40

Ոչ

K=3

11k=33

33մ է երկրորդ լարի երկարությունը:

32 և 6

Ա,

a²=4*9

a=6

Բ,

a²=9

a=3

Գ,

a²=3

a=+-արմատ 3, սակայն քանի որ այստեղ խոսքը լարի երկարության մասին է, ուրեմն միայն + արմատ 3

Ձևակերպել Օհմի օրենքը։ Գրել բանաձևը։

Ձևակերպել Կուլոնի օրենքը։ Գրել բանաձևը։
Երկու անշարժ կետային լիցքեր փոխազդում են այնպիսի ուժորով, որոնք ուղղված են լիցքերը միացնող ուղղի երկայնքով, և որոնց մոդուլն ուղիղ համեմատական է լիցքերի մոդուլների արտադրյալին և հակադարձ համեմատական՝ լիցքերի միջև հեռավորության քառակուսուն։

Ձևակերպել լիցքի պահպանման օրենքը։ Գրել բանաձևը։
Երբ լիցքավորված մարմինների համակարգը փակ է, ապա համակարգի գումարային լիցքը պահպանվում է։

Ձևակերպել Ջոուլ-Լենցի օրենքը։ Գրել բանաձևը։
Հոսանքակիր հաղորդչում անջատվող ջերմաքանակը հավասար է հոսանքի ուժի քառակուսու, հաղորդչի դիմադրության և հոսանքի անցման ժամանակի արտադրյալին:

Ո՞ր մեծությունն են անվանում հզորություն։ Գրել բանաձևը։
Հզորությունը հավասար է աշխատանքի հարաբերությանն այն ժամանակին, որի ընթացքում այդ աշխատանքը կատարվել է։ Էլեկտրատեխնիկայում հզորությունը սովորաբար նշանակում են P տառով։ Հետևաբար, ըստ սահմանման, P=A/t։ Նկատի ունենեալով բանաձևը՝ հոսանքի հզորությունը հաշվելու համար կունենանք հետևյալ արտահայտությունը՝ P=IU։

Ո՞ր մեծությունն են անվանում Էլեկտրական աշխատանք։ Գրել բանաձևը։
P=A/t բանաձևից հոսանքի աշխատանքը կարող ենք արտահայտել հոսանքի հզորության և ժամանակի արտադրյալով՝ A=Pt։

Ո՞ր մեծությունն են անվանում էլեկտրական լարում։ Գրել բանաձևը։
Էլեկտրական լարում, միավոր լիցքի տեղափոխման համար դաշտի կատարած աշխատանքը։Լարումը նշանակում են U տառով։ {U=A÷q}. A-հոսանքի աշխատանք.

Ո՞ր մեծությունն են անվանում հոսանքի ուժ։ Գրել բանաձևը։
P=A/t 

Ո՞ր մեծությունն են անվանում էլեկտրական դիմադրություն։ Գրել բանաձևը։
Էլեկտրական շղթայի դիմադրություն, էլեկտրական հոսանքին հաղորդչի կամ էլեկտրական շղթայի հակազդեցությունը բնութագրող մեծություն։

Ո՞ր մեծությունն են անվանում էլեկտրական լիցք։
Էլեկտրական լիցքը սկալյար ֆիզիկական մեծություն։ Բնութագրում է մարմնի՝ էլեկտրամագնիսական փոխազդեցությանը մասնակցելու և էլեկտրամագնիսական դաշտի աղբյուր լինելու հատկությունը։

We have read different stories from the New Headway Pre-Intermediate book, each one very interesting and educational. We have learned many unfamiliar words, we have told all the stories that we have read and translated. We have learned and repeated the parts of speech in English. We were able to complete all the assignments this semester very easily and quickly. We have written about famous streets, famous streets of Armenia and not only Armenia but also many, many other countries and learned. By reading, translating and learning so many interesting stories, we developed our vocabulary and were able to further strengthen our knowledge of English. We have written about the richest people in the world, searched, translated and learned it. We have written Dilemmas. We have written creative works, with titles suggested by our teacher. We also played English games, which we really liked. I think this semester was very interesting, both reading different stories and making them up, and it was even interesting to repeat all the parts of speech again.

«Կյանքը իրական է, քանի դեռ կամ»

Կարդալ, վերլուծել հետևյալ մտքերը`

1.Ընդհանրապես, ամենադժվարը ստի նկատմամբ հաղթանակն է: Մարդն այնքան շատ է խաբում և՛ ինքն իրեն, և՛ ուրիշներին, որ դադարում է դա նկատելուց: 
Այս միտքը բացատրվում է, որ ստի դեմ պայքարը մարդու համար ամենադժվարն է, որովհետև մարդիկ սովորում են խաբել իրենց, և ուրիշներին այնքան հաճախ, որ դադարում են նույնիսկ նկատել ստերի առկայությունը։ Սուտը դառնում է ինչ-որ բան, որ դժվար է նկատել կամ ճանաչել։ Քանի որ երբեմն դժվար է ճանաչել, թե երբ ենք մենք խոսում անկեղծ կամ երբ ենք խաբում անգամ առանց դա նկատելու։ Պատմվածքում փորձում է մեզ հասկացնել, որ մարդը պետք է գիտակցի սուտը։ Միայն այդ դեպքում հնարավոր կլինի հաղթել ստին։

2.Մարդուն ներկայացվող առաջին պահանջը անկեղծությունն է:
Մարդը առանց անկեղծության դժվար է առաջընթացի հասնում կամ ճանաչում սեփական սխալները ու աշխատում դրանց վրա։ Անկեղծությունը նշանակում է ճշմարտության ընդունում։ Անկեղծությունը պետք է լինի ոչ միայն դրսից ուրիշների հանդեպ, այլև ներսից ինքներս մեզ հետ։

3.Ինքն իր մեջ պայքարը ստի և պայքարը վախի դեմ առաջին դրական աշխատանքն է, որ մարդն սկսում է կատարել:
Ինքնաճանաչման ու անձնական զարգացման գործընթացում առաջին կարևոր քայլերը կապված են ստի և վախի հաղթահարման հետ։ Երբ դիմակները, որոնց հետևում նա թաքցնում է իր իրական էությունը, սկսում է ընկալել և ընդունել։ Սուտը և վախերը մշտապես հետապնդում են մարդուն, քանի որ դրանք խանգարում են ճշմարտությանը։