Մենք մանկությունից ապրում ենք ընտանիքում։Ընտանիքը համարվում է հասարակության հիմք։

Ընտանիքում լինում են որոշ կանոններ։Դրանց բքացակայության դեպքում առաջանում են որոշակի դժվարություններ։

Ընտանիքում մեծանալով մարդը հասունանում է և դառնում է անհատական անձ, անգամ ընտանիքից դուրս մեծանալիս մարդուն անհրաժեշտ են այն հմտությունները, որոնք կօգնեն իրեն ձևավորել իր ապագան։

Ըստ կազմի ընտանիքը լինում է մեծ և փոքր, հասարակությունում ավելի հաճախ հանդիպում են փոքր ընտանիքներ՝ծնողները և զավակները։

Լեզուն ազգային ամենակարևոր հատկանիշներից մեկն է, որը միավորում է ազգը և կոչվում է մայրենի։Մայրենի լեզուն ձևավորում է ազգը։

Կան ժողովուրդներ, որոնք խոսում են մևնույն լեզովով, օրինակ՝ Անգլիան և Ամերկիան խոսում են անգլերենով։ Նաև կան ժողովուրդներ, որոնք խոսում են տարբեր լեզուներով, օրինակ՝Լեհաստանը և Ռուսաստանը։

Ազգի կարևորագույն հայտանիշներից է նաև կրոնը։Հայերը ազգությունը ընդունելով որպես պետական կրոն իմաստ դրեցին քրիստոնեության մեջ։

Ազգային ինքնություն ձևավորող կարևոր գործոն է մշակույթը:Մշակույթը մարդկույթան հոգևոր և նյութական արժեքների ամբողջությունն է։

Մշակույթային աժրժեքները ստեղծվում են ժողովրդի կողմից։Մշակույթակույթային արժեքների լավագույն օրինակները այնուհետև դառնում են այլ ազգերի սեփականությունը։ Դրանց օրինակներ կարող են լինել նաև երգը, պարը, նվագարանները և այլն։

Текст 1 — Что всего дороже на свете?

Текст Левона Гамбуряна
Урок составила Моника Товмасян
Трудно сказать, что всего дороже на свете. У каждого человека свое понимание, свой
подход к этому вопросу. Для кого-то дороже всего Родина, для другого – семья. Кто-то не
может жить без друзей, а кто-то без своей собаки. Есть люди, для которых деньги – это
все, а есть такие, кому личная свобода дороже всего на свете.
Самое дорогое, что есть у меня — это моя семья, здоровая, крепкая семья. Моя семья
небольшая, но очень дружная: мама, папа, бабушка и я. Каждый из членов семьи заботится
друг о друге, и, особенно, обо мне, и всегда придёт на помощь в трудную минуту, потому
что в семье, по крайней мере, в моей, любовь друг к другу и поддержка, не смотря ни на
что, всегда превыше всего. Правда, поддерживают пока меня, а не я их, но я люблю их всех
очень сильно. Люблю приходить после уроков домой, и, открывая дверь, слышать их
громкие голоса, а моя семья всегда очень громкая. Люблю, когда пахнет чем – то
вкусненьким: значит мама готовит нам очередной шедевр. Ненавижу расстраивать свою
семью, обожаю путешествовать с ними и собирать в памяти воспоминания.
Когда началась пандемия и все мои друзья сходили с ума, я наслаждался каждой минутой,
каждой игрой в лото по вечерам, каждым рассказом бабушки о своей молодости,
особенно, когда ее глаза при этом наполнялись радостью и теплом. Вот оно – счастье! Это
мои мама, папа и бабушка! Нет ничего в жизни важнее и роднее, чем моя семья!
Я прочитал где-то о том, что семья – это ковчег спасения, и я с этим согласен. Ковчег
спасения, где можно укрыться от всех проблем и найти поддержку и любовь. И я очень
дорожу своим ковчегом!
Вопросы для обсуждения после прочтения текста։

1. А что для вас всего дороже на свете?
   Для меня как и для большинства людей важна семья, под семьёй я имею ввиду и своего кота которого я спас от собак принёс домой а потом не смог отпустить, он до сих пор живёт у меня.
   Для меня важны и друзья тоже, потому-что без друзьей в этом мире никуда.
   
2. Как вы считаете, кто такие “дорогие” люди?
   Дорогие люди это те кто ценит вас ни за что-то конкретное а просто за то что вы есть, это про лучшего друга, про маму, папу, бабушку с дедушкой и.т.д.
   
3. Есть ли для вас что-то дороже семьи?
   Нету никого и ничего дороже семьи.
   
4. Каким образом что-то становится важным и дорогим для нас?
   Прокомментируйте данные высказывания։
   Ну смотря о чём или о ком идёт речь, если речь идёт о прдмете то хватит лишь быть полезным и всё, а с человеком совсем другое, он во первых должен не вызывать отвращения у других, во вторых быть добрым человеком, не использовать “друзьей” как попало, вообще не использовать людей, и просто быть хорошым человеком.

32
 На свете должен быть кто-то, кому от тебя нужно лишь одно: чтобы ты был жив и
чтобы у тебя все было хорошо.
Ну это точно твои мама, папа, и другие родственники, ну по крайней мере 99%, лучший друг (настоящий друг а не тот кто дружит с тобой потому-что у тебя сеть playstation дома) и другие.

 Труды во имя близких не следует и почитать за труд.
Ну вообще это правда, если ты к примеру идёшь в магазин вместо мамы, потому-что у неё болит спина, это не труд, это обязанность.

 Нет в этом мире радости сильней, чем лицезренье близких и друзей.
С этим я согласен, нет ничего лучше чем улыбка близкого человека.

 Не нужно, чтобы тебя любил весь мир. Достаточно нескольких близких людей.
Задания для выполнения։
Могу только добавить что выберу 1 хорошего чем 50 обычных и ненадёжных друзьей.

1. Подберите синонимы к следующим словам:
   Важный, уютный, родной, хороший, радостный.
   Важный-существенный, уютный-родной, родной-уйутный, хороший-лучший, радостный-счастливый.
2. Составтье словосочетания с данными словами:
   Добрая, удачное, сестра, жадный, внимательный, природа, дружелюбные, семья
   У нас во дворе сидит одна добрая собака, дети с ней играются, уши чешут с шёсткой играют, а ему хоть бы хнык, мне кажется что он даже удовольствие получает
   
3. Удачное стечение обстоятельств привело меня к будущему лучшему другу.
4. Сестра помогала маме с готовкой
5. Мой младший брат очень жадный, ни одному другу ни на секунду игрушку не дал.
6. Мой отец очень внимательный, один раз я пришёл домой с маленьким синяком а он с порога спросил подрался ли я.
7. Мать природа создаёт шедевры получше чем человеческие.
8. Мои друзья очень дружелюбные, да такие что даже самый суровый человек улыбнётся им.
9. нет ничего важнее семьи, ею нужно дорожить.
   
10. Поставьте данные слова во множественное число։

друг-друзя
человек-люди
цель-цели
народ-народы
сон-сны
враг-враги
игра-игры
цветок-цветки

1.Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:

Մարդուն իր ամբողջ կյանքում ուղեկցում է ձայնը: Մարդը բացարձակ լռության պայմաններում վատ է զգում. նրան պատում է  երկյուղի ու անհարմարության զգացում: Բացարձակ լռությունը խաթարում է մարդու նյարդային համակարգն այնպես, ինչպես և անվեր. աղմուկը: Որոտը, հրաբուխների ձայնը, ծովային մրրիկները և այլ աղմուկներ անհանգստացնում են մարդուն: Կան բնական աղմուկներ էլ, ինչպես թռչունների դայլայլը, աղբյուրների կարկաչյունը, ծովի ալիքների համընթաց ճողփյունը, հաճելի են մարդկանց համար, բարերար են ներգործում նրանց նյարդային համակարգի վրա: Տհաճ աղմուկը քայքայում է մարդու առողջությունը: Աղմուկի հետ են կապվում լսողության կորուստը, նյարդահոգեկան հիվանդությունների աճը, ֆիզիկական և մտավոր ընդունակությունների նվազումը:

2․ Երկու տեքստ ստացի՛ր` կետերի փոխարեն գրելով տրված հոմանիշներից նախ աոաջինը, ապա` երկրորդը: Ստացված տեքստերը համեմատի՛ր:

Ամպրոպի ժամանակ եղե՞լ է այնպիսի առիթ (առիթ, դեպք), որ կայծակի կարճատև (կարճատև, վայրկենական) բռնկման (բռնկման, բոցի) լույսով դիտելու (դիտելու, տեսնելու) աշխույժ փողոցի տեսարանւ (տեսարանը, տեսքը): Այդ ժամանակ անշուշտ (անշուշտ, անպայման) նկատած (նկատած, տեսած) կլինեք կայծակի մի տարօրինակ (տարօրինակ, անսովոր) առանձնահատկությունը (առանձնահատկությունը, կողմը), փողոցը անշարժացած (անշարժացած, քարացած) է թվում, ձիերը կանգ են առել պրկված(պրկված, լարված) դիրքերով` ոտքերը օդում պահած, կառքերը կանգնել են, պարզ երևում է անիվի յուրաքանչյուր (յուրաքանչյուր, ամեն մի) ճաղը Այդ թվացյալ (թվացյալ, թվացող) անշարժության պատճառը կայծակի աննշան (աննշան, փոքր) տևողությունն է: Կայծակը, ինչպես ամեն մի էլեկտրական կայծ, չափազանց (չափազանց, շատ) կարճ է տևում, նրա տևողությունը նույնիսկ չի կարելի չափել սովորական եղանակներով (եղանակներով, ձևերով):

Ամպրոպի ժամանակ եղե՞լ է այնպիսի դեպք (առիթ, դեպք), որ կայծակի վայրկենական (կարճատև, վայրկենական) բոցի (բռնկման, բոցի) լույսով տսենելու (դիտելու, տեսնելու) աշխույժ փողոցի տեսքը (տեսարանը, տեսքը): Այդ ժամանակ անպայաման (անշուշտ, անպայման) տեսած (նկատած, տեսած) կլինեք կայծակի մի անսովոր (տարօրինակ, անսովոր) կողմ (առանձնահատկությունը, կողմը), փողոցը քարացած (անշարժացած, քարացած) է թվում, ձիերը կանգ են առել լարված(պրկված, լարված) դիրքերով` ոտքերը օդում պահած, կառքերը կանգնել են, պարզ երևում է անիվի ամեն մի (յուրաքանչյուր, ամեն մի) ճաղը Այդ թվացող (թվացյալ, թվացող) անշարժության պատճառը կայծակի փոքր (աննշան, փոքր) տևողությունն է: Կայծակը, ինչպես ամեն մի էլեկտրական կայծ, շատ (չափազանց, շատ) կարճ է տևում, նրա տևողությունը նույնիսկ չի կարելի չափել սովորական ձևերով (եղանակներով, ձևերով):

3.Տրված արտահայտություններից  յուրաքանչյուրով երկու նախադասություն կազմի՛ր` դրանք գործածելով․

ա) ուղիղ իմաստով,
 բ) որպես դարձվածք:

Իր մետրով չափել, մազից կախված, այծերը գալ, հացը ցամաք ուտել:
Նա իր մետրով կչափի։
Նա այս իրավիչակը իր մետրով կչափի։

Ընկնելուց կախվեց մազից։
Ես մազից կախվածեցի ընկնելիս։

Այծերը գալիս են գյուղ։
Նրա այծերը եկել են։

Նա հացը ցամաք է ուտում։
Որ եկա հացը ցամաք կուտես։

4.Ա շարքի նախածանցներից յուրաքանչյուրը բոլոր հնարավոր ձևերով բաղադրի՛ր Բ շարքի բառերի հետ:

Ա. Հակ, անդր, արտ, համ, նախ, վեր, գեր, տար:

Բ. Կարծիք, դարձնել, գրել, գտնել, հարված, զգեստ, օրոք, դասել:
Հակահարված
անդրադարձնել
արտագրել
համակարծիք
Նախօրոք
վերնազգեստ
գերադասել
տարագտնել

5.Ընդգծված մասերը նախադասություններից հանի՛ր: Կետադրությանն ուշադրությո՛ւն դարձրու: Ստացված և տրված նախադասությունների արտահայտած մտքերը համեմատի՛ր:

Արտակը, նա արդեն մի շնորհալի երիտասարդ էր դարձել, հարգալից բարևեց բոլորին ու մոտեցավ հորը:
Հասմիկը, ճի՞շտ եմ հիշում դստերդ անունը, հիմա հավանաբար հասուն օրիորդ է:
Զարմացած երեխան, ինչպե՛ս էին փայլում նրա մեծ-մեծ աչուկները, մոտեցավ արջուկին:
Մագաղաթյա մատյանը (նա բոլորովին չէր սպասում այդպիսի վախճանի) դրված էր սեղանին:

Արտակը հարգալից բարևեց բոլորին ու մոտեցավ հորը։
Հասմիկը հիմա, հավանաբար, հասուն օրիորդ է։
Զարմացած երեխան մոտեցավ արջուկին։
Մագաղաթյա մատյանը դրված էր սեղանին։