Առաջադրանք 1

Առաջադրանք 1

Կարոլինգների կայսրությունը/  Համաշխարհային պատմություն/

Ներկայացրու Մերովինգների, Կարոլինգների արքայատոհմերի հիմնադիրներին:
Կարոլինգներ  թագավորական և կայսերական դինաստիա Ֆրանկական պետությունում։ Անվանումը Կառլոս Մեծի անունից է։ Կարոլինգների դինաստիան հաջորդել է Մերովինգներինև թագավորել մինչե X դար։ Կարոլինգներն հզորության գագաթնակետին հասան Կարլոս Մեծի օրոք, որն իրեն ենթարկեց գրեթե ամբողջ Արևմտյան Եվրոպան։ Նրան հաջորդեց որդին՝ Լյուդովիկոս Բարեպաշտը։ 843 թվականի Վերդենի պայմանագրով կայսրությունը բաժանվեց Լյուդովիկոս Բարեպաշտի որդիների՝ Լոթարի, Լյուդովիկոս Գերմանացու և Կարլոս ճաղատի միջև։

Պատմիր Քլոդվիգ 1-ինի, Փարիզ քաղաքի  մասին/գրավոր/
Քլոդվիգ 1-ը ծնվել է 466 թվականին: Նա  եղել է ֆրանկների թագավոր 481 թվականից: 486 թվականին նվաճեց վերջին հռոմեական տիրույթը Գալիայում, որով սկզբնավորվեց ֆրանկական պետության կազմավորումը։ Նվաճեց նաև ալեմանների հողերի մեծ մասը , Հարավային Գալիայից քշեց վեստգոթերին։ 496 թվականին Քլոդվիգ I-ն ընդունեց քրիստոնեություն ուղղափառ ձևով, որը նպաստեց նրա իշխանության ամրապնդմանը և ապահովեց հոգևորականության ու գալլա-հռոմեական բնակչության բարյացակամ վերաբերմունքը։ Նստավայրը դարձրեց Փարիզը։ Քլոդվիգ I-ը ամրապնդեց թագավորական իշխանությունը և այն դարձրեց ժառանգական։ Քլոդվիգը կարգադրեց գրի առնել սալիական ֆրանկների սովորույթային իրավանորմերը, որի արդյունքում կազմվեց Սալիական դատաստանագիրքը։ Դրանով բնակչությունը բաժանվում էր ֆրանկների և տեղաբնիկների։ Տեղական բնակչությանն էլ բաժանում էր երեք խավի՝ խոշոր հողատերեր, մանր հողատերեր և հողազուրկ մարդիկ։

Բնութագրիր Կառլոս Մեծին,նրա գործունեությունը, հայոց արքաներից ում ես նմանեցնում, հիմնավորիր պատասխանդ:  /գրավոր/

Ով էր Ալքուինը/թարգմանել/ 

Աղբյուրները՝

Կառլոս Մեծ

Կառլոս Մեծ/տեսանյութ/

От Меровингов к Каролингам/թարգմանություն/

Королевство франков. Меровинги и Каролинги. Карл Великий /տեսանյութ/

Առանձնացնել

• ամենահետաքրքիր հատվածը
• պատումներ, որոնց մասին չգիտեիք

Կառլոս Մեծի նվաճումները

Առաջադրանք 2

Պատմիր վիկինգների մասին:

Պատմիր ,համադրիր արևմտյան և հարավային սլավոններին:

Լրացուցիչ

1. Պատմիր միջնադարյան Սկանդինավյան երկրների մասին
2. Համեմատիր միջնադարյան Սկանդինավյան երկրների մշակույթը

ВИКИНГИ документальный фильм HD

Эпоха викингов на карте

Кем были Викинги с точки зрения генетики. Генетическая история Скандинавии.

Վ․Ի․ Լուկաշիկի խնդրագրքից՝ էջ17 խնդիրներ113-ից 125-ը

113. v=36 կմ/ժ
v=? մ/վ          
 Ուղղակի  կմ/ժ -ն արտահայտենք մ/վ-ով:
 v=36 կմ/ժ = 36  ∙ 1000 մ  :  3600վ  = 10  մ/վ
Պատ․` 10 մ/վ

114.
V=7.9 կմ/վ —— 7.9*1000=7,900մ/վ,7․9*3600=28,440կմ/ժ
V=11.2կմ/վ ——11.2*1000=11,200մ/վ,11․2*3600=40320կմ/ժ
V=16.7կմ/վ —— 16.7*1000=16,700մ/վ,16․7*3600=60120կմ/ժ

115.
S=2700կմ——— 2700կմ/ժ*1000մ/3600վ=750 մ/վ
V=2700կմ/ժ
V=715մ/վ
2700կմ/ժ (մ/վ) ?
V համեմատել V
V=750 մ/վ—-V1>V2
V=715 մ/վ

116.
V=15մ/վ
V=72կմ/ժ—– 72*1000/3600=20մ/վ
Vկմ/ժ (մ/վ) ? —- V2>V1

117.
t=5ժ 30ր—–99000մետր։330ր=300մ/ր
S=99 կմ

118.
S=20կմ —-20կմ։3ժ=6.6կմ/ժ
t=3ժ

119․
S=20կմ
t=5ժ— 20կմ։5ժ=4կմ/ժ
t=2ժ—-20կմ։2ժ=10կմ/ժ
t=22ր—–20000մ։1320վ=15մ/վ
t=1.4ր—- 20000մ/84վ=238մ/վ
V=S:t

121.
V=72կմ/ժ —-72*1000:3600=20մ/վ, 20մ/վ*30վ=600մ
t=30 վ

122.
t=1ր
V=850կմ/ժ——850000մ*1ր=850000մ/ր

123.
S=15կմ —–15000մ/0,5մ/վ=30000վ
V=0,5մ/վ

Գ.Մխիթարյանի <<Գիտելիքների ստուգման առաջադրանքներ մաս I>>-ից էջ26-ից մինչև էջ29-ը:

Տարբերակ 1
1. Մարմնի շարժման արագությունը փոփոխվում է քանի դեռ նրա վրա ազդում են այլ մարմիններ։

2. Նկարում պատկերված 1 և 3 վիճակներում

3.Գնդակի զանգվածը 400 անգամ փոքր է հրացանի զանգվածից

4. 2500 կգ

5. 25 գ

6. 0,25 կգ

Տարբերակ 2

1. Մարդը բնական էակ է և կարող է իր ցանկությամբ փոխել սեփական շարժման արագությունը

2. Առաջին մարմնի զանգվածը փոքր է երկրորդ մարմնի զանգվածից

3. Չմշկորդի զանգվածը 100 անգամ մեծ է քարի զանգվածից

4. 750կգ

5. 7500կգ

6. 0,75կգ

Տարբերակ 3

1. Չի կարող

2. Նրա արագությունը փոփոխությունը դադարում է

3. Բ սայլակի զանգվածը մեծ է 2,5 անգամ

4. 4000կգ

5. 400կգ

6. 0,4 կգ

Տարբերակ 4

1. Չի փոփոխվի։

2.  Երրորդ դեպքում

3. Առաջին բեկորի զանգվածը մեծ է 3 անգամ

4. 35կգ

5. 350կգ

6. 0,35կգ

 

Վահան Տերյան

Աշնան

Նորից անձրև՜, մշո՜ւշ, ա՜մպ,
Թախի՜ծ անհուն, տխրա՜նք հեզ,
Աշո՛ւն, քեզ ի՛նչ քնքշությամբ,
Ի՞նչ խոսքերով երգեմ քեզ…

Քո մշուշը, քո ոսկի
Տերևները հողմավար,
Դյութանքը քո մեղմ խոսքի,
Արցունքները քո գոհար…

Հարազատ են իմ հոգուն,
Վհատությանն իմ խոնարհ,
Ե՛վ թփերը դողդոջուն,
Ե՛վ խոտերը գետնահար…

Եվ քո երգը թախծալի
Իմ սրտի երգն է կարծես,
Աշո՛ւն, քաղցր ու բաղձալի,
Ի՞նչ խոսքերով երգեմ քեզ…

Դյութանք-կախարդություն
գետնահար-գետնահար խոտ

Այս բանաստեղծությունը աշնան մասին է, թե ինչպիսին է նա։ Իմ սիրելի հատվածը Նորից անձրև՜, մշո՜ւշ, ա՜մպ, Թախի՜ծ անհուն, տխրա՜նք հեզ, Աշո՛ւն, քեզ ի՛նչ քնքշությամբ, Ի՞նչ խոսքերով երգեմ քեզ…։ Ինձ այս հատվածը շատ դուր եկավ, որովհետև ասում է նորից անձրև այսինքն աշնանը հաճախ է անձրև գալիս, մշուշ ամպ, մշուշ ամպ է միշտ լինում աշնանը։ Թախիծ անհուն, տխրանք հեզ, այստեղ ասում է, երբ աշուն է անձրևում է, ցրտում է, այդ պատճառով ասում է թախիծ, տխրանք։

Աշնան հրդեհն է գալարվում

Աշնան հրդեհն է գալարվում
Ձորալանջերն ի վար։
Ո՛չ մեռնելու ուժ է ճարում,
Ո՛չ փրկության հնար —
Ու դողում է հասակով մեկ
Մանկությունս վայրի,
Վախենում է՝ հրդեհի մեջ
Ցնցոտիներն այրի։

Ցնցոտի-քրքրված