Որոշ ալերգենների նկատմամբ ձեր զգայունությունը կարող է կապված լինել ձեր ծննդյան քաշի հետ: 2019 թվականի մետավերլուծությունը ցույց է տվել, որ ծննդյան քաշի յուրաքանչյուր կիլոգրամի ավելացման դեպքում նորածինների մոտ 44%-ով ավելանում է մանկական սննդային ալերգիայի ռիսկը:
2. ԱՄՆ-ում երեք մարդուց երկուսը կատարյալ տեսողություն չունի (20/20): Տարիքային աչքի հիվանդությունները կուրության և տեսողության վատթարացման հիմնական պատճառներից են:
3. Ավելի շատ մանրէներ են փոխանցվում ձեռք սեղմելով, քան համբուրվելով։ Մեր ձեռքերը ամեն օր շփվում են միլիոնավոր մանրէների և բակտերիաների հետ:
4. Քնի պակասը կարող է մարդուն ավելի շուտ սպանել, քան սովից: Քնի քրոնիկ զրկանքը կապված է սրտանոթային հիվանդությունների, ինսուլինի դիմադրության, գիրության և կյանքին սպառնացող մի շարք այլ պայմանների բարձր ռիսկի հետ: Բայց իրականում որքա՞ն քուն է ձեզ հարկավոր: Դա կախված է ձեր տարիքից: Նորածիններին անհրաժեշտ է օրական հսկայական 14-ից 17 ժամ քնել, մինչդեռ մեծահասակներին անհրաժեշտ է ընդամենը յոթից ութ ժամ:
5. Սթրեսը կարող է դժվարացնել քնելը։ Սթրեսի և քնի միջև փոխհարաբերությունը պարզ է. Երբ դուք սթրեսի մեջ եք, ձեր մարմինը արտազատում է կորտիզոլ, որը սկսում է ձեր մարմնի «կռվել կամ փախչել» արձագանքը և ձեզ զգոն է պահում: Եվ քնի խնդիրները ոչ միայն վնասակար են ձեր անհատական առողջության համար, այլև ալիքային ազդեցություն ունեն հասարակության վրա: Ենթադրվում է, որ քնի պարտքը ԱՄՆ-ին կարժենա տարեկան մոտ 66 միլիարդ դոլար:
6. Դուք իրականում միաժամանակ չեք շնչում երկու քթանցքներով: Ըստ Mayo Clinic Proceedings ամսագրում հրապարակված հետազոտության՝ մարդիկ ներշնչում և արտաշնչում են միաժամանակ մեկ քթանցքով:
7. Ձեր մարմնի զանգվածի տասը տոկոսը կազմված է ձեր արյունից: Միջին չափահաս մարդու արյան մատակարարումը կազմում է մոտ ութից 10 պինտ կամ մոտավորապես հինգ լիտր: Այսպիսով, ձեր մարմինը բավականաչափ երկաթ ունի երեք դյույմ երկարությամբ մեխ պատրաստելու համար:
8. Միջին չափահաս մարդն ունի 206 ոսկոր: Մարդու ոսկորների կեսից ավելին կարելի է գտնել վերին և ստորին վերջույթներում:
9. Երակները, որոնք արյուն են տանում դեպի սիրտ, ունեն միակողմանի փականներ, որոնք ապահովում են արյան հոսքը միայն մեկ ուղղությամբ: Զարկերակները, որոնք արյուն են տանում սրտից, փականների կարիք չունեն, քանի որ սրտից եկող արյան ճնշումը բավականաչափ ուժեղ է արյան հոսքը մեկ ուղղությամբ:
Есть на земном шаре точки, места, на которые, казалось, снизошло Божье благословение. Это почти рукотворный остров в Венецианской лагуне, знаменитый на весь мир остров святого Лазаря. А стал он знаменитым благодаря личности великого армянского подвижника и просветителя Мхитара Себастаци (Севастийского), человека, который заронил семя армянского просветительства в благодатную землю Италии, взрастил учеников и оставил огромное наследие, продолжающее множиться и приносить плоды многотрудных усилий на протяжении двух с половиною веков…
Католический Рим известен своим прозелитизмом. Это когда стремятся обратить в свою веру.Мхитар принял несколько предложений Рима, некоторые отверг. Даже будучи, казалось бы, в безвыходном положении, он сумел настоять на варианте унии. Уния – это когда обряд такой же, что и апостольский. Незначительные различия не раздражают принявшего унию (чего нельзя сказать про отдельных непринявших). И кто знает, вековая своя вера все же греет душу. Говорят, в душе себастиец остался верен вере предков.
Вообще, первые конкретные попытки католицировать армян были предприняты во время крестовых походов и связаны были с ситуацией в армянском Киликийском государстве. Киликийская Армения, окруженная магометанскими государствами, пыталась связаться с Западом… Идя навстречу политике католиков, Григорий Пахлавуни и Нерсес Шнорали по приглашению участвовали в Антиохийском и Иерусалимском церковных сборах, где впервые обсуждались вопросы сближения армянской и католической церквей… По распоряжению Ватикана армяно-католики с XII века получают право строить церкви и основывать монастыри в Италии.
Во время известного в истории армянской церкви Аданского собора, состоявшегося ровно 700 лет назад в городе Адане, рассматривался вопрос окончательного присоединения армянской церкви к католической. В Аданском соборе участвовали 26 епископов и вардапетов, 10 князей (большей частью из внутренних епархий Армянской Киликии). Они подтвердили решение о присоединении армянской церкви к католической. Разумеется, апостольское духовенство не поддерживало эти идеи.
Փաստեր իսպանական մշակույթի և լեզվի մասին Իսպանիան վճռորոշ դեր է խաղացել համաշխարհային պատմության մեջ. Նախ, Իսպանիան աշխարհում երկրորդ ամենաշատ խոսվող լեզվի ծննդավայրն է: Երկրորդ, այստեղ իսպանական հետաքրքրաշարժ մշակույթն ու ավանդույթներն են: Իսպանիայի բնակչության 75%-ը խոսում է կաստիլիերեն, 16%-ը՝ կատալոներեն, իսկ մնացած 9%-ը խոսում է այլ լեզուներով։ Լեզուների բազմազանությունը նպաստում է իսպանական բազմազան մշակույթին, որը գրավում է միլիոնավոր զբոսաշրջիկների ուշադրությունը աշխարհի բոլոր անկյուններից: Փոքր և մեծ քաղաքները ազդեցիկ ճարտարապետության, հարուստ երաժշտության, վառ տոնակատարությունների և համեղ ուտեստների տուն են: Իսպանիայի հմայիչ ավանդույթներն ու մշակույթը բացահայտելն արժե ձեր ժամանակը, եթե սովորում եք իսպաներեն: Դա հիանալի հնարավորություն է հասկանալու լեզվի ծագումն ու սոցիալական համատեքստը: Այն ձեզ պատկերացում է տալիս, թե ինչպես են ձևավորվում հասարակությունը և ինքնությունը Իսպանիայում: Իսպանական ավանդույթների հետ այս ծանոթությունը ստիպում է ձեզ համատեքստային դարձնել, կլանել բառապաշարն ու բառապաշարը և դառնալ ավելի վստահ ձեր լեզվական հմտությունների մեջ:
Կրոն Կրոնը իսպանական մշակույթի էական տարր է։ Իսպանական գրեթե բոլոր քաղաքներն ունեն կաթոլիկ եկեղեցիներ և տաճարներ: Իսպանիայում գերակշռող կրոնը կաթոլիկությունն է։ Իսպանիայի երկրորդ ամենամեծ կրոնը իսլամն է՝ աֆրիկյան և մերձավորարևելյան փախստականների վերջին ժամանումների պատճառով: Կա նաև աթեիստների մեծ մասը և հրեա ժողովրդի փոքր տոկոսը: Այնուամենայնիվ, կրոնական տոներն ու ավանդույթները բավականին տարածված են տարածաշրջանի բնակչության մեծամասնության կողմից: Las processiones-ը (երթերը) Իսպանիայի նշանավոր ավանդույթ է, որը սկիզբ է առել 16-րդ դարից: Դրանք կազմակերպվում են երթեր, որոնք նման են շքերթներին, որոնք հավատքի և կրոնական իրադարձությունների ոգեկոչման դրսեւորում են։ Երթերը իսպանական մշակույթի այնքան կարևոր մասն են, ավանդույթը տեղափոխվեց Լատինական Ամերիկա և մեծ տարածում գտավ այնպիսի երկրներում, ինչպիսին է Գվատեմալան: Տոներ և փառատոներ Իսպանիայի հարուստ պատմությունը կապված է նշանավոր տոնակատարությունների և ավանդույթների հետ: Սեմանա Սանտա (Ավագ շաբաթ) ամենամեծ տոնակատարություններից մեկն է: Այն հայտնի է Քրիստոսի չարչարանքները ոգեկոչող երթերով: Իսպանական «ֆեստաները» (փառատոնները) մեծ տոնակատարություններ և կառնավալներ են, որոնք նվիրված են կոնկրետ սուրբին կամ քաղաքին: Այս փառատոններն ունեն ավանդական ուտեստներ, հրավառություն, պար, ձեռագործ զարդեր, շքերթներ, համերգներ և թատրոն: Այլ ավանդույթներ, ինչպիսիք են Պամպլոնայում Սան Ֆերմինի ցլերի վազքը և լա Տոմատինայի լոլիկի կռիվները, փորձառություններ են, որոնք միլիոնավոր մարդկանց և զբոսաշրջիկներին հրավիրում են տոնելու իսպանական մշակույթը: Իսպանական մշակույթ և արվեստ Իսպանիան արվեստի և ճարտարապետության հնարամիտ ներկայացուցիչների տունն է: Հայտնի արվեստագետներ, ինչպիսիք են Պաբլո Պիկասոն, Ֆրանցիսկո Գոյան, Սալվադոր Դալին և Ժոան Միրոն, իսպանացի են։ Ավանդական սնունդ Սնունդը իսպանական մշակույթի ամուր հիմքն է: Արաբական, հռոմեական, հրեական և միջերկրածովյան խոհանոցների խառնուրդն օգտագործում է լավագույն բաղադրիչներն ու համերը: Իսպանիան արտադրում է մեծ քանակությամբ բարձրորակ ձիթապտղի յուղ և գինի։ Իսպանական գաստրոնոմիայի գերակշռող բաղադրիչներն են սխտորը, լոլիկը, պղպեղը, կարտոֆիլը, լոբիները և խաշած միսը: Իսպանացիները վայելում են նախուտեստի և խորտիկի ոճը, որը հայտնի է որպես տապաս: Las tapas-ը սովորաբար փոքր պատրաստուկների խառնուրդ է, ինչպիսիք են սառը կտրվածքները, պանիրները, կոկետաները (կրոկետները), կալամարները (կաղամար) և այլն:
Կազմիր Նապոլեոնյան ժամանակաշրջանի ժամանակագրությունը: 1799 թվականի նոյեմբերին իրականացրել է պետական հեղաշրջում և դարձել առաջին կոնսուլ։ Հաջորդ տարիների ընթացքում կատարել է քաղաքական ու վարչական մի շարք բարեփոխումներ՝ աստիճանաբար հասնելով դիկտատորական իշխանության։
1804 թվականի մայիսի 18-ին հռչակվել է կայսր։ Նապոլեոնյան հաղթական պատերազմները, հատկապես 1805 թվականի ավստրիական արշավանքը, 1806-1807 թվականներին պրուսական ու լեհական արշավանքները։
1809 թվականի ավստրիական արշավանքը նպաստել են Ֆրանսիայի՝ մայրցամաքի գլխավոր տերությունը դառնալուն։ Սակայն Նապոլեոնի՝ «ծովերի տիրուհի» Բրիտանիայի հետ անհաջող մրցակցությունը թույլ չի տվել, որ այդ կարգավիճակը լիակատար կերպով ամրագրվի։
Ռուսաստանի դեմ մղված 1812 թվականի պատերազմումՆապոլեոնի պարտությունը հանգեցրել է եվրոպական տերությունների կողմից հակաֆրանսիական կոալիցիայի ստեղծմանը։
Կոալիցիայի զորքի՝ Փարիզ մտնելուց հետո Նապոլեոնը գահընկեց է արվել 1814 թվականի ապրիլի 6-ին և աքսորվել Էլբա կղզի։
Ներկայացնել Նապոլեոնի վարչակարգը, բարեփոխումները և հետևանքները: 1799 թվականի նոյեմբերին իրականացրել է պետական հեղաշրջում և դարձել առաջին կոնսուլ։ Հաջորդ տարիների ընթացքում կատարել է քաղաքական ու վարչական մի շարք բարեփոխումներ՝ աստիճանաբար հասնելով դիկտատորական իշխանության։
Նապելոնի ներմուծած վարչական ու իրավական նորարարությունները հիմք են դրել ժամանակակից պետությանը. նրանցից շատերը գործում են մինչ օրս: Դառնալով առաջին կոնսուլ՝ Նապոլեոնը արմատապես փոխել է երկրի պետական կառուցվածքը. 1800 թվականին անցկացրել է վարչական բարեփոխում, հիմնադրելով կառավարությանը ենթակա պրեֆեկտ դեպարտամենտների ու սուպրեֆեկտ շրջանների ինստիտուտը: Քաղաքներում ու գյուղերում նշանակվել են քաղաքագլուխներ: Վարչական բարեփոխումը թույլ է տվել լուծել այն հարցերը, որոնց համար պատասխանատու էին իշխանության տեղական մարմինները, և որոնք նախկինում չէր կարողանում լուծել Դիրեկտորիան, այն է՝ հարկերի հավաքումն ու զինակոչիկների հավաքումը:
Պատմիր Նապոլեոն Բոնապարտի կողմից վարած պատերազմների մասին: 1804 թվականի մայիսի 18-ին հռչակվել է կայսր։ Նապոլեոնյան հաղթական պատերազմները, հատկապես 1805 թվականի ավստրիական արշավանքը, 1806-1807 թվականներին պրուսական ու լեհական արշավանքները, 1809 թվականի ավստրիական արշավանքը նպաստել են Ֆրանսիայի՝ մայրցամաքի գլխավոր տերությունը դառնալուն։ Սակայն Նապոլեոնի՝ «ծովերի տիրուհի» Բրիտանիայի հետ անհաջող մրցակցությունը թույլ չի տվել, որ այդ կարգավիճակը լիակատար կերպով ամրագրվի։
Ռուսաստանի դեմ մղված 1812 թվականի պատերազմումՆապոլեոնի պարտությունը հանգեցրել է եվրոպական տերությունների կողմից հակաֆրանսիական կոալիցիայի ստեղծմանը։ Լայպցիգի մոտ տեղի ունեցած Ժողովուրդների ճակատամարտում Նապոլեոնն արդեն չի կարողացել դիմադրել դաշնակիցների միասնական բանակին։ Կոալիցիայի զորքի՝ Փարիզ մտնելուց հետո Նապոլեոնը գահընկեց է արվել 1814 թվականի ապրիլի 6-ին և աքսորվել Էլբա կղզի։
Փորձելով Իսպանիայի խնդիրը լուծել նախքան Ավստրիայի՝ պատերազմի մեջ մտնելը, Նապոլեոնը հոկտեմբերի 29-ին արշավանք է սկսել Գերմանիայից եկած 160 հազարանոց բանակի հետ: Դեկտեմբերի 4-ին ֆրանսիական զորքերը մտել են Մադրիդ: Հունվարի 16-ին անգլիացիները, հետ մղելով Նիկոլա Ժան դե Դյո Սուլտի գրոհը Լա Կորունյայի մոտ, նստել են նավ ու հեռացել Իսպանիայից: 1809 թվականի հունվարի 1-ին Աստորգայում Նապոլեոնն ստացել է ճեպագիր Ավստրիայի ռազմական պատրաստությունների մասին և իր կառավարությունում մտերմացած Թալեյրանի ու Ֆուշեի կողմից կատարվող ինտրիգների մասին: Հունվարի 17-ին նա Վալյադոլիդից ուղևորվել է Փարիզ:
Չնայած ձեռք բերված հաջողություններին՝ Պիրենեյների նվաճումը մնացել է անավարտ. իսպանացիները շարունակել են պարտիզանական պատերազմը, անգլիացիները սատարել են Պորտուգալիային, երեք ամիս անց անգլիացիները Արթուր Ուելսլի Վելինգթոնի հրամանատարությամբ նորից ափ են իջել թերակղզում: Պորտուգալական և իսպանական իշխանությունների անկումից հետո նրանց գաղութները բաց են եղել բրիտանական առևտրի համար, և առաջացել է ճեղքվածք մայրցամաքային շրջափակումում:
Առաջին անգամ պատերազմը շահույթի չի բերել Նապոլեոնին, այլ միայն պահանջել է ավելի ու ավելի շատ ծախսեր ու զինվորներ: Ծախսերի փակման համար ավելացվել են կողմնակի (աղի, պարենային ապրանքների) հարկերը, ինչը հանգեցրել է բնակչության դժգոհությունը: Սուրբ Հեղինեում Նապոլեոնն ասել է. «չարաբաստիկ իսպանական պատերազմը դարձել է դժբախտությունների սկզբնապատճառ»
Վերլուծիր Նապոլեոն Բոնապարտի ձախողման պատճառները: Կարծում եմ, որ Նապոլեոնի ձախողման պատճառը նրա համառությունն էր, քանի որ նա ուզում էր անկուշտի նման ամեն բան իրենը դարձնել:
Ներկայացրու Նապոլեոն Բոնապարտի մտքերից, ելնելով այդ մեջբերումներից փորձիր նկարագրել նրա տեսակը: 1. Գեղեցիկ կինը դուր է գալիս աչքերին, իսկ բարին՝ սրտին։ Մեկը գեղեցիկ իր է, իսկ մյուսը թանկարժեք գանձ։
2. Հանճարեղ մարդիկ՝ մետեորներ են, որոնք աշխարհ են եկել այրվելու համար, որպեսզի լուսավորեն իրենց դարը։
3. Խոսքը պահելու լավագույն ձևը՝ դա ընդհանրապես խոսք չտալն է։
4. Անհնարը՝ դա բառ է, հիմարների բառարանից։
5. Ռուսաստանում չկան ճանապարհներ՝ միայն ուղղություն։
6. Տուր մարդուն իշխանություն և կիմանաս թե ով է նա։
7. Մի փնտրեք վատ մտադրություն այնտեղ, որտեղ ամեն ինչ կարելի է բացատրել հիմարությամբ։
8. Երբ թշնամիդ սխալ է գործում՝ պետք չէ նրան խանգարել։ Դա անքաղաքավարի է։
9. Մարդկանց կառավարելու համար գոյություն ունի երկու լծակ՝ առաջինը դա անձնական շահն է, իսկ երկրոդը՝ փողը։
10. Մահը՝ լավագույն արտաքսումն է։
11. Հիմարը մեծ առավելություն ունի կրթված մարդու հանդեպ՝ նա միշտ գոհ է ինքն իրենից։
12. Ներելով նրանց, ովքեր ինձ պախարակում են՝ ես միշտ կարող եմ ինձ նրանցից բարձր դասել։
13. Երևակայությունը տիրում է աշխարհը։
14. Գեներալ, Դուք ինձնից բարձր եք հասակով՝ ուղիղ մեկ գլուխ։ Բայց եթե շարունակեք կոպտել ինձ՝ ապա ես անհապաղ կվերացնեմ այդ տարբերությունը։
15. Վախենալ պետք է ոչ թե նրանցից, ովքեր համաձայն չեն ձեր հետ, այլ նրանցից՝ ովքեր համաձայն չեն ձեզ հետ և վախենում են ձեզ այդ մասին ասել։
16. Հասսարակական կարծիքը՝ դա թեթևաբարո կին է։
17. Բոլոր կրոնները հորինվել են մարդկանց կողմից։
18. Անչափելի է ստորության խորությունը՝ մինչև որտեղ կարող է ընկնել մարդը։
19. Պատմությունը՝ դա անցած իրադարձությունների վարկած է, որի հետ մարդիկ որոշել են համաձայնվել։
20. Ուրիշի հիմարությունները՝ մեզ երբեք խելացի չեն դարձնի։
21. Պետք չէ թույլ տալ ամուսնանալ այն զույգերին, ովքեր իրար հետ ծանոթ են վեց ամսից պակաս։
22. Սվինով կարելի է անել ամեն ինչ, բայց նրա վրա չի կարելի նստել։
23. Վսեմից ծիծաղելի՝ ընդամենը մեկ քայլ է։
24. Եթե դու ուզում ես հասնել նպատակիդ, ապա պետք է ամեն օր, թեկուզ շատ կարճ, քայլ անել դեպի այդ նպատակ։
25. Արթնացրեք ինձ՝ միայն եթե վատ լուրեր լինեն, լավերի պարագայում՝ ոչ մի դեպքում։
Տեսաֆիլմը դիտելուց հետո գրել ամենատպավորիչ հատվածը, նոր տեղեկությունները: «Նապոլեոն Բոնապարտ»
Համեմատիր նապոլեոնյան և հետնապոլեոնյան դարաշրջանները: Ե՛վ 1812 թվականի պատերազմի արդյունքները, և՛ ընդհանրապես Նապոլեոնյան դարաշրջանի ավարտը հանգեցրին նրան, ինչը կարելի է անվանել կյանքի իմաստի ճգնաժամ: Նապոլեոնից առաջ և նրա օրոք՝ մարդու համար գլխավորն այն էր, որ նվաճում կատարեր, իր փառքի կտորն ստանար։ Դա էր ամբողջ դարաշրջանի հիմքը, և, հետևաբար, դա հնարավոր դարձավ: Բանաստեղծ Պյոտր Վյազեմսկին գրել է՝ «Ես կցանկանայի փառք, բայց ոչ ինձ համար, այլ դրանով լուսավորել հորս գերեզմանն ու որդուս օրրանը»: Նապոլեոնը տվեց այդ հնարավորությունը: Բայց համբավը չափազանց մեծ էր, և գերարտադրության պատճառով այն չբերեց այն շահաբաժինները, որոնց վրա մարդիկ կարող էին հույս դնել։ Շահագործումները արժեզրկվեցին: Նապոլեոնը ոչնչացրեց ոչ միայն պետությունների նյութական աշխարհը, այլև մարդկանց ներքին հոգևոր աշխարհը։ Նրանից հետո աշխարհը դարձավ դատարկ և ձանձրալի: Ե՛վ Եվրոպայում, և՛ Ռուսաստանում շատ հազարավոր մարդկանց համար աշխարհը փլուզվեց պատերազմի ավարտից անմիջապես հետո:
Հիմնավորիր զարգացման որ ուղին է նախընտրելի ՝ հեղափոխական, թե բարենորոգումների: Բարենորոգումների ուղին ավելի նախընտրելի է, քանի որ դրա համար մարդկային զոհ չի պահանջվում, և արդյունքն ավելի կանխատեսելի է: Բայց որոշ քաղաքական ռեժիմներ, որոնցում իշխանությունները հաշվի չեն առնում հասարակության կարծիքը, հնարավոր չէ բարեփոխել, դրանք կարող են տապալվել միայն հեղափոխական ձևով, այսինքն՝ ամեն երկրում — իրեն համապատասխան ուղի։
Վիեննայի վեհաժողովի որոշումներով Եվրոպայում հաստատված ազգային-պետական սահմանները:
Ֆիլմը դիտելուց հետո նոր տեղեկությունները շարադրիր քսան նախադասության սահմաններում: «Վիեննայի կոնգրեսը»/տեսաֆիլմ/
«Պարտուսի գերին» պատմվածքը Հենդոյի մասին է, ով չէր կարողանում լավ սովորել։ Տարիներ շարունակ նա անընդհատ մնում էր նույն դասարանում, ոչ մի առաջընթաց չէր ունենում, բոլոր առարկաներից երկուս էր ստանում բացի աշխատանքի ուսուցման դասից։ Նա հինգ էր ստանում այդ առարկայից։ Նա պատրաստում էր փայտից նստարաններ և ստեղծագործության մեջ շեշտվում է, որ նա ոսկի ձեռքեր ունի։ Մի օր ուսուցիչը կարդում էր գնահատականները և ասում է, որ Հենդոն աշխատանքի ուսուցման առարկայից երկուս է ստացել։ Այդ ամենից հետո Հենդոն զայրանում է և հեռանում դպրոցից։
Իմ կարծիքով Սիրադեղյանը գրելով այս պատմվածքը ցույց է տալիս, որ շատ հաճախ շրջապատի մարդիկ չեն գնահատում մարդկանց արածը և դրանով կոտրում նրանց։
Միջավայրից ստացվող տեղեկատվության մեծ մասը (70−90 %) մարդը ստանում է տեսողության միջոցով: Տեսողության վերլուծիչի շնորհիվ մարդը կարողանում է կողմնորոշվել շրջապատի առարկաների նկատմամբ և խուսափել վտանգից: Մարդկության փորձը, ձեռք բերած գիտելիքները, ստեղծած արվեստը սերունդներին են փոխանցվում գրավոր խոսքի միջոցով, որը մենք ընկալում ենք տեսողության օգնությամբ: Մարդու ուսումնառությունը, աշխատանքային գործունեությունը նույնպես կապված են տեսողության հետ:
Աչքի կառուցվածքը
Աչքը տեսողության վերլուծիչի ծայրամասային բաժինն է, գտնվում է գանգի ակնակապիճում:
Աչքը կազմված է ակնագնդից և օժանդակ հարմարանքներից:
Օժանդակ հարմարանքներից են հոնքերը, կոպերը, թարթիչները, շաղկապենին, արցունքագեղձերը և ակնագունդը շարժող մկանները:
Հոնքերը, կոպերը և թարթիչները (արտևանունքները) աչքերը պաշտպանում են փոշուց, քրտինքից:
Շաղկապենին ծածկում է կոպը ներսից և ակնագնդի մի մասը` արտաքինից:
Արցունքագեղձերը գտնվում են աչքի արտաքին անկյունում, անընդհատ արտազատում են արցունք, որը խոնավացնում, տաքացնում, մանրէազերծում, փոշեզերծում է ակնագնդի մակերևույթը և արտասվաքթային ծորանով լցվում քթի խոռոչ:
Ակնագնդի մկանները նպաստում են հայացքի ուղղության փոփոխությանը:
Ակնագնդի պատը բաղկացած է 3 թաղանթներից` սպիտակուցաթաղանթ, անոթաթաղանթ (ակնաթաղանթ) և ցանցաթաղանթ:
Ակնագունդը դիմացից ծածկում են լուսաթափանցիկ եղջերաթաղանթը և նրա տակ գտնվող աչքի գույնը պայմանավորող ծիածանաթաղանթը: Ծիածանաթաղանթի կենտրոնում կա ոչ մեծ անցք՝ բիբը, որը կարող է ռեֆլեքսորեն լայնանալ և նեղանալ՝ դրանով իսկ կարգավորել թափանցող լույսի ճառագայթների քանակը: Բբի հետևում գտնվում է ակնաբյուրեղը, որը երկուռուցիկ ոսպնյակ է: Ծիածանաթաղանթի հարևանությամբ գտնվում է թարթիչավոր մարմինը, որի մկանները փոխում են ակնաբյուրեղի կորությունը: Ակնաբյուրեղը, փոխելով կորությունը, տարբեր հեռավորությունից եկող ճառագայթներն ուղղում է ցանցաթաղանթի վրա՝ ապահովելով առարկաների հստակ պատկերի ձևավորումը:
Ակնագնդի կառուցվածքը
Ցանցաթաղանթը ակնագնդի ներքին թաղանթն է, որն ունի երկու տեսակի լուսընկալիչներ՝ ցուպիկներ և սրվակիկներ, ընդ որում ցուպիկներն ավելի շատ են (մոտ 130 մլն) և օժտված են բարձր լուսազգայությամբ. գրգռվում են նույնիսկ թույլ, մթնշաղային լույսից, սակայն գույները չեն տարբերում: Սրվակիկները քիչ են (մոտ 7 մլն), ընկալում և տարբերակում են գույները վառ լուսավորության դեպքում:
Ցանցաթաղանթի վրա՝ բբի դիմաց,սրվակիկների կուտակման տեղը կոչվում է դեղին բիծ, որն ընկալում է բբի դիմաց գտնվող առարկաների հստակ պատկերը: Ցանցաթաղանթի այն մասը, որտեղից հեռանում է տեսողական նյարդը, չունի ընկալիչներ և կոչվում է կույր բիծ: Ակնաբյուրեղի և ցանցաթաղանթի միջև ընկած տարածությունը լցված է թափանցիկ դոնդողանման նյութով, որը կոչվում է ապակենման մարմին:
Տեսողական վերլուծիչի աշխատանքը
Առարկաներից արտացոլված ճառագայթներն անցնում են եղջերաթաղանթի, բբի և ոսպնյակի, ապա նաև ապակենման մարմնի միջով, բեկվում են, և ցանցաթաղանթի վրա ստացվում է առարկայի հստակ, բայց փոքրացած ու շրջված պատկերը: Նյարդային գրգիռները տեսողական նյարդով հասնում են մեծ կիսագնդերի տեսողական գոտի, որտեղ ձևավորվում է տեսողական զգայությունը, և մենք առարկան տեսնում ենք իր բնական դիրքով ու չափով:
Տեսողական ընկալում
Տեսողության խանգարումները և դրանց կանխումը: Տեսողության խանգարման ավելի հաճախ հանդիպող տեսակներն են կարճատեսությունը և հեռատեսությունը: Կարճատեսության դեպքում մարդը տեսնում է միայն մոտիկ գտնվող առարկաները, քանի որ ճառագայթների հատման կետը (կիզակետ) ընկնում է ցանցաթաղանթից առաջ:
Կարճատեսությունը կարող է լինել բնածին, որի դեպքում ակնագունդը ի ծնե երկարավուն է, և ձեռքբերովի, երբ ակնաբյուրեղի կորությունը մեծանում է կյանքի ընթացքում:
Կարճատեսություն
Հեռատեսությունը նույնպես կարող է լինել ձեռքբերովի և բնածին: Ձեռքբերովի հեռատեսության դեպքում, տարիքի հետ կապված, թուլանում է ակնաբյուրեղի առաձգականությունը և այն դառնում է ավելի հարթ:
Դրա հետևանքով լույսի ճառագայթները թույլ են բեկվում և նրանց հատման կետն ընկնում է ցանցաթաղանթի հետևում:
Հեռատեսություն
Բնածին հեռատեսությունը կապված է այն բանի հետ, որ աչքի հատակը մոտ է ակնաբյուրեղին, որի հետևանքով ակնագունդը կարճացած է: Այն կարող է առաջանալ նաև ակնաբյուրեղի թույլ բեկման հատկության հետևանքով:
Կարճատեսության ժամանակ ընտրվում է երկգոգավոր ապակիով ակնոց,որը լույսի ճառագայթները բեկում է այնպես, որ պատկերը ձևավորվում է ցանցաթաղանթի դեղին բծի վրա:
Հեռատեսության դեպքում օգտագործում են երկուռուցիկ ապակիներով ակնոց, որի շնորհիվ առարկաներից եկող ճառագայթների հատման կետն ընկնում է ցանցաթաղանթի զգայուն հատվածի վրա:
Ակնոցի դերը տեսողական խնդիրներ ունեցողների համար:
Լրացուցիչ աշխատանք, պատասխանել հարցերին 1. Ո՞րն է տեսողության նշանակությունը: Տեսողության շնորհիվ մարդը կարողանում է տեսնել իր շրջապատում գտնվող առարկաները և ստանալ տեղեկատվության մոտ 70-90 տոկոսը։
2.Որո՞նք են աչքի օժանդակ հարմարանքները: Ունքեր, արցունքագեղձեր, թարթիչներ, արըասվաքթային ծորան, շաղկապենիներ,ակնագնդի մկաններ,կոպեր
3.Ի նչպե՞ս է փոխվում բբի ﬔծությունը` կախված լուսավորությունից: Մութ տարածքում բիբը մեծանում է իսկ լուսավոր տարածքում փոքրանում։
4.Որ տե՞ղ են տեղավորված տեսողական ընկալիչները: Տեսողական ընկալիչները ցուպիկներն ու սրվակներն են որոնք տեղավորված են ցանցաթաղանթի վրա ։
5. Ո՞րն է սրվակիկների և ցուպիկների դերը: Ցուպիկները 150 մլն են ընկալում են լույսը իսկ սրվկները 7 մլն ընկալում ենգույնը։
6. Ի՞նչ է կարճատեսությունը, և ինչպե՞ս կարելի է կանխելայն: Կարճատեսությունը դա այն երևույթն է որի ժամանակ մարդը տեսնում է մոտիկ գտնվող առարկաները այդ ժամանակ ակնագնդում ճառագայթները հատվում են ցանցաթաղանթից առաջ և դա կանխելու կամար անհրաաժեշտ է երկգոգոավոր ակնոցով ոսպնյակ։
:max_bytes(150000):strip_icc():format(webp)/spain--mallorca--palma-de-mallorca--restaurants-at-paseo-sagrera-by-night-560120839-5c2bdce946e0fb0001534836.jpg)
Էլեն Շահվերդյան 