209. Բոլոր նման բառաձևերը խմբավորի՛ր: Ո՞րն է նմանությունը:
Ափից, ափ, ափով, ափին:
Շենք, շենքով, շենքում, շենքից, շենքին:
Գյուղին, գյուղում, գյուղով, գյուղից, գյուղ:

210. Հարցում արտահայտող բառը տրված բառերով կամ նրանցով կազմված բառակապակցություններո՛վ փոխարինիր: Տրված բառերից ո՞րը ի՞նչ ձևով գրեցիր:
Գիրքը որտե՞ղ է:
Պայուսակ, գրադարակ, հեռուստացույց, պահարան, սեղան, ձեռք, աթոռ, լիճ:
Գիրքը պայուսակի մեջ է:
Գիրքը գրադարակում է:
Գիրքը դրված է հեռուստացույցի դիմաց:
Գիրքը պահարանի մեջ է:
Գիրքը սեղանի վրա է:
Գիրքը ձեռքիս է:
Գիրքը աթոռին է:
Գիրքը լճում է:

211. Բառակապակցություններ և նախադասություններ կազմի՛ր հարցում արտահայտող որտե՞ղ բառի փոխարեն տրված գոյականները գրելով: Տրված բառերից ո՞րը ի՞նչ ձևով գրեցիր:
Որտե՞ղ լինել:
Երեխան որտե՞ղ է:
Դպրոց, տուն, դասարան, բակ, փողոց, մանկապարտեզ:
Դպրոցում է:
Տանն է:
Դասարանում է
Բակում է:
Փողոցում է:
Մանկապարտեզում է:
Երեխան դպրոցում է:
Երեխան տանն է:
Երեխան դասարանում է:
Երեխան բակում է:
Երեխան փողոցում է:
Երեխան Մանկապարտեզում է:

1014․

1016․

Կենդանիները, բույսերի նման, շատ բազմազան են: Նրանք տարբեր­վում են չափերով, կան շատ մեծ կենդանիներ, հսկաներ ե փոքր կենդանի­ներ՝ անզեն աչքով անտեսանելի: Հսկաներից է ծովերում և օվկիանոսնե­րում ապրող կապույտ կետը, որի մարմնի երկարությունր կարող է հասնել 33 մետրի, իսկ զանգվածր՝ 150 տոննայի:

Կենդանիները միմյանցից տարբեր­վում են արտաքին տեսքով, մարմնի ձևով և մասերով, ծածկույթով, դրա գունավորմամբ, շարժումներով, վարքով կամ կենսակերպով և այլն:

Դիտելով՝ չեք շփոթի անձրևորդը, սեն­յակային ճանճը, մեղուն, թիթեռը, այս կամ այն ձուկը, գորտը, թռչունը, շունն ու կատուն: Նրանք ունեն այնքան շատ և հստակ տարբերություններ, որ նույնիսկ արտաքին տեսքով հեշտությամբ միմյանցից տարբերվում են: Կենդանիներն ունեն նաև տարբեր ներքին կառուցվածք:

Կենդանիների մի մասն ապրում է ջրում, մյուսը՝ ցամաքում: Հայտնի են հողում ապրող կենդանիներ: Կան կենդանիներ, որոնք վարում են օդա­յին կենսակերպ, թռչում են կամ ապրում մեծ բարձրություններում: Կան նաև այնպիսիները, որոնք ապրում են մյուս կենդանի օրգանիզմներում՝ բույսերում կամ կենդանիներում, մարդու օրգանիզմում: Տարբեր միջավայ­րերում ապրելու և զարգանալու, սնվելու կամ բազմանալու համար կենդա­նիներն ունեն հարմարանքներ:

Կարելի է ասել, որ կենդանիների բազմազանությունը պայմանավոր­ված է այն տարբեր միջավայրերով, որտեղ նրանք ապրում են: Որոշակի տարածքում ապրող կենդանիների բազմազան խմբերր միասին անվանում են ֆաունա:

Հայաստանի ֆաունան հարուստ է: Հայաստանում մեծ է կենդանինե­րի բազմազանությունը, քանի որ մեր տարածքում կան բարձր սարեր և ան­մատչելի լեռներ, դաշտավայրեր և բացատներ, գեղեցիկ լճակներ, սառնո­րակ աղբյուրներ և ջրվեժներով գետակներ և այլ հատվածներ: Դրանք միմյանցից շատ են տարբերվում, յուրաքանչյուր տարածքին բնորոշ են իր պայմանները: Կենդանիներն էլ ունեն իրենց ապրելու տարբեր պայմաննե­րը։

Կենդանիների աշխարհն անկրկնելի է:

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Կենդանիների միջև ի՞նչ տարբերություններ կան: Բերեք օրինակներ:
   Կենդանիները միմյանցից տարբեր­վում են արտաքին տեսքով, մարմնի ձևով և մասերով, ծածկույթով, դրա գունավորմամբ, շարժումներով, վարքով կամ կենսակերպով և այլն: Անձրևորդը ճանճը, շունն ու կատուն, արջը  նապաստակը և այլն:
   
   2․ Ինչո՞վ է պայմանավորված կենդանիների բազմազանությունը: Կենդանիների բազմազանությունը պայմանավորված է նրանց տարբեր միջավայրերում  ապրելուց:
2. Ի՞նչ է ֆաունան: Որոշակի տարածքում ապրող կենդանիների բազմազան խմբերը միասին անվանում են ֆաունա:
3. Գիտե՞ք, թե որ կենդանիներն են տալիս ձու, բուրդ, կաթ, միս: Հավ, ուղտ, կով, այծ, կով, խոզ;

There was once a man who had three sons, and all of them loved the same girl. Each of them asked the girl the same question, “Will you marry me?” All of them were clever, handsome and strong. The girl liked each of the three young men very much and couldn’t decide which of them was the best.

One day the father of the three brothers said, “Here is some money for you. You will go on a long travel. While you are travelling, you must look for a very, very useful thing. When you find it, you will buy it and bring it home”.

The three brothers travelled for a long time, and they bought three very useful things.

The first young man bought a magic carpet. On it he could fly to any place in no time. The second brother bought a magic looking-glass. When he looked into it, he could see anyone and everything that he wanted to see. The third bought a magic lemon. The juice of that lemon could make a dying man or a woman well again.

The three brothers came together and showed their things to one another. Then one of them said, “We are far from our home and far from our dear girl. Let us look into the looking-glass and see her.”

The second brother took out his looking-glass, and they all looked into it. They saw that the girl was very ill. Then the first brother asked the other brothers to sit down on his carpet and all of them were at the girl’s house in no time. The third brother cut his lemon and gave the juice to the girl. The girl drank it and she was well again.

The young men were very happy.

“Now which of us will you marry?” they asked the girl.

“I thank you all, my dear friends,” answered the girl.  “One of the brothers saw me in his looking-glass, and that helped to save my life. His looking-glass is a very useful thing, and he will have it forever. Another brother brought all three of you on his carpet, and that helped to save me, too. It is also a very useful thing, and he will have it forever. And one of you gave me the lemon juice, and now I am well again. But he has no lemon now. He gave all he had to save me. I will be his wife.”

And the other two brothers said, “Yes, the girl is right”.

same-   նույն                                                     in no time-անմիջապես

question — հարց                                                 together-միասին

to marry-ամուսնանալ                                   to be far from-հեռու լինել

handsome-վայելչակազմ                                 ill-հիվանդ

to decide-որոշել                                                   to  save-փրկել

to travel-ճամփորդել                                         forever-ընդմիշտ

useful-օգտակար

Magic carpet-կախարդական

2.  Գտնել նախադասության ենթակաները և ընդգծել:

Ա. Ծերունին մտավ լքված խրճիթը:

Բ. Կարինեն սիրում էր ճամփորդել:

Գ. Հավաքված կանանցից մի քանիսն մաքրում էին ձավարը:

Դ. Զորավարը հոգատար հայր էր:

2 .Կետադրեք նախադասությունները, ընդգծեք շաղկապները:

Փոքրիկ տղաները խաղում էին դրսում, իսկ աղջիկները տանն էին:

 Մարդիկ բակ դուրս եկան, երբ անձրևը կտրվեց:

Մայրիկը խիստ բարկացավ, ու Անահիտը հուզված լաց եղավ:

Նա հոգնած էր, որովհետև ամբողջ օրն աշխատել էր:

Ոչ ոք չէր ցանկանում նրան օգնել, քանի որ ստախոս էր:

Արևը շողում էր, և եղանակը տաք էր:

3. Կետադրեք նախադասությունները:

Գլխարկով մարդը մոտեցավ մեզ ,ողջունեց, մեղմ ժպտաց ու առանց հրաժեշտ տալու հեռացավ:

Հարսանիքին հավաքվել էին աղքատ, հարուստ, նշանավոր, անհայտ մարդիկ, բոլորը պարում էին, ուրախանում:

Մեքենայից դուրս եկան հորեղբայրս, մորեղբայրս, մայրիկս, պապիս ու տատիս, բայց հայրս չկար:

Նրանք զարմացած նայում էին այդ բարձրահասակ, շիկահեր, թիկնեղ, խիստ ու բարի դեմքով մարդուն, ով բոլորին ժպտում էր:

Մենք նույնիսկ չէինք հիշում թե ինչպես դուրս եկանք փողոց, և Արմենը արագ զանգահարեց հեռախոսով, ինչ -որ բան պատմեց ու զայրացած վազեց անհայտ ուղղությամբ:

1 պատուհանի երկ․129սմ։
1 պատուհանի լայն. 49սմ։

129×49=6 321սմ:

2 պատուհանի երկ․146սմ։

2 պատուհանի լայն. 56սմ։

146×56=8 176սմ

3 պատուհանի լայն. 56սմ։

3 պատուհաին երկ․ 148 սմ։

148X56=8 288սմ

8288×2+8176×2=49 504սմ

49504×5000=247 520 000դրամ

Նախագծի հղումը

Ճանապարհի երկարությունը-2կմ 200 մ
Ճանապարհը անցնելու տևողությունը ավտոբուսով- 25 րոպե
Ճանապարհը անցնելու տևողությունը մեքենայով-15 րոպե
Ճանապարհը անցնելու տևողությունը ոտքով-1 ժամ

Խնդիր՝
Աննաի տանից մինչև դպրոց 2 կմ է: Աննան, եթե ավտոբուսով գնա, կհասնի 25 րոպեում, իսկ եթե մեքենայով գնա դպրոց 1 ժամում: Քանի՞ մետր է անցնում Աննան դպրոց հասնելիս:
2կմ=2000մ
1ժ=60ր
2000:25=80 մ/ր ավտոբուս
2000:60=33 մ/ր մեքենա

Նախագծի հղումը

1.Երեկ ես որոշեցի մնալ տանը և գիրք կարդալ-Yesterday I decided to stay at home and read a book.

2.Արամը լավ տղա է: Ես կգնամ և կնկերանամ իր հետ-Aram is a good boy. I will go and make friends with him.

3.Ի՞նչ արեցիր երեկ երեկոյան: Ես գնացի զբոսնելու իմ եղբոր հետ-What did you do last night? I went for a walk with my brother.

4.Ե՞րբ դու արեցիր քո տնային առաջադրանքը: Ես չկատարեցի տնային առաջադրանքը, քանի որ(as I was very tired) շատ հոգնած էի-When did you do your homework? I did not do my homework because I was very tired.

5.Ես կարծում եմ, որ Մանեն ավելի խելացի է, քան Լիլիթը-I think Mane is smarter than Lilit.

6. Ես չկարողացա թարգմանել այս տեքստը, քանի որ այն շատ դժվար էր-I could not translate this text because it was too difficult.

7. Ես ուզում եմ գնել մի զգեստ: Ո՞րն է ամենաէժանը-I want to buy a dress. Which is the cheapest?

8.Այս սև համակարգիչը ավելի թանկ է, քան այդ կապույտը: Արի գնենք այն-This computer is more expensive than this blue one. Let’s buy it.

9. Անցյալ շաբաթ իմ մայրիկը գնեց խանութի ամենաթանկ հեռախոսը-Last week my moder bought the most expensive phone in the store

Once there lived a cat. She thought, «The lion is the strongest of all the animals. It is good to have strong friends. I shall(will) go to the lion and make friends with him».
She did so and the lion and the cat were friends for many, many days.
Once they went for a walk together and met an elephant. The lion began to fight with the elephant and the elephant killed him.
The cat was very sorry. «What shall I do?» she thought.
«The elephant was stronger than the lion. I shall go to the elephant and make friends with him.»
She did so and they were friends for many, many days.

Once they went for a walk and met a hunter. The hunter shot at the elephant and killed him. The cat was sorry, but she thought, «The man is stronger than the elephant, I see.»
So she went up to the hunter and asked, «May I go with you?»
«All right, let’s go home together,» he said.
They came to the man’s home. His wife met him and took his gun from him. The cat saw that and thought: «Oh, the woman is the strongest of all! She can take the hunter’s gun from him, and he does not fight with her. He does not even say a word!» The man sat down at the table and the woman went to the kitchen. The cat went to the kitchen too. She decided to stay with the woman forever.

That’s why you always see a cat in the kitchen at a woman’s feet.