Փետրվարի 24-28
Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու.
Թեմա 7. Տիգրան Մեծի տերության անկումը.
ա/ Հռոմեա-հայկական պատերազմը
բ/ Արտաշատի պայմանագիրը /բանավոր, էլ․ դասագիրք, էջ 108-109, նաև այլ աղբյուրներ/․
Թեմա 8. Մեծ Հայքի թագավորությունն Արտավազդ 2-րդի օրոք.
ա/ Կրասոսի արշավանքը
բ/ Անտոնիոսի արշավանքը /բանավոր, էլ․ դասագիրք, էջ 108-114, նաև այլ աղբյուրներ/.

Առաջադրանք.
1. Համեմատե՛ք Տիգրանակերտի և Արածանիի ճակատամարտերը, դրանց արդյունքները:
Տիգրանակերտի ճակատամարտ
Տիգրանակերտի ճակատամարտը տեղի է ունեցել Տիգրանակերտ քաղաքի մոտ, որը հիմնադրվել էր Տիգրան Մեծի կողմից: Այն պատմականորեն կարևոր է, քանի որ հայոց բանակը դիմակայեց հռոմեական զորքին, որը ղեկավարում էր Լուկուլը: Տիգրանակերտի ճակատամարտը տեղի է ունեցել Հռոմի և Հայաստանի միջև, և այդ ժամանակ Հռոմը ցանկանում էր պատժել Հայաստանի առաջնորդին՝ Տիգրան Մեծին:

Արածանիի ճակատամարտը
Արածանիի ճակատամարտը տեղի է ունեցել Սասանյան պարսիկների և Հռոմեական կայսրության միջև, երբ հռոմեական կայսր Ջուլիանոս Մանկահասակը (հայրենի Իմպերիում) ճամբար էր բացում սասանյանների դեմ՝ Արածանիի մոտ: Ճակատամարտը հայտնի է մի քանի կարևորագույն տարրերով՝ հատկապես նրանով, որ շատ մեծ մարտական ​​ուժեր ներգրավվեցին, իսկ արդյունքը ոչ այնքան հաջող էր Հռոմի համար:

2. Ներկայացրե՛ք Արտաշատի պայմանագիրը․ ի՞նչ կորցրեց և ի՞նչ շահեց Հայաստանը /բլոգային աշխատանք/.
Հայաստանի երկիրը բաժանվեց երկու մասի՝ արևմտյան և արևելյան։ Արևմտյան մասը, որն ավելի մոտ էր Հռոմի տիրույթին, անցավ Հռոմին, իսկ արևելյան մասը՝ Պարսկաստանին։ Արևելյան Հայաստանի մի մասը ամբողջովին ներգրավվեց Սասանյան Պարսկաստանի մեջ։

Հայաստանի արևմուտք մնում էր Հռոմեական տիրույթում, իսկ արևելյան մասը՝ Պարսկաստանի։ Շատ դեպքերում հայ թագավորները պահպանեցին որոշակի ինքնավարություն։Խուսափում էր ավելի լայն տարածքային կորստից և հնարավոր վերաճում պարսկական տիրապետության տակ։

To keep our environment clean, it is very important, that first we keep our environment clean ourselves, and then convince people to keep it clean too․ To keep my environment clean, I throw away what I consider trash․When people throw garbage anywere, it not only pollutes the environment but also pollutes the air. People dirty the air with gases and smoke, poison the water with chemicals and other substances. My friends and I go out every time and collect garbage in our school area. Every small action is important to keep our environment clean. We must clean around us every step of the way. By cleaning our nature, we clean the air, help preserve the health of ourselves and animals. Pollution is harmful effect on everything.

9. Հայրը, ընդհատեց խոսքը, հարցական հայացք բևեռեց որդու աչքերին, որոնք ներքին մի սարսափով պղտորվել էին։

10. —Ո՜վ մարդ, երկնքից ձեր միշտ իմ ոտքերի տակ է,— մրմնջաց բանաստեղծը։

11. Մարդիկ ոտքի էին կանգնում, կպչելով պատերին, խոնարհ գլուխ էին տալիս՝ ընկրկելով փողոցով անցնող քաղաքապետի առջև։

12. Մենք խուսափում էինք նրա գործած արարքի մասին որևէ հարց տալ, թեև ինքը պահանջ էր զգում իր մտքերն արտահայտել։

13. Հաճախ նա գիշերները վեր էր թռչում խայթածի պես, գալարվում անկողնու մեջ, ճչում հրդեհում այրվածի նման, հետո լռում սարսափած։

14. —Հո չհիվանդացա՞ր,—սրտագին ձայնով հարցրեց նա ինձ և մոտենալով ուշադիր աչքով նայեց,—գույնդ տեղն է, միայն տխուր ես երևում։

15. Անթարթ հայացքով Լիլիթը շարունակ նայեց սողունին, սակայն օձը, ի վերջո չդիմացավ նրա հայացքի կայծակին, սուլեց և մի ակնթարթում անհետացավ։

16. Զարմանում էր, որ Լիլիթին տեսած վայրկյանից սիրտը լցվել էր մի քաղցր զգացումով, և այդ օրվա սկսած՝ դրախտը հազար անգամ ավելի գեղեցիկ դարձավ։

17. Ադամը, խելքը բոլորովին կորցրած, իսկույն տեղավորվեց Լիլիթի դիմաց և ապշած սկսեց դիտել, թե ինչպես է նա քնքուշ մատներով խաղում գոհարների հետ։

18. Նա տարակուսանքով նայեց ինձ և ապա խոսեց զանազան բաների մասին, որոնք բնավ առնչություն չունեն իմ ասածին։

19. Ադամը, բեռնավորված ծանր զամբյուղով, վերջալույսին հևիհև հասավ լճակին, ուր Լիլիթն անհամբեր սպասում էր իր սիրելիին։

Հայաստանի արդյունաբերությունը խորհրդային տարիներին ձևավորվեց որպես տնտեսության առաջատար ճյուղ։

Արդյունաբերության հիմնական ցուցանիշների՝ համախառն արտադրանքի ծավալի և աշխատողների թվի կայուն աճի շնորհիվ Հայաստանի Արդյունաբերւթյան ճյուղային կառուցվածքում առաջատար դիրք գրավեցին մեքենաշինությունը, թեթև սննդի և քիմիական  արդյունաբերության ճյուղերը։

ՀՀ անկախության տարիներն սկսվեց արդյունաբերական ճկնաժամ։ Քայքայվեց տարիների ընթացքում ձևավորված արդյունաբերության ճյուղային կառւոցվածքը։

Արդյունաբերությունը հետագայում զարգացավ հենվելով տեղական բնական, արտադրական և աշխատանքային ռեսուրսների վրա։

ՀՀ արդյունաբերությունը դեռևս անհավասարաչափ է տեղաբախշված։ Արդյունաբերության արտադրանքի ծավալի ավելի քան 40%-ը բաժին է ընկնում Երևանին։

Օրգանիզմի անհատական զարգացում՝սաղմնային և հետսաղմնային, լրիվ և թերի կերպարանափոխություն, որն է դրնաց կենսաբանական նշանակությունը։
1․Ին՞չ է  կերպարանափոխությունը, թվարկել տեսակաները։
Կերպարանափոխությունը այն է, երբ կենդանի օրգանիզմը ժամանակի ընթացքում փոխում է մաշկը, օրգանիզմը և այլն։

2․ Նկարագրել լրիվ և թերի կերպարանափոխության դերը օրգանիզմի բազմացման, զարգացման և տարածման պրոցեսում։
Լրիվ և թերի կերպարանափոխությունն ապահովում են օրգանիզմների զարգացում, հարմարում և տարածում՝ նվազեցնելով սննդային մրցակցությունը։

«Безмолвный пациент» — популярный психологический триллер Майкла Идани, впервые опубликованный в 2019 году. В книге рассказывается история Алисии Беренсони, красивой и успешной художницы, которая однажды стреляет себе в лицо, когда ее муж возвращается домой, после чего она замолкает. Она не разговаривает, не объясняет, что произошло, и вынуждена обратиться к психиатру, который решает выяснить причины молчания Алисии. «Безмолвный пациент» известен своим шокирующим финалом, полным неожиданных поворотов. Книга была высоко оценена за свою эмоциональную силу, интенсивные идеи и обиду, которые заставляют читателя хотеть закончить книгу немедленно.

Բայական անդամի լրացումներ։ Խնդիրներ։

Բայական անդամի լրացումները բաժանվում են երկու խմբի՝ խնդիրներ և պարագաներ:

Խնդիրներ 

Խնդիրները լինում են ուղիղ և անուղղակի: 

Ուղիղ խնդիրը ցույց է տալիս այն առարկան, որն իր վրա է կրում գործողությունը: Պատասխանում է ու՞մ, ի՞նչ(ը) հարցերին:

Մայրը սիրում է որդուն: Երեխան բացեց դուռը:

Դրվում է հայցական հոլովով: Այսինքն՝ անձի առման դեպքում նման է տրականին, իրի առման դեպքում՝ ուղղականին։ 

Առաջադրանք 1․ Գտել ենթական և ուղիղ խնդիրը։

1․ Մեսրոպ Մաշտոցն (ենթակա) ստեղծեց հայոց գրերը (ուղիղ խնդիր)։

2․Տղան (ենթակա) միայնակ վերանորոգեց տունը (ուղիղ խնդիր)։

3․ Գիրքը (ուղիղ խնդիր) փոխանցեց ընկերոջը։

4․ Հեքիաթները (ուղիղ խնդիր) հորինում են մարդիկ (ենթակա)` կյանքի տխրությունը ցրելու համար։

5․ Նա (ենթակա) սիրում է մայրիկին (ուղիղ խնդիր)։

Անուղղակի խնդիրը ցույց է տալիս գործողության հետ ոչ անուղղակի կապ ունեցող առարկան: Անուղղակի խնդիրներն են՝ ներգործող, հանգման, միջոցի, անջատման:

Հանգման անուղղակի խնդիրը դրվում է տրական հոլովով և ցույց է տալիս այն առարկան, որին հանգում է ենթակայի կատարած գործողությունը։ Մի շարք բայերի հետ հիմնականում գործածվում են հանգման խնդիրներ․ դրանք են՝ հպվել, դիպչել, հանգել, ձուլվել, մոտենալ, ուղղվել, նշան բռնել, հենել, կռթնել, թիկն տալ, իջնել և այլն։ 

Հանգման խնդիրը պատասխանում է ու՞մ, ինչի՞/ն/, ու՞մ վրա, ու՞մ դեմ, ինչի՞ դեմ, ընդդեմ ու՞մ, ընդդեմ ինչի՞, ու՞մ հանդեպ, ինչի՞ հանդեպ, ու՞մ հետ հարցերին։

Օրինակ՝ Նա հանգեց այդ մտքին։ Հարցն ուղղված է տնօրենին։ Ես նրան դիմեցի մի հարցով։ 

Հանգման խնդիրները կարող են հանդես գալ նաև կապերի (դեմ, ընդդեմ, վրա և այլն) և կապվող բառերի հետ։ 

Օրինակ՝ Սվիններն ուղղված էին թշնամիների դեմ։ Շունը հաչում է անցորդի վրա։ 

Առաջադրանք 2․ Գտնել հանգման անուղղակի խնդիրները։

Զբոսաշրջիկները մոտեցան եկեղեցուն։

Երեխան հավատում էր մոր խոսքին։

Ծեր կինն աղոթում էր Աստծուն ։

Փողոցով քայլելիս ժպտում էր բոլորին։

Առաջադրանք 3․

Գտիր նախադասությունների ենթական, ստորոգյալը, ուղիղ խնդիրը և հանգման խնդիրը։

• Աշակերտը (ենթակա) մի անգամ հարց (ուղիղ խնդիր) ուղղեց (ստորոգյալ) վարպետին (հանգման խնդիր):
• Կարճ ժամանակում նա (ենթակա) վաճառեց (ստորոգյալ) ապրանքը (ուղիղ խնդիր) անգլիացիներին (հանգման խնդիր):
• Դասղեկը (ենթակա) գիրքը (ուղիղ խնդիր) հանձնեց (ստորոգյալ) երեխային (հանգման խնդիր):
• Իմ մտքում հրաժեշտի խոսքեր (ուղիղ խնդիր) եմ ասում (ստորոգյալ) հին քաղաքին (հանգման խնդիր), իմ ընկեր Անդոյին (հանգման խնդիր):
• Աստված (ենթակա) Մովսեսին (հանգման խնդիր) պատվիրում է (ստորոգյալ) մոլորյալ ժողովրդին (հանգման խնդիր) դարձի բերել (ուղիղ խնդիր):

Ex. 1
Fill in the Present Perfect Progressive.
1. Why is he so tired? He has been playing (play) football for two hours.
2. How long have you been working (you work) in the garden?
3. Carol has been studying (study) Spanish for four years.
4. Frank and Bill have been travelling (travel) around Europe for about a month.
5. Samuel has been wearing (wear) those jeans since Tuesday.
6. How long have you been studying (you study) English?
7. We have been waiting (wait) here for three hours.
8. She has been watching (watch) too much television lately.
9. Susan has been speaking (speak) on the phone for an hour.
10. How long has he been waiting (he wait) for us?
11. Peter has been reading (read) the books for weeks.
12. The girls have been watching (watch) too many DVDs.
13. He is very tired. He has been working (work) hard all day.
14. I have been reading (read) for 3 hours.
15. Tara has been practising (practise) for her performance for four hours.

If you love animals and enjoy being outside, pet sitting or dog walking is a great way to earn money. Apps like Rover make it easy to connect with clients. While it won’t make you rich, taking surveys for companies can be an easy way to earn some extra cash during your free time. There are plenty of websites that pay you for your opinion. If you have things you don’t use often, you can rent them out for extra cash! Websites like Fat Llama let you rent out cameras, bikes, or even power tools. If you’re crafty, you can sell your handmade items on platforms like Etsy. Whether it’s jewelry, prints, or home decor, it’s a fun way to turn a hobby into income. If you like writing, you can freelance for blogs, websites, or businesses. It’s a flexible gig, and you can do it from anywhere. If you don’t use your car every day, you can rent it out on platforms like Turo. You’ll earn money while you’re not using it! Take a day to declutter your home and sell anything you don’t need on eBay, Facebook Marketplace, or Depop. It’s a quick way to earn money and get rid of things you’re not using. If you have a blog, social media, or a YouTube channel, you can make money by promoting products through affiliate links. If people buy through your link, you earn a commission.

Թումանյանի ծննդյան օրը

Կազմել փաթեթ՝

1.Ներկայացնել հետաքրքրիր փաստեր Թումանյանի մասին` կազմելով սահիկաշար։

2. Գտնել Թումանյանի այն բանաստեղծությունները, որոնք վերածվել են երգերի։
Անուշ—երգ
Բարձր սարեր—երգ
Ամպի տակից ջուր է գալիս—երգ
Ախ ինչ լավ է էն սարի վրա—երգ
Հայրենիքիս հետ—երգ
Կաքավի գովքը—երգ

3.Գտնել Թումանյանի այն հեքիաթները, որոնց հիման վրա նկարահանվել են մուլտիֆլմեր և ֆիլմեր։
Ոսկու կարասը
Ծիտը
Փարվանա
Ոսկի քաղաքը
Անխելք մարդը
Անբան Հուռին

4. Ո՞րն է Թումանյանի քո ամենասիրելի ստեղծագործությունը և ինչու՞։
Շունն ու կատուն, քանի որ այն անդրանիկ ստեղծագործությունն էր, որը կարդացել եմ, և այդ ստեղծագործության շնորհիվ եմ ծանոթացել Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործություններին։

5. Ի՞նչ ես կարծում՝ ինչո՞ւ է Թումանյանը «ամենայն հայոց բանաստեղծ»։
Թումանյանը «ամենայն հայոց բանաստեղծ» կոչումը ստացել է նրա բացառիկ ներդրման համար հայ մշակույթի և գրականության մեջ: Նրա ստեղծագործություններում կարելի է գտնել ինչպես սիրո, հայրենիքի, մարդկության մասին պատկերներ, այնպես էլ դաժան իրականության պայքարի մասին պատկերներ։