարկվեց: (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8 (E) 9

C

6. Նկարում բերված պատկերը բաժանել են 3 միանման մասերի: Ի՞նչ տեսք ունի այդ մասերից յուրաքանչյուրը: (A) (B) (C) (D) (E)

A

7. Սոնան ցանկանում է թուղթը ծալելով ստանալ խորանարդ: Նա 6 քառակուսու փոխարեն սխալմամբ 7 քառակուսի է գծել թղթի վրա (տե՛ս նկարը): Սոնան ո՞ր քառակուսին կարող է ջնջել, որպեսզի մնացած քառակուսիներն իրար կպած մնան, և նա դրանցից ստանա խորանարդ: (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 6 (E) 7

C

. Ունենք երեք թափանցիկ թիթեղ, որոնք ներկված են նկարում բերված ձևով: Մենք կարող ենք միայն պտտել այդ թիթեղները՝ առանց դրանք շրջելու: Եթե այդ երեք թիթեղները դնենք իրար վրա այնպես, որ նրանց եզրերն ամբողջությամբ համընկնեն, և վերևից նայենք ստացված քառակուսուն, ապա ամենաշատը քանի՞ սև վանդակ կտեսնենք: (A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8 (E) 9

D

9. 2, 3, 5, 6 և 7 թվերը գրում են նկարում բերված պատկերի վանդակներում այնպես, որ տողում գրված թվերի գումարը հավասար լինի սյունակում գրված թվերի գումարին: Ի՞նչ թիվ կարող է գրված լինել պատկերի կենտրոնական վանդակում: (A) միայն 3 (B) միայն 5 (C) միայն 7 (D) 5 կամ 7 (E) 3, 5 կամ 7

D

Պետրոսն ուներ տասը գնդակ, որոնք համարակալված էին 0-ից մինչև 9: Նա բաժանեց այդ գնդակներն իր երեք ընկերների միջև. Վազգենը ստացավ երեք գնդակ, Գևորգը՝ չորս, Աննան՝ երեք: Այնուհետև Պետրոսը խնդրեց ընկերներին, որ նրանցից յուրաքանչյուրը բազմապատկի իր մոտ եղած գնդակների վրա գրված թվերը: Արդյունքում Վազգենը ստացավ 0, Գևորգը՝ 72, իսկ Աննան՝ 90: Որքա՞ն է Վազգենի մոտ եղած գնդակների վրա գրված թվերի գումարը: (A) 11 (B) 12 (C) 13 (D) 14 (E) 15

C

. (A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 10 (E) 15

E

Արթուրն ուներ անցքերով 10 միանման մետաղե ձող (նկար 1): Նա դրանք զույգ առ զույգ միացրեց և ստացավ 5 երկար ձող (նկար 2): Ստացված ձողերից ո՞րն է ամենաերկարը:

2.A

Ի՞նչ թիվ է թաքնված քառակուսու հետևում: (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7

D

4. Նկարում պատկերված է կղզի՝ ափագծով և մի քանի ուրախ գորտով: Գորտերից քանի՞սն է նստած կղզում: (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 9

C

Թիվն ունի երկու թվանշան: Այդ թվանշանների արտադրյալը 15 է: Որքա՞ն է այդ թվանշանների գումարը: (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8 (E) 10

D

Լուսինեն իր դրամապանակում ուներ ինչ-որ քանակի կենգադրամ (տե՛ս նկարը): Նա գնաց խանութ և գնեց գնդակ, որի համար վճարեց 7 կենգադրամ: Քանի՞ կենգադրամ կար Լուսինեի դրամապանակում նրա խանութից դուրս գալու պահին:

B

Մանեն ուզում է միացնել շրջանագծի վրա գտնվող կետերը: Նա սկսում է կետ 1-ից և գծով միացնում հաջորդ կետերից ամեն երկրորդը: Նման ձևով ստացված առաջին երկու գծերը ցույց են տրված նկարում: Մանեն շարունակում է նման ձևով միացնել կետերը, մինչև հասնում է կետ 1-ին: Բերված նկարներից ո՞րը Մանեն կստանա արդյունքում:

 (A) (B) (C) (D) (E)

E

Իմ հովանոցի արտաքին կողմի վրա գրված է KANGAROO բառը, ինչպես ցույց է տրված աջակողմյան նկարում: Ներքևում բերված նկարներից մեկում նույնպես ցույց է տրված իմ հովանոցը: Ո՞րն է այն: (A) (B) (C) (D) (E)

B

Դավիթն ուզում է նկար 1-ում բերված պատկերից կտրել միանման եռանկյուններ, որոնցից մեկը ցույց է տրված նկար 2-ում: Քանի՞ այդպիսի եռանկյուն նա կստանա: (A) 8 (B) 12 (C) 14 (D) 15 (E) 16

D

. Գոռն ուներ 7 խնձոր և 2 բանան: Նա 2 խնձոր տվեց Անիին, որն իր հերթին մի քանի բանան տվեց Գոռին: Անին քանի՞ բանան տվեց Գոռին, եթե դրանից հետո Գոռն ուներ հավասար քանակով բանան և խնձոր: (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 7

B

Հակոբը կառուցեց խորանարդ՝ օգտագործելով 27 խորանարդիկ, որոնք ներկված էին կամ սև, կամ սպիտակ: Կողք կողքի դրված ցանկացած երկու խորանարդիկներ ունեն տարբեր գույն (տե՛ս նկարը): Քանի՞ սպիտակ խորանարդիկ էր օգտագործել Հակոբը: (A) 10 (B) 12 (C) 13 (D) 14 (E) 15

C

Չմշկորդների մրցույթի եզրափակիչ փուլին մասնակցում էր 10 մարզիկ: Այն չմշկորդների թիվը, որոնցից առաջ անցավ Աշոտը, 3-ով ավելի էր այն չմշկորդների թվից, ովքեր առաջ անցան Աշոտից: Ո՞ր տեղը գրավեց Աշոտը:

C

3. Տիգրանն ունի 4 խաղալիք՝ մեքենա, գնդակ, զինվոր և նավ: Նա ուզում է խաղալիքները մի շարքով դասավորել դարակի վրա այնպես, որ նավն էլ լինի մեքենայի կողքին, զինվորն էլ: Տիգրանը քանի՞ եղանակով կարող է խաղալիքները դարակի վրա դասավորել այնպես, որ նշված պայմանները բավարարվեն: (A) 2 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 8

B

. Լևոնն այգում հեծանիվ է քշում: Նա սկսում է քշել ܵ կետից և շարժվում է սլաքի ուղղությամբ (տե՛ս նկարը): Առաջին խաչմերուկում նա շրջվում է աջ, հաջորդ խաչմերուկում՝ ձախ, հետո՝ նորից աջ, հետո՝ նորից ձախ, և այսպես շարունակ: Ո՞ր նշանի կողքով նա չի անցնի հեծանիվ քշելու ընթացքում: (A) (B (ܣ (C (ܤ (D (ܥ (E (ܦ ܧ

D

Կա հինգ զատիկ (տե՛ս նկարը): Երկու զատիկ ընկերներ են, եթե նրանց մեջքի վրայի կետերի քանակները տարբերվում են 1-ով: «Կենգուրու» մրցույթի օրը յուրաքանչյուր զատիկ մեկ շնորհավորական հաղորդագրություն ուղարկեց իր ընկերներից յուրաքանչյուրին: Քանի՞ շնորհավորական հաղորդագրություն ուղարկվեց: (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8 (E) 9

C

6. Նկարում բերված պատկերը բաժանել են 3 միանման մասերի: Ի՞նչ տեսք ունի այդ մասերից յուրաքանչյուրը: (A) (B) (C) (D) (E)

A

7. Սոնան ցանկանում է թուղթը ծալելով ստանալ խորանարդ: Նա 6 քառակուսու փոխարեն սխալմամբ 7 քառակուսի է գծել թղթի վրա (տե՛ս նկարը): Սոնան ո՞ր քառակուսին կարող է ջնջել, որպեսզի մնացած քառակուսիներն իրար կպած մնան, և նա դրանցից ստանա խորանարդ: (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 6 (E) 7

C

. Ունենք երեք թափանցիկ թիթեղ, որոնք ներկված են նկարում բերված ձևով: Մենք կարող ենք միայն պտտել այդ թիթեղները՝ առանց դրանք շրջելու: Եթե այդ երեք թիթեղները դնենք իրար վրա այնպես, որ նրանց եզրերն ամբողջությամբ համընկնեն, և վերևից նայենք ստացված քառակուսուն, ապա ամենաշատը քանի՞ սև վանդակ կտեսնենք: (A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8 (E) 9

D

9. 2, 3, 5, 6 և 7 թվերը գրում են նկարում բերված պատկերի վանդակներում այնպես, որ տողում գրված թվերի գումարը հավասար լինի սյունակում գրված թվերի գումարին: Ի՞նչ թիվ կարող է գրված լինել պատկերի կենտրոնական վանդակում: (A) միայն 3 (B) միայն 5 (C) միայն 7 (D) 5 կամ 7 (E) 3, 5 կամ 7

D

Պետրոսն ուներ տասը գնդակ, որոնք համարակալված էին 0-ից մինչև 9: Նա բաժանեց այդ գնդակներն իր երեք ընկերների միջև. Վազգենը ստացավ երեք գնդակ, Գևորգը՝ չորս, Աննան՝ երեք: Այնուհետև Պետրոսը խնդրեց ընկերներին, որ նրանցից յուրաքանչյուրը բազմապատկի իր մոտ եղած գնդակների վրա գրված թվերը: Արդյունքում Վազգենը ստացավ 0, Գևորգը՝ 72, իսկ Աննան՝ 90: Որքա՞ն է Վազգենի մոտ եղած գնդակների վրա գրված թվերի գումարը: (A) 11 (B) 12 (C) 13 (D) 14 (E) 15

C

Երեք պարան դրված է հատակին, ինչպես ցույց է տրված նկարում: Միացնելով երեք այլ պարանների ծայրերը նկարում բերված պարանների ծայրերին՝ կարելի է ստանալ մեկ մեծ ամբողջական օղակ: Ներքևում բերված պարանների կտորների ո՞ր խումբը պետք է օգտագործել մեկ մեծ օղակ ստանալու համար: (A) (B) (C) (D) (E)

C

Նկարում պատկերված են կետեր: Ցանկացած երկու հարևան կետերի հեռավորությունները՝ և՛ հորիզոնական, և՛ ուղղահայաց ուղղություններով, իրար հավասար են: Տարբեր մակերեսներով քանի՞ քառակուսի կարելի է ստանալ, որոնց գագաթները գտնվում են այդ կետերում: (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6

D

Գայանեն նկարում է խոզ, շնաձուկ ու ռնգեղջյուր և նկարներից յուրաքանչյուրը կտրում երեք մասի, ինչպես ցույց է տրված նկարում: Կտրած մասերից նա կարող է ստեղծել տարբեր կենդանիներ՝ իրար միացնելով մեկ գլուխ, մեկ միջնամաս և մեկ վերջնամաս: Գայանեն քանի՞ տարբեր երևակայական և իրական կենդանիներ կարող է ստեղծել:

B

. Անահիտը, Բաբկենը, Գոհարը, Դավիթը և Եսթերը շաբաթ և կիրակի օրերին բլիթներ էին թխում: Երկու օրում Անահիտը թխեց 24 բլիթ, Բաբկենը՝ 25, Գոհարը՝ 26, Դավիթը՝ 27, Եսթերը՝ 28: Երկու օրում նրանցից մեկը թխել էր 2 անգամ ավելի բլիթ, քան միայն շաբաթ օրը, մյուսը՝ 3 անգամ ավելի, մեկ ուրիշը՝ 4 անգամ ավելի, մեկ ուրիշը՝ 5 անգամ ավելի, մեկ ուրիշն էլ՝ 6 անգամ ավելի բլիթ: Ո՞վ էր շաբաթ օրը թխել ամենաշատ բլիթները: (A) Անահիտը (B) Բաբկենը (C) Գոհարը (D) Դավիթը (E) Եսթերը

C

598.

Ա.
16|2
8|2
4|2
2|2
1|

Բ.

18|2
9|3
3|3
1|

Գ.

26|2
13|13
1|

Դ.
35|7
5|5
1|
Ե.

48|2
24|2
12|2
6|2
3|3
1|

Զ.

70|2
35|7
5|5
1|

Է.
144|2
72|2
36|2
18|2
9|3
3|3
1|
Ը.
210|2
105|5
21|3
7|7
1|

Թ.

800|2
400|2
200|2
100|2
50|2
25|5
5|5
1|

Ժ.

216|2
108|2
54|2
27|3
9|3
3|3
1|

Ի.

343|7
49|7
1|
Լ.
1024|2
512|2
256|2
64|2
32|2
16|2
8|2
4|2
2|2
1|

Образец: Зимой мы носим сапоги, … Сапоги, шорты, пальто, куртка, плащ, босоножки, туфли, сандалии, кроссовки, костюм, джинсы, свитер, рубашка, платье, брюки, юбка, спортивный костюм, шапка, майка.

Зимой мы носим сапоги шапка куртка спортивный костюм свитер брюки

летом мы носим шорты юбка туфли майка босоножки платье сандалии

осенью мы носим плащ джинсы костюм плащ рубашка кроссовки

604
ա)
64|2
32|16
16|2
8|2
4|2
2|2
1

բ)
200|2
100|2
50|5
10|2
5|5
1

գ)
144|2
72|2
36|2
18|3
6|3
2|2
1

դ)
256|2
128|2
64|2
32|2
16|2
8|2
4|2
2|2
1

ե)
333|3
111|3
37|37
1

զ)
346|2
173|173
1

է)
512|2
56|2
128|2
64|2

ը)
8100|2
4050|2
2025|5
405|5
81|3
27|3
9|3
3|3
1

թ)
4096|2
2048|2
1024|2
512|2
256|2
128|2
64|2
32|2
16|2
8|2
4|2
2|2
1

ժ)
2500|2
1250|2
625|5
125|5
25|5
5|5
1

ի)
888|2
444|2
222|2
111|3
37|37

լ)
2525|5
505|5
101|101
1

605
89-պարզ
642-բաղադրյալ
1571-պարզ
123-բաղադրյալ
601-պարզ
2563-պարզ
279-բաղադրյալ
729-բաղադրյալ
7777-բաղադրյալ
335-բաղադրյալ
835-բաղադրյալ
442233-բաղադրյալ

615
ա) (5;13)
13=1,3,
5=1,5,

բ)
(3;11)
3=1,3,
11=1,11,

գ)
(19;29)
29=1,29,
19=1,19,

դ)
(55;54)
54=1,2,6,9,54,
55=1,5,11,55,

ե)
(63;62)
62=1,2,31,62, 63=1,3,63,

զ)
(98;99)
98=1, 2, 49,
99=3, 9, 99

960.
ա) (81.99):11=729
բ) (72.35):12=210
գ) (336.571):42=4568
դ) (9900:99):25=4
ե) (4998:98):17=3
զ) (4800:75):16=4

963. Եռանկյան մի կողմի երկարությունը 7սմ 4մմ է, երկրորդը 6մմ-ով ավելի երրդորդինը առաջինից 6մմ-ով պակաս։ որքան է եռանկյան պարագիծ։
7սմ 4մմ +6մմ=8 սմ
7 սմ 4մմ – 6մմ=6սմ 8մմ
8սմ+6սմ+4սմ=18սմ
4մմ+8մմ=1 սմ 2մմ
18սմ+1սմ 2մմ=19 սմ 2մմ

963. Միևնույն արագությամբ ընթացող երկու գնացքներից մեկն անցել է 3816 կմ, իսկ մյուսը 2520կմ։ Քանի ժամում է ճանապարհը անցել այդ գնացքներից յուրաքանչյուրը, եթե առաջինը ճանապարհին է գտնվել 18 ժամով ավելի, քան երկրորդը։
3816-2520=1296
1296:18=72
3816:72=53ժամ
2520:72=35ժամ

Հարցեր և առաջադրանքներ․

1.Որ գործընթացներն են երկրի մակերևույթի վրա առաջացնում անհարթություններ։
Երկրի մակերևույթի վրա անհարթություններ են առաջացնում հրաբուխներն ու երկրաշարժերը:

2.Ինչ է նշանակում հողմնահարում և քանի տեսակներ կան։
Ջերմաստիճանի տատանումների, օդի, ջրի, բույսերի և այլ կենդանի օրգանիզմների ազդեցությամբ ապարների քայքայման և փոփոխման երևույթները կոչվում են հողմահարություն:

3.Նշեք հողմնահարման տեսակներ օրինակներ։
Օրգանական,ֆիզիկական և քիմիական:

4.Ինչպես է տեղի ունենում օրգանական հողմնահարումը։
Օրգանական հողմահարությունը տեղի է ունենում կենդանի օրգանիզմների ազդեցությամբ:

5.Մարդը կարող է իր ազդեցությունն ունենալ երկրի մակերևույթի ձևավորման գործում։
Երկրի մակերևույթի ձևավորման գործում մարդը կարող է իր ազդեցությունն ունենալ:

Բնագիտություն