Տեքստային աշխատանք
1․Շարունակի՛ր հետևյալ մտքերը: Այժմ աշխատի՛ր քո ձևակերպումները և իմ հարցադրումները վերածել տրամաբանական հաջորդականություն ունեցող տեքստի: Տեքստը պետք է ունենա սկիզբ, ընթացք և ավարտ: Փորձի՛ր տեքստային ձևակերպումդ հետաքրքիր և յուրահատուկ դարձնել:
- Ի՞նչ եմ հասկանում կրթություն ասելով կիրթ մարդ։
- Կիրթ եմ համարում այն մարդուն, որը կարդում է գրքեր, գիտի տարբեր լեզուներ և առարկաներ։
- Ես փորձում եմ դառնալ կիրթ մարդ, որովհետև շատ եմ կարդում գրքեր։
- Կիրթ մարդը չպետք է խոսի ժառգոնային բառերով, ծաղրի ուրիշներին։
- Երբեմն ես անում եմ այն, ինչ կիրթ մարդը չպետք է անի, որովհետև հասրակությունն է ստիպում։
- Որակյալ կրթությունը կօգնի ձևավորել կիրթ հասարակություն, որովհետև կիրթ լինելով ձևավորվում է կիրթ հասարակություն։
- Որակյալ կրթությունը խոսել հայերեն։
- Ուզում եմ ստանալ այնպիսի կրթություն, որ խոսեմ միայն հայերեն։
- Ի՞նչ եմ հասկանում ինքնակրթություն ասելով, սովորել ինքնուրույն։
- Ինքնակրթությունը կարևոր է, որովհետև ձևավորվում է ուղեղը։
- Կրթությունը պետք է լինի շարունակական, որովհետև մենք ամեն պահի կրթվում ենք նորանոր տեղեկություններով։
- Կրթությունը չի կարող սահմանափակվել դասով, որովհետև կան ուրիշ ավելի արդյունավետ տեղեկություններ, որոնք ավելի հետաքրքիր են։
- Սովորում եմ սովորել կյանքից։
- Մեդիան օգնում է ինձ սովորել, օգնում է ինքնակրթվել։
- Ես սովորում եմ, որ գրագետ խոսեմ։
- Վստա՛հ եղեք, ես շատ բան կփոխեմ իմ կյանքում, բառապաշարում, հասրակաության մեջ և այլ վայրերում։
2. Տեքստիդ համար դիպուկ և գրավիչ վերնագի՛ր ընտրիր:
ԵՍ եմ
Առաջադրանքը՝ Մարգարիտ Սարգսյանի
Էլեն Շահվերդյան 