People, after a bulky day of work, always look at everything with reluctant eyes. They live — or more correctly, survive — their weird life. These people are the ones who live a mediocre life. They do not do what they like, not even in an amateur way. They are validlyprominent in everything. They obviously show that they need security, but it is exaggerated. Such people are of great variety.
Ջրային ռեսուրսների պահպանումը կարևոր գործընթաց է, որն օգնում է ապահովել ջրի խնայող և արդյունավետ օգտագործում՝ պաշտպանելով այն ապագա սերունդների համար։ Դա ներառում է ջրի անտեղի կորուստների նվազեցումը, օրինակ՝ հոսող ծորակների վերացումով և ջուր խնայող սանիտարական սարքերի կիրառմամբ։ Կարևոր է նաև ջրի վերօգտագործումը՝ թեթև աղտոտված ջուրը օգտագործելով այգիների կամ կանաչապատման համար։ Ջրային աղբյուրների պաշտպանությունն էական քայլ է․ պետք է խուսափել գետերի, լճերի և ստորերկրյա ջրերի աղտոտումից, ինչպես նաև ճիշտ մշակել կենցաղային ու արդյունաբերական թափոնները։ Գյուղատնտեսությունում անհրաժեշտ է կիրառել ավելի խելամիտ ոռոգման մեթոդներ, օրինակ՝ կաթիլային ոռոգում, որը նվազեցնում է ջրի կորստերը։ Բացի այդ, օգտակար է անձրևաջրի հավաքումը և ջրամբարների ստեղծումը՝ ջրային պաշարները վերահսկելի և մատչելի պահելու համար։ Այս բոլոր քայլերը միասին նպաստում են ջրի պահպանմանը և կայուն ապագայի ապահովմանը։
Of course, we have had a lot of interesting and different projegts, but now I want to speak about the one, which I like most of all. It’s Ms. Anush’s project called “A Book Every Month.” In this project, we talk about the book or books we read that month. It helps us learn about the books that we have not read yet. It also helps those students who do not like reading, during this project they slowly start to read and enjoy it, and they happily tell their classmates about the book.
At the end of each month, we make small presentations about the books and present them to our classmates. Then we discuss them. Sometimes these presentations help us to choose this or that book. Before this project, many of us did not like reading, and if we read, we only did it because we had to. This project also helps us speak more easily, and we can talk about the book without feeling shy.
I liked reading even before, but this project made me more interested. Now I read, talk, and think about the book with my friends and my teacher. I hope that one day all of us will like reading books. We are all grateful to dear Ms. Anush for this wonderful project.
Սպիտակուցի կենսասինթեզը կամ տրանսլյացիան այն գործընթացն է, որի ընթացքում բջիջը ՌՆԹ-ի մեջ եղած տեղեկության հիման վրա պատրաստում է սպիտակուց։ Տեղափոխչական ՌՆԹ-ն բերում է գենի տեղեկատվությունը ռիբոսոմ, որտեղ ընթանում է սպիտակուցի կառուցումը։ Ռիբոսոմը «կարդում է» ՌՆԹ-ի հիմքերի եռյակները՝ որոնք կոչվում են կոդոններ։ Յուրաքանչյուր կոդոն համապատասխանում է մեկ ամինաթթվի։ Տեղափոխող ՌՆԹ-ն բերում է համապատասխան ամինաթթուները և միացնում դրանք իրար՝ ըստ կոդոնների հերթականության։ Երբ բոլոր ամինաթթուները միանում են, առաջանում է սպիտակուցային շղթա, որը հետո ծալվում է և դառնում ակտիվ սպիտակուց։
Բջջում ժառանգական տեղեկատվությունը պահվում է ԴՆԹ-ի մեջ։ Այդ տեղեկատվությունը պետք է օգտագործվի, որպեսզի բջիջը կարողանա պատրաստել անհրաժեշտ սպիտակուցներ։ Սկզբում ԴՆԹ-ից սինթեզվում է ՌՆԹ՝ այս գործընթացը կոչվում է տրանսկրիպցիա։ Դրա ժամանակ ԴՆԹ-ի մի շղթան ծառայում է որպես ձևանմուշ, և ՌՆԹ պոլիմերազ ֆերմենտը պատրաստում է ՌՆԹ՝ ըստ ԴՆԹ-ի հիմքերի հաջորդականության։ Ստացված տեղափոխչական ՌՆԹ-ն բերում է այդ տեղեկատվությունը միջուկից դեպի ռիբոսոմներ, որտեղ հետո արդեն կատարվում է սպիտակուցի սինթեզը։ Այսպես ժառանգական տեղեկատվությունը բջջում անցնում է այս ճանապարհով՝ ԴՆԹ → ՌՆԹ → Սպիտակուց։
Ջրոլորտը աղտոտվում է տարբեր նյութերով, որոնք մեծապես վնասում են ինչպես բնությանը, այնպես էլ մարդու առողջությանը։ Ջրի աղտոտման հիմնական աղբյուրներն են կենցաղային և արդյունաբերական կեղտաջրերը, գյուղատնտեսական թունաքիմիկատներն ու պարարտանյութերը։ Արդյունաբերությունը ջրերը աղտոտում է ծանր մետաղներով, նավթային նյութերով և քիմիական թափոններով, իսկ գյուղատնտեսական հոսքերը առաջացնում են ջրիմուռների ավելցուկային աճ։ Բացի այդ, պլաստիկ աղբը և նավթային արտահոսքերը խանգարում են ջրային էկոհամակարգերի բնական հավասարակշռությանը։ Ջրոլորտի աղտոտումը հանգեցնում է խմելու ջրի պակասի և վտանգում է ջրային կենդանական աշխարհը, ուստի անհրաժեշտ է խստորեն վերահսկել և նվազեցնել աղտոտման աղբյուրները։
Էլեն Շահվերդյան 