31. 5 մետր բարձրությունից բաց թողած գնդակը, բախվելով գետնին, բարձրացավ 3 մետր:
Որքան է գնդակի անցած ճանապարհը:
Եթե գնդակը ընկնում է՝ 11, եթե ոչ՝ 8 մ:

32. Ինքնաթիռն ուղիղ գծով թռավ 400 կմ, ապա իր շարժման ուղղությունը փոխեց 90^օ-ով և անցավ ևս 300 կմ: գծեք ինքնաթիռի անցած հետագիծը և որոշեք նրա անցած ճանապարհը:

33. V=36 կմ/ժ, V=? մ/վ
10 մ/վ

34. V=18 կմ/ժ, V=? մ/վ, V=? սմ/վ
500 սմ/վ
5 մ/վ

35. Նապաստակի արագությունը 15մ/վ է, իսկ դելֆինինը 72 կմ/ժ: Որի արագությունն է ավելի մեծ:
Դելֆինի արագությունը ավելի մեծ է:

36. S=20 կմ, t=30 ր, V=? կմ/ժ
40 կմ/ժ

37. S=100 մ, t=10 վ, V=? կմ/ժ
36 կմ/ժ

38. S=100 կմ, t=2,5 ր, V=? կմ/ժ
2400 կմ/ժ

39. t=1 ր, V=72 կմ/ժ, S=? մ
1200 մ

40. V=2 սմ/ժ, t=168 ժ, S=? սմ
336 սմ

41. V=30կմ/ժ, t=8760ժ, S=? կմ
946080000 կմ (նահանջ տարի 948672000 կմ)

42. Կրիայի արագությունը 0.3 կմ/ժ է, փղինը 40 կմ/ժ, կենգուրուինը 60կմ/ժ, իսկ վագրակատվինը 120 կմ/ժ: Նրանցից յուրաքանչյուրը որքան ժամանակում կանցնի 100 մ հեռավորությունը:
Կրիան-20 ր-ում
Փղինը-9 վ-ում
Կենգուրուն-6 վ-ում
Վագրակատուն-3 վ-ում

43. S=150000000 կմ, V=300000 կմ/ժ, t=?
8 րոպե

44. Ավտոմեքենան շարժվում է 160 կմ/ժ արագությամբ, իսկ աղավնին 16 մ/վ: Կկարողանա արդյոք աղավնին հասնել ավտոմեքենային:
Ոչ չի կարողանա:

47. Հեծանվորդը 2 ժամում անցավ որոշակի ճանապարհ՝ շարժվելով 2 մ/վ արագությամբ: Որքան ժամանակում նա կանցնի այդ հեռավորությունը շարժվելով 3 մ/վ արագությամբ:
1ժ 20ր-ում

48. Հավասարաչափ շարժվող մեքենան 6 ժամում անցավ 240 կմ ժանապարհ: Որքան է նրա արագությունը: Շարժվելով նույն արագությամբ՝ ինչ ճանապարհ կանցնի այն 10 ժամում:
40 կմ/ժ
400 կմ

Մեխանիկական շարժում հավասարաչափ և անհավասարաչափ շարժում

ՏԱՐԲԵՐԱԿ 1

I. (1) ժամանակի ընթացքում մարմնի դիրքի փոփոխությունը մեկ այլ
մարմնի նկատմամբ անվանում են.

1. անցած ճանապարհ
   2. հետագիծ 
   3. մեխանիկական շարժում
   
   II. (2) Որ՞ շարժումն են անվանում հավասարաչափ: Այն շարժումը, որի դեպքում.
   1. մարմինը ցանկացած հավասար ժամանակամիջոցներում անցնում է
   հավասար ճանապարհներ
   2. մարմինը հավասար ժամանակամիջոցներում անցնում է հավասար
   ճանապարհներ
   3. մարմինը շարժվում է այնպես, որ նրա հետագիծը ուղիղ գիծ է
   
   III. (2) Շարժվող գնացքի վագոնում նստած ուղևորը ո՞ր մարմինների
   նկատմամբ է գտնվում դադարի վիճակում.
   1. վագոնի
   2. գետնի
   3. վագոնում նստած մյուս ուղևորների 
   4. վագոնի անիվների
   
   IV. (2) Մարդատար գնացքը ցանկացած 0,5ժ-ում անցնում է 60կմ
   ճանապարհ, 15ր-ում’ 30կմ, 1ր-ում’ 2կմ և այլն: Ի՞նչ շարժում է դա.
   1. անհավասարաչափ
   2. հավասարաչափ
   3. որոշ տեղամասերում հավասարաչափ
   
   ՏԱՐԲԵՐԱԿ 2

I. (2) Այն գիծը, որը մարմինը գծում է իր շարժման ընթացքում, անվանում են.
1. անցած ճանապարհ 2. հետագիծ 3. մեխանիկան շարժում

II. (2) Մարմնի անցած ճանապարհ կոչվում է.
մարմնի սկզբնական և վերջնական դիրքերի միջև եղած
հեռավորությունը
հետագծի այն հատվածի երկարությունը, որը մարմինը անցնում է
որոշակի ժամանակամիջոցում

III. (2) Շարժվող գնացքի վագոնում սեղանի վրա դրված խնձորը տեդափոխվում է ……նկատմամբ.

1․ վագոնում քայլող ուղևորի 2. շոգեքարշի 3․ վագոնում նստած ողևորի
IV. (2) Թվարկված շարժումներից, ո՞րն է հավասարաչափ.

ավտոմեքենայի շարժումը արգելակման ընթացքում

ժամացույցի ճոճանակի շարժումը

հարթավայրում հոսող գետի ջրի շարժումը

երկրի շարժումը իր առանցքի շուրջը

ՏԱՐԲԵՐԱԿ 3

I. (2) Այն գծի երկարությունը, որը մարմինը անցնում է որոշ ժամանակամիջոցի ընթացքում, անվանում են.

1. անցած ճանապարհ 2. հետագիծ 3. մեխանիկական շարժում
   II. (2) Ի՞նչ է մեխանիկական շարժումը.
   1․ հետագծի երկարությունը, որով շարժվում է մարմինը
   2․ մարմնի դիրքի փոփոխությունը այլ մարմինների նկատմամբ
   3․ այն գիծը, որով շարժվում է մարմինը
   III. (2) Հեծանիվը իջնում է բլրից: Նրա ո՞ր մասերն են կմախքի նկատմամբ
   գտնվում շարժման մեջ.
   1․ ոտնակները իրենց պտտման ընթացքում
   2․ ոտնակները հեծանիվի «ազատ ընթացքի» ժամանակ
   3․ նստատեղը
   4․ շղթան ոտնակների պտտման դեպքում

IV. (2) Ավտոմեքենան 0,5ժ-ում անցավ 30կմ հեռավորություն, ընդ որում՜
առաջին 15ր-ում՜ 20կմ, իսկ հաջորդների ընթացքում՜ 10կմ: Ի՞նչ
շարժում է դա.

1. անհավասարաչափ 2. հավասարաչափ
2. ճանապարհի որոշ հատվածներում հավասարաչափ
   
   ՏԱՐԲԵՐԱԿ 4
   
   I. (2) Այն շարժումը, որի ընթացքում մարմինը ցանկացած հավասար ժամանակամիջոցներում անցնում է հավասար ճանապարհներ, անվանում են.
3. մեխանիկական շարժում 2. հավասարաչափ շարժում 3․ անհավասարաչափ շարժում
   II. (2) Ինչպե՞ս է կոչվում այն գիծը, որը մարմինը գծում է իր շարժման
   ընթացքում.
   1․ ուղիղ գիծ 2. անցած ճանապարհ 3. հետագիծ
   III. (2) Ո՞ր մարմինները կամ նրանց մասերն են գտնվում դադարի
   վիճակում Երկրի նկատմամբ.
   1․ շարժվող տրակտորի թրթուրների ներքևի մասերը
   2․ շարժվող տրակտորի թրթուրների վերևի մասերը
   3․ արեգակը 
   4. շենքի հիմքը
   IV. (2) Բերված շարժումներից որո՞նք են անհավասարաչափ.
   1․ ժամացույցի վայրկյնաչափի սլաքի շարժումը
   2․ ձեռքից ընկած գնդակի շարժումը
   3․ մետրոյի շարժասանդուղքի շարժումը
   
   4. Հավասարաչափ շարժման արագություն
   ՏԱՐԲԵՐԱԿ 1

I. (1) Հավասարաչափ շարժման արագություն անվանում են այն
մեծությունը, որը թվապես հավասար է.

1. միավոր ճանապարհ անցնելու ժամանակամիջոցին
2. շարժման ամբողջ ժամանակամիջոցում մարմնի անցած ճանապարհին
3. միավոր ժամանակում մարմնի անցած ճանապարհին
   
   II. S=900 մ, t=15 ր, V=? մ/վ
   V=S/t V=900÷15=60մ/ր=1մ/վ

1. III. V=108000 կմ/ժ, V=? մ/վ
   V=108000000մ÷3600վ=30000մ/վ IV. V=33,5 կմ/ժ, V=? մ/վ
2. V=33500մ÷3600վ=9,3մ/վ
   
   V. S=3 կմ, t₁=70վ,t₂ =80վ, t₃=50վ, V=? մ/վ
   t=t₁+t₂+t₃=200 վ V=S/t=3000մ÷200վ=15մ/վ
3. ՏԱՐԲԵՐԱԿ 2

I. (1) Ուղղագիծ հավասարաչափ շարժման ժամանակ մարմնի
արագությունը ցույց է տալիս.

1. այն ժամանակը, որի ընթացքում մարմինը անցնում է միավոր
   ճանապարհ.
2. ինչ ճանապարհ է անցել մարմինը միավոր ժամանակում
3. ինչ ճանապարհ է անցնում մարմինը իր շարժման ընթացքում
   
   II. t=10 ր, S=3 կմ, V=? մ/վ
   V=5 մ/վ
   
   III. V=41760 կմ/ժ, V=? մ/վ
   V=11600 մ/վ
   
   IV. S=860 մ, t=3,5 ր, V=? մ/վ
   V=4,1 մ/վ
   
   V. t=10 ր, S=2400 մ, t₂=1 ր, S₂=900 մ, t₃=4ր, S₃=1200 մ, V=? մ/վ
   V=15 մ/վ
   
   ՏԱՐԲԵՐԱԿ 3

I. (1) Որպես արագության միավոր ընդունում են այն… արագությունը, որի
դեպքում մարմինը 1վ-ում անցնում է 1մ ճանապարհ.

1. շարժման… 2. հավասարաչափ շարժման… 3. անհավասարաչափ շարժման

II. (1) Երբ խոսում են անհավասարաչափ շարժման մասին, ի՞նչ
արագություն են նկատի ունենում.

1. հավասարաչափ շարժման արագությունը
2. անհավասարաչափ շարժման արագությունը
3. միջին արագությունը
   
   III. V=61200 կմ/ժ, V=? մ/վ
   
   V=61200000 մ/3600 վ=17000մ/վ
   IV. S=15 կմ, t=10 ր, V=? մ/վ
   V=S/t V=15կմ/10ր=15000մ/600վ=25մ/վ
   V. S=3 կմ, t₁=10 ր, t₂=11 ր, t₃=12 ր 20 վ, V=? մ/վ
   V=S/t t=t1+t2+t3=600վ+660վ+740վ=2000վ V=3000մ÷2000վ=1,5մ/վ
   ՏԱՐԲԵՐԱԿ 4

I. (1) Անվանեք արագության միավորները.
1․ 1սմ, 1 մ, 1 կմ
2. 1վ, 1ր,1ժ
3. 1սմ/վ, 1մ/վ, 1 կմ/ժ

II. S=1200 մ, t=5 ր, V=? մ/վ
V=S/t 1200մ/300վ=4մ/վ
III. V=2520 կմ/ժ, V=? մ/վ
V=2520000մ/3600=700մ/վ
IV. t=3 ժ, S=54 կմ, V=? մ/վ
V=S/t V=54000մ/10800=5մ/վ
V. t=3 ր, S₁=100 մ, S₂=90 մ, S₃=80 մ, V=? մ/վ
S= S1+S2+S3=270մ V=S/t=270÷180=1,5մ/վ

5. Շարժման ճանապարհի և ժամանակի հաշվարկը:

ՏԱՐԲԵՐԱԿ 1

I. S=250 մ, V=5 մ/վ, t=? վ
T=S/V=250մ/5մ/վ=50վ
II. t=15 վ, V=4 մ/վ, S=? մ
S=V×t=4 մ/վ×15վ=60մ
III. V=60 կմ/ժ, t=1,5 ժ, S=? կմ

S=V×t=60կմ/ժ×1.5ժ=90կմ
IV. t=5 վ, V=0.34 կմ, S=? մ
S=V×t=340մ×5=1700մ
V. S=43200 կմ, V=8000 մ/վ, t=? վ
t=S/V=43200000÷8000մ/վ=5400վ

ՏԱՐԲԵՐԱԿ 2

I. V=200 մ/վ, S=3000 մ, t=? վ
t=S/V=3000մ÷200մ/վ=15վ
II. V=80 կմ/ժ, t=4 ժ, S= ? կմ
S=V×t=80կմ/ժ×4ժ=320կմ
III. V=90 կմ/ժ, t=40 վ, S=? մ
S=V×t=25մ/վ×40վ=1000մ
IV. t=2,5 ժ, V=20 մ/վ, S=? կմ
S=18 կմ
S=V×t=9000վ×20մ/վ=180000մ=18կմ
V. V=0,095 մ/վ, S=200 մ, t=? ր
t=S÷V
ՏԱՐԲԵՐԱԿ 3

I. V=50 կմ/ժ, t=3 ժ, S=? կմ
S=V×t=50 կմ/ժ×3ժ=150կմ
II. S=600 մ, V=12 մ/վ, t=? վ
t=S/V=600մ/12=50վ

III. t=80 վ, V=720 կմ/ժ, S=? մ
S=V×t=200մ/վ×80վ=16000 մ=16կմ

IV. V=3 մ/վ, t=30 ր, S=?
S=V×t=3մ/վ×1800վ=5400մ

V. S=150000000կմ, V=300000000 մ/վ, t=? վ
t=S/V=150000000000մ/300000000=500վ

ՏԱՐԲԵՐԱԿ 4

Եթե մարմինը շարժվում է անհավասարաչափ, ապա, որպեսզի որոշենք.
I. (1) նրա միջին արագությունը,
պետք է…
մարմնի անցած ճանապարհը
բաժանել շարժման ժամանակի
II. (1) նրա անցած ճանապարհ,
պետք է…
միջին արագությունը
բազմապատկել շարժման
ժամանակով
III. (1) նրա շարժման ժամանակը,
պետք է …
մարմնի անցած ճանապարհը
բաժանել միջին արագությանը

IV. V=1000 մ/վ, t=15 ր, S=? կմ/մ
S=V×t=1000մ/վ×900վ=900000մ=900կմ

V. S=600 կմ, V=300000000 մ/վ, t=? վ
t=S/V=600000/300000000 մ/վ=0,002վ

6. Իներցիա
Իներցիան կենցաղում և տեխնիկայում

ՏԱՐԲԵՐԱԿ 1
Կարո՞ղ է մարմինը այլ մարմինների ազդեցության բացակայության դեպքում.
I. (1) սկսել շարժվել
կարող է
II. (1) շարժվել հավասարաչափ
մարդիկ և կենդանիները կարող են
III. (1) մեծացնել կամ փոքրացնել իր արագությունը
չի կարող

IV. (2) Մարմնի արագությունը պահպանելու երևույթը, երբ նրա վրա այլ մարմիններ չեն ազդում, կոչվում է.

1․ մեխանիկան շարժում 2. իներցիա 3. մարմնի շարժում

V. (2) Ո՞ր ուղղությամբ կընկնի շարժվող տրամվայից ցատկող մարդը.

1․ տրամվայի շարժման ուղղությամբ

2․ տրամվայի շարժման ուղղությանը ուղղահայաց

3․ տրամվայի շաժման ուղղությանը հակառակ

ՏԱՐԲԵՐԱԿ 2

I. (2) Եթե մարմնի վրա այլ մարմիններ չեն ազդում, նա.
1. գտնվում է դադարի վիճակում 
2.շարժվում է
3. շարժվում է փոփոխական արագությամբ
4. գտնվում է դադարի վիճակում կամ շարժվում է ուղղագիծ և հավասարաչափ

II. (2) Եթե մարմնի վրա ազդում են այլ մարմիններ, ապա նրա
արագությունը.
1. չի փոփոխվում,այն գտնվում է դադարի վիճակում
2. չի փոփոխվում, այն շարժվում է ուղղագիծ և հավասարաչափ
3. մեծանում է կամ փոքրանում

III. (2) Մարմինը գտնվում է շարժման մեջ, և նրա վրա ազդում են այլ
մարմիններ: Ի՞նչ տեղի կունենա մարմնի հետ, եթե նրա վրա այլ
մարմինների ազդեցությունները վերանան: Ինչպե՞ս նա կշարժվի.
1. մարմնի շարժումը կդադարի
2. մարմինը կսկսի շարժվել ուղղագիծ և հավասարաչափ
3. մարմնի արագությունը կսկսի փոքրանալ

IV. Ինչպես է կոչվում մարմնի՝ իր արագությունը պահպանելու երևույթը երբ նրա վրա մարմիններ չեն ազդում:
1. մեխանիկական շարժում 2. իներցիա 3. դիֆուզիա

V. Մայրուղով հարավից դեպի հյուսիս ավտոբուսը կտրուկ թեքվեց դեպի արևելք: Այդ ընթացքում որ ուղղությամբ կշարժվեն ավտոբուսում գտնվող ուղևորները.
1. Դեպի հյուսիս
2. Դեպի հարավ
3. Դեպի արևմուտք
4. Դեպի արևելք

Առաջադրանքներ 50, 52, 54, 55, 57, 59, 61։

50.

52.

Ոչ, կառուցումը հնարավոր է, եթե AOB անկյունը բութ չէ։


54.

Այո


55.

ա) 121°
բ) 121° 2′


57.

85°


59.

60°


61.

Ոչ

Ես շատ եմ սիրում կարդալ, ես կարդում եմ լռության մեջ, երբ սկսում եմ կարդալ գիրքը մինչև վերջ պետք է կարդամ, ես սիրում եմ կարդալ արկածային գրքեր, Նաև սիրում եմ մի քանի անգամ կարդալ գիրքը, որպեսզի լավ հասկանալ իմաստը։ Ես չեմ կարող չկիսվել հետաքրքիր պատմություններով իմ ընկերների, հարազատների հետ։ Ես սիրում եմ կարդալ ոչ թե միայն հայերեն գրքեր, այլ նաև տարբեր լեզուներով։ Ամեն ամսվա սկզբին գնում եմ մի գիրք կարդում եմ մինչև ամսվա վերջ և հաջորդ ամիս նույնպես գնում եմ և կարդում մինչև ամսվա վերջ։

Առաջադրանք 1

1.Պայքար թագավորական իշխանության ամրապնդման համար: Արշակ Երկրորդ, Պապ թագավոր/Հայոց պատմություն դասագիրք 7-րդ դասարան, էջ 17-24/

2.Պապ թագավոր/գրավոր, ամենաքիչը երկու էջի սահմանում, օգտագործված գրականությունը ամենաքիչը չորս աղբյուրներից/

Նախաբան

• Գահակալման տարիները
  Պապ թագավորի գահակալման տարիները 370-ից 374 թվականներին։
•  Գահակալմանը նախորդող տարիները
  Շապուհը 363 թ.-ին Մերուժան Արծնուն առաջարկում է աջակցել իրեն: Նա ուրանում է քրիստոնեությունը և ընդհունում զրադաշտություն: Նրանք գրավում են Անի բերդը, որտեղ գտնվում էին Արշակունի արքաների աճյունները և գանձերը: Իրենք գերեվարում են թագավորների ոսկոռները: Վասակ սպարապետը ջաղջախում է թշնամուն և ոսկորները վերաթաղում է Արագածի լանջի՝ Աղձք գյուղում: Շապուհ արքան նենգաբար Արշակին հրավիրում է Տիզբոն, իփր հարցերը կագավորելու, բայց Արշակի հետ մեկնած սպարապետ Վասակ Մամիկոնյանին սպանում են, իսկ Արշակին նետում Անհուշ բերթը, որտեղ նա մահանում է: Այդ ժամանակ պաշարման մեջ էր Արտագերս ամրոցը: Փառանձեմ թագուհին իր զորքով (11 հազար) դիմադրություն է ցույց տալիս: Սակայն Պարսիկներին հաջողվում է ներխուժել ամրոց և սպանել բոլորին, նաև Փառանձեմին: Այդ ժամանակ Մերուժան Արծնունին և Վահան Մամիկոնյանը ժողովրդին պատավորում էին ընդհունել մազդեսական կրոնը: Դավաճան Վահանին սպանում է նրա որդի Սամվելը: Պապը վերադառնում է հռոմեական զորքով և նստում հայոց գահին:
• Գահակալության շրջան
  Պապի գահակալման ժամանակ Մուշեղը դառնում է սպարապետ 370-թվականին: Նրանք վերականգնում են հայոց երկրի սահմաննները դեպի՝ Ուրմիայից հարավ ընկած գանձակը, հյուսիսում Մեծ Հայքի և Վիրքի միջև ընկած կուր գետով: Մուշեղ Մամիկոնյանը մաքրում է երկիրը թշնամուց և լուծում իր հոր՝ Վասակ Սպարապետի և Արշակ արքայի վրեժը: Նա ձեռբակալում և մահապատժի է ենթարկում պարսից հրամանատարներին:
• Ձիրավի ճակատամարտ
  Ձիրավի ճակատամարտը 371 թվականին: Հայոց զորքը (90 հազար) հռոմեական զորաջոկատի հետ ջաղջախում է պարսիկներին, սպանում դավաճան Մերուժանին: Ճակատամարտը Պապ թագավորը և Ներսես կաթողիկոսը հետևում էին Նպատ լեռից: Ներսես կաթողիկոսին հաջողվում է համոզել Պապ թագավորին, որ նա  չհանդիմանի Մուշեղին: (Պապ թագավորը հանդիմանել էր Մուշեղին, որովհետև նա մեծահոգաբար ազատ էր արձակել պարսիկ կանանց):
• Պապի բարեփոխումները
  Պապ թագավորը և Մուշեղ սպարապետը հզորացնում են հայոց թագավորությունը: Պապը բարեփոխումներ է կատարում՝Հայոց բանակի թիվը նա մեծացնում է և դարձնում 100 հազարի, հոգեվորականների հարազատներին ստիպում է պետական և զինվորական ծառայություն կատարել, կրճատում է եկեղեցական տարածքները:
• Այս բարեփոխումները դուր չի գալիս հռոմեական կայսերը: 374 թվականին հռոմեական կայսեր հրամանով խնջույքի ժամանակ սպանում են Պապ թագավորին:

Վերջաբան/ամփոփում ես քո բառերով /
Այս հարցերի մեծ պատասխաններից ես մի մեծ կյանքի մասին  իմացա և սովորեցի ավելի հին պատմությունը իմ հայոց պատմության:

3.Համեմատել Արշակ Երկրորդ և Պապ թագավորներին/15-20 նախադասությամբ/
Երկու թագավորներինն էլ սպանում են դավադրաբար՝
Արշակ II- Շապուհ արքան դավադրաբար հրավիրում է Տիզբուն և ձեռբակալում և նետում Անհուշ բերդ: Այնտեղ նա մահանում է
Պապ թագավոր- Հռոմեական կայսերը խնջույքի ժամանակ սպանել տալիս Պապ թագավորին:

Համացանց

Պապ թագավոր

https://www.youtube.com/watch?v=VVSJ2QzeAj0  Ֆիլմ <<Պապ թագավոր>>

http://grqaser.org/language/hy/պապ-թագավոր/   <<Պապ թագավոր>>Ստեփան Զորյան/ձայնագրություն/

Ստեփան Զորյան ,պատմական վեպ <<Պապ թագավոր>>

Առողջությունը մարդու նորմալ վիճակն է, երբ նա իրեն լավ է զգում։ Առողջությունը կախված է հետևալ գործոններից․

1. Սնունդ
2. Հիգենիա
3. Մարզանք
4. Կրթություն
5. Աղքատություն
6. Շրջակա միջավայր
7. Վնասակար սովորություն
8. Ժառանգականություն
9. Պատասխանատու վարքագիծ
10. Նորմալ հոգևիճակ

Վերադասավորում եմ այս գործոնները ըստ իմ կարծիքով
1.Պատասխանատու վարքագիծ
2. Հիգենիա, սնունդ, մարզանք, վնասակար սովորություն, շրջակա միջավայր, աղքատություն, կրթություն, ժառանգականություն, նորմալ հոգևիճակ։

Մխիթարյան միաբանության ֆիրմային լիկյորը սկսել է թրմվել 18-րդ դարի սկզբին հունական Մոդոնում, այնուհետև Վենետիկում, ավելի ուշ մի քանի տարի Տրիեստում, մինչև 1811 թվականին արտադրությունը տեղափոխվեց Վիեննա, անմիջապես մի մասից հետո։ Այնտեղ բնակություն է հաստատել վենետիկյան թևից պոկված հայ կաթոլիկ միաբանությունը։

«Մեխիտարինը», որը հայտնի է իր բուժիչ հատկություններով, պատրաստվում է էկզոտիկ մրգերից, 42 խոտաբույսերից, արմատներից և համեմունքներից՝ առանց որևէ սինթետիկ կամ քիմիական հավելումների։ Ըստ միաբանության, դրա բաղադրատոմսը հորինել է կարգի հիմնադիր Մխիթար Սեբաստացին, և մինչ օրս փոխանցվում է սերնդեսերունդ։

19-րդ դարում աբբայության հաճախակի հյուրերը, որը զբաղեցնում էր նախկին Կապուչինների վանքի շենքը, Ավստրիայի կայսերական ընտանիքի անդամներն էին։ Հարգելի հյուրերին հյուրասիրեցին հիանալի լիկյորով: Այդ «Մխիթարիններին» այն դուր եկավ, և մի օր նրանցից մեկն առաջարկեց Մխիթարյաններին սկսել այն արտադրել արդյունաբերական մասշտաբով։ Դա տեղի է ունեցել 1906 թ.

Չորս տարի անց ֆիրմային լիկյորի արտադրությունը դարձել է իսկական բիզնես՝ զգալի շահույթ բերելով ժողովին։ «Մխիթարին» սկսեց մասնակցել տարբեր ցուցահանդեսների՝ արժանանալով եվրոպացիների բարձր գնահատականին։ Այն սկսեց արտահանվել եվրոպական մի շարք երկրներ, և Ավստրիայի կայսրը հանձնարարեց Մխիթարյանին հանձնել արքունիքին։ Կայսրության փլուզումից հետո երկար տարիներ հանրապետական ​​Ավստրիայի բունդեսկանցլերը լիկյոր էին պատվիրում:

Ի դեպ, Մխիթարյանը երկար ժամանակ դեղատներում վաճառվում էր և՛ որպես ալկոհոլային խմիչք, և՛ որպես դեղամիջոց։ Բայց 1980-ականներին եղբայրությունը պետք է ընտրեր երկուսից մեկը, քանի որ հարկային խնդիրներ առաջացան: Այնուամենայնիվ, Ավստրիայում կան բազմաթիվ բժիշկներ, ովքեր դեռ խորհուրդ են տալիս իրենց հիվանդներին «Մեխիտարինը» որպես ստամոքսի հիվանդությունների բուժում:

Սեբաստացու անխոնջ ընթերցանության ոճը

Անոր-Նա
Անխոնջ-Չհոգնող
սենեկի-սենյակ
գրաստի-Բեռնակիր կամ հեծնելի ընտանի կենդանի
Ստեպ-արագ

Դասարաանում քննարկվող հարցեր․

1․Ինչպե՞ս է շարժվում մարմինը,եթե նրա վրա այլ մարմիններ չեն ազդում
Եթե մարմի վրա աայլ մարմիներ չեն ազդում ապա այն պապանում է դադարի կամ ուղգիծ հավասարաչափ վիճակ:

2․Ո՞ր երևույթն  է կոչվում իներցիա
Այլ մարմիների ազդեցության բացակայության մարմնի դադարի կամ ուղղագիծ հավասարաչափ շարժման վիճակը պապանելու երևույթը կոչվում է իներցիա:

3․Ինչու՞ է վտանգավոր թռչել շարժվող ավտոբուսից
Շարժվող ավտոբուսը երբ արգելակում է շփման ազդեծությամցբ ուղեվորի ոտքերը հատակի հետ կանգ են առնում մարմինը շարունակում է իներցայով առաջ շարժվել:

4․Շրջապատից մեկուսացված մարմինը կփոխի՞ իր արագությունը,թե՞ ոչ:
Կգտնվի դադարի կամ ուղագիծ հավասարաչափ շարժման մեջ:

Նախագծի վերնագիրը՝ Ուսումնասիրում եմ Եգիպտոսը
ժամանակահատված շուրջտարյա

Մասնակից՝
Էլեն Շահվերդյան

Նպատակը՝ Իմանալ պատմությունը Եգիպտոսի, ամրապնդել գիտելիքներ երկրների մասին։
Ընթացքը՝ Համացանցից գտնում եմ հետքրքիր տեղեկություններ Եգիպտոսի մասին տարբեր կայքերից հավաքում եմ տեղեկություններ և պատրաստում նյութ։
Արդյունքը՝ Ուսումնասիրում եմ Եգիպտոսը