How advertisements influence what we buy

How advertisements influence what we buy
Advertisements make us more motivated to buy that product, by the way they show it, with words
Advertisers persuade people to buy products and services by emphasizing them as a status symbol and playing on inner fears and insecurities. Being aware of this fact is a foundational step in making healthy decisions regarding our health and what to purchase and what not to purchase.

«Բոլորովին ուրիշ աշուն»

«Բոլորովին ուրիշ աշուն»

Ներկայացնել փաթեթ հետևյալ առաջադրանքներով։

Աշխատանքի ներկայացման վերջնաժամկետ՝ հոկտեմբերի 13։

  • Գտի՛ր աշուն բառի ծագումնաբանությունը, ստուգաբանորեն ներկայացրու։
    Աշուն բառը բնիկ հնդեվրոպական, բայց նախաձևի վերականգնումը դժվարություն է հարուցում։
  • Գտի՛ր դարձվածքներ, ասացվածքներ աշուն բառով։
    Ճտերը աշնանն են հաշվում։
    Գարուն աշուն իրար խառնել
  • Կատարի՛ր ուսումնասիրություն՝ «Աշունը գրականության մեջ» վերնագրով։
    Անտերև ծառ՝ Աթաբեկ Խնկոյան
  • Փչեց ցուրտ քամին,
  • Եկավ մեգ, մշուշ.
  • Թերթերը թափեց
  • Ծաղիկը քնքուշ:
  • Անտերև ծառը
  • Ճյուղերը ճոճեց.
  • Աշնան քամու հետ
  • Կանգնեց ու վիճեց.
  • — Հե՞ր  (ինչո՞ւ) տերևներս
  • Մեկ-մեկ պոկեցիր
  • Ու աչքիս առաջ
  • Գետին ածեցիր (թափեցիր):
  • Աշուն՝ Հովհաննես Թումանյան
  • Դեղնած դաշտերին
  • Իջել է աշուն,
  • Անտառը կրկին
  • Ներկել է նախշուն։
  • Պաղ-պաղ մեգի հետ
  • Փչում է քամին,
  • Քշում է տանում
  • Տերևը դեղին։
  • Տխուր հանդերից
  • Մարդ ու անասուն
  • Քաշվում են կամաց
  • Իրենց տունն ու բուն։
  • Տերևաթափ՝ Հովհաննես Թումանյան
  • Ա՜յ փոքրիկներ, ա՜յ սիրուններ,―
  • Ասավ քամին տերևներին,―
  • Աշուն եկավ, մոտ է ձմեռ,
  • Ի՞նչ եք դողում ծառի ծերին։
  • Ոսկի, դեղին, վառ ծիրանի
  • Գույներ հագեք խայտաբղետ
  • Ու ճյուղերից ձեր մայրենի
  • Եկե՛ք ինձ հետ, փախե՛ք ինձ հետ…
  • Եկե՛ք տանեմ հեշտ ու անթև,                                                                                                                Անհետ ճամփով, անհայտ տեղեր,
  • Չեք իմանա այսուհետև
  • Էլ ինչ է դող, ինչ է ձմեռ…
  • Տերևները հենց լսեցին,
  • Նախշուն, նախշուն գույներ հագան,                                                                                           Սըվսըվալով տխուր երգեր՝
  • Քամու թևին թռան, փախան։
  • Ամպն ու սարը՝ Հովհաննես Թումանյան
  • Ամպը եկավ նստեց սարին,
  • Նստեց սարի սուր կատարին։
  • — Լսի՛, պապի՛, ասավ նրան,
  • Լավ օրերըդ անցան, կորան.
  • Խիստ սոսկալի
  • Ցուրտ է գալի։
  • Ասավ, գնաց։
  • Սարը կամաց
  • Մտավ սպիտակ
  • Վերմակի տակ։
  • Աշուն՝ Համո Սահյան
  • Աշնան օրերն են հասել,
  • Իջել է ամպը սարին,
  • Եւ հրաժեշտ է ասել,
  • Կռունկը մեր աշխարհին:
  • Բարդին էլ չի սոսափում
  • Արագիլի թեւի տակ,
  • Դեղին թերթեր է թափում
  • Առվակի մեջ կապուտակ:
  • Կարմիր խարույկ է կարծես
  • Ծեր տանձենին անտառի,
  • Թվում է, թե մոտ վազես,
  • Ձեռք ու ոտքդ կվառի…
  • Քամին շատ էր թափառել,
  • Պարապ-սարապ թեւը կախ,
  • Բայց արդեն գործ է ճարել,
  • Տեսեք ինչքան է ուրախ:
  • Կատարի՛ր ուսումնասիրություն՝ «Աշունը արվեստի մեջ» վերնագրով։
     արվեստի մեջ
    Մինաս Ավետիսյանի ոճը իսկապես հետաքրքիր է: Գույների համադրությունը և այն թե ինչպես է հենց գույնն ցույց տալիս նկարի տրամադրությունը ուղակի զարմացնում է: Մարտիրոս Սարյաննել լինելով նրա ուսուցիչը ևս լավ էր նկարում և էլի նրա «Աշունն» էլի մի սքանչելի նկար է: Էլի գույների համադրությունն, ներկայացումը հենց նկարի, շատ հետաքրքիր և եղեցիկ է երևում:
  • Ստեղծագործական աշխատանք` աշնանային տրամադրությամբ։
    Աշունը մեզ գալիս և տալիս է նոր տրամադրություն, մոտիվացիա։ Աշնանը մենք բոլորս համարում ենք ցուրտ տարվա եղանակ, բայց իրականում ավելի խորանալով աշնան եղանակի մեջ, զգում եք իր ուրույն ջերմությունը։
  • Գտի՛ր որևէ բանաստեղծություն աշնան մասին և փորձիր թարգմանել՝ պահպանելով հեղինակի լեզուն։
    End of Summer
    An agitation of the air,
  • A perturbation of the light
  • Admonished me the unloved year
  • Would turn on its hinge that night.
  • I stood in the disenchanted field
  • Amid the stubble and the stones,
  • Amazed, while a small worm lisped to me
  • The song of my marrow-bones.
  • Blue poured into summer blue,
  • A hawk broke from his cloudless tower,
  • The roof of the silo blazed, and I knew
  • That part of my life was over.
  • Already the iron door of the north
  • Clangs open: birds, leaves, snows
  • Order their populations forth,
  • And a cruel wind blows.

    Ամառվա վերջ
    Օդի գրգռում,
  • Լույսի խանգարում
  • Հորդորեց ինձ չսիրած տարին
  • Այդ գիշեր իր ծխնիը միացներ:
  • Ես կանգնեցի հիասթափված դաշտում
  • Քարերի ու կոճղերի միջով,
  • Զարմացած, մինչդեռ մի փոքրիկ որդ շրխկացնում էր ինձ
  • Իմ ոսկորների երգը.
  • Կապույտը լցվեց ամառային կապույտի մեջ,
  • Նրա անամպ աշտարակից պոկվեց մի բազե,
  • Սիլոսի տանիքը բռնկվեց, և ես գիտեի
  • Կյանքիս այդ հատվածն ավարտվեց:
  • Արդեն հյուսիսի երկաթե դուռ
  • Բաց է հնչում` թռչուններ, տերևներ, ձյուներ
  • Պատվիրեք նրանց բնակչությունը,
  • Եվ դաժան քամի է փչում:

en clase

El estudiante – La estudiante

El chico – la chica

El cantante – La cantante

El arquitecto – la arquitecta

El companero – La companera

El profesor – la profesora

La nina – el nino

El hombre – la mujer

La dentista – el dentsito

La secritaria – el secritario

El director – la directora

La hija – el hijo

Masculino

Increible

Femenino

optimista

Barata

Buena

  1. Mis pantalones tamblen son nuevos.
  2. Mis companeras de clase tambien son marroquies
  3. Anna y Lucia no son espanolas. Ellas son chilenas.
  4. Pero las habitaciones de mis companeros no son grades.
  5. A
  6. Joaquin y mi hermano no

Լիցքավորված Մարմինների Փոխազդեցությունը։ Էլեկտրացույց։ Էլեկտրական Դաշտ

Տարբերակ 2

I. Եթե ռետինը շփենք բրդով և այն հպենք մեկ այլ մարմնի, ապա այդ մարմինը կլիցքավորվի դրական։

II.Մետաքսով շփված Ա ապակե ձողին մոտեցնում են Բ ձողը, և Ա ձողը շարժվում է նկարում սլաքով ցույց տրված ուղղությամբ։ Դրական լիցք ունի Բ ձողը։
III.Բացասական լիցք ունի էլեկտրականացած ձողիկին մոտեցված գնդիկը։
IV.Դրական լիցք ունի պարկուճին մոտեցված էլեկտրականացած ձողիկը
V.Նույնանուն լիցքավորված մարմինները վանվում են, իսկ տարանուն լիցքավորվածները ձգվում։
VI.Երկու նույնանուն լիցքավորված գնդիկներ կախված են մետաքսե թելից և տեղավորված են օդահան պոմպի զանգի տակ: Գնդիկները միմյանցից վանվում են: Նրանք իրարից կվանվե՞ն, եթե զանգից հանենք օդը: Լիցքերի միջև փոխազդեցության ուժը հաղորդվում է էլեկտրական դաշտի միջոցով, այդ պատճառով լիցքերը մեկը մյուսից կարող են վանվել։
VII.Գնդիկը սկզբում գձգվի դեպի լիցքավորված լիցքավորված մարմինը իսկ հետո կվանվի նրա կողմից, եթե իրեն թելից կախված չլիցքավորված թեթև գնդիկը, եթե նրան մոտեցնեն լիցքավորված մարմին։

At, on, in

Atat six o’clock
at midnight
at Christmas
at the weekend
Onon Saturday
on Monday morning
on Christmas day
on January 18
inin the morning/afternoon/evening
in December
in summer
in 1995
in two week’s time
no presepostiontoday
yesterday
tomorrow
the day after tomorrow
the day before tomorrow
last night
last week
two weeks ago
next month
yesterday evening
tomorrow evening
this evening
tonight