Ընտրություն մաթեմատիկա

pr

24:00-3:30=20:30

2. 1 փայտիկ տեղափոխիր այպես, որ ստացվի ճիշտ հավասարություն։

3.

․ 
21

4. Բուրգի վերին աղյուսը հավասր է 2 ստորինների գումարի։ Գտնել մնացած աղյուսների թվերը։

undefined

5. Հեռացնել 3 փայտիկ այնպես, որ ստացվի ճիշտ հավասարություն։

6.

Ունենք երեք աշակերտ` Արման, Ալեն, Սամվել:

ա/ Քանի եղանակով է հնարավոր ընտրել մեկին հերթապահ: 3 եղանակով։

բ/Քանի եղանակով է հնարավոր ընտրել երկու սովորողի  հերթապահ: 3 եղանակով

գ/Քանի եղանակով է հնարավոր ընտրել երեք սովորողի  հերթապահ: 1 եղանակով

7.

Ունենք չորս  աշակերտ` Արման, Ալեն, Սամվե, Կարեն:

ա/ Քանի եղանակով է հնարավոր ընտրել մեկին հերթապահ: 4 եղանակավ։

բ/Քանի եղանակով է հնարավոր ընտրել երկու սովորողի  հերթապահ: 3 եղանակով։

գ/Քանի եղանակով է հնարավոր ընտրել երեք սովորողի  հերթապահ: 2 եղանակով։

դ/Քանի եղանակով է հնարավոր ընտրել չորս  սովորողի  հերթապահ: 1 եղանակով։

7..

Ուշադիր դիտեք նկարը և փորձեք պատասխանել տրված հարցերին։

հանելուկ

1. Քանի արշավական է ապրում այս ճամբարում։ 4
2. Ե՞րբ են նրանք այստեղ եկել. այսօ՞ր, թե՞ մի քանի օր առաջ։ մի քանի օր առաջ
3. Ինչո՞վ են եկել։ Նավակով
4. Հեռո՞ւ է արդյոք մոտակա բնակավայրը ճամբարից։ Այո
5. Ո՞ր կողմից է փչում քամին՝ հյուսիսի՞ց, թե՞ հարավից։ Հարավից
6. Օրվա ո՞ր ժամային հատվածն է հիմա։ Առավոտ։
7. Ո՞ւր էր գնացել Արան։ Թիթեռ բռնելու
8. Ո՞վ էր երեկ հերթապահը (տվեք անունը)։ Արմեն
9. Այսօր ո՞ր ամսվա ո՞ր օրն է։ Օգոստոցի 8

Լեզվական աշխատանք

159. Ա և Բ խմբի բառերի իմաստների տարբերությունը բացատրի՛ր:
Ա խմբի բառերը ածականերեն:
Բ խմբի բառերը բայերեն:

160. Ընդգծված բառերն ի՞նչ հարցի են պատասխանում և ի՞նչ են ցույց տալիս: Ի՞նչ անուն կտաս այդ բառերին:
Ծանր առարկա-Ածական
Կանաչ արտ-Ածական
Բարձր տանիք-Ածական
Գունավոր նկար-Ածական
Բարակ ժապավեն-Ածական
Նեղ ճանապարհ-Ածական
Պղտոր գետ-Ածական

161. Հարցում արտահայտող բառը փոխարինի՛ր համապատասխան բառով:
Պայծառ արև
Գեղեցիկ օր
Կչկչան առվակ
Մեծ հեռուստացույց
Հետաքրքիր գիրք
Լավ մարդ:

162. Պարզի՛ր թե տրված բառակապակցությունների մեջ որ բառն է գոյակա, որը ածական (Ածական անունն առաջացել է ածել բառից: Հին հայերենում ածել նշանակում է ավելացնել, վրան դնել, բերել):
Բարակ-ածական, բարդի-գոյական
Գանգուր-ածական, մազեր-գոյական
Առասպելակա-ածական, քաղաք-գոյական
Քառաձի-ածական, կառք-գոյական
Ստորին-ածական, շերտ-գոյական
Վերին-ածական, հարթակ-գոյական
Հեռատես-ածական, գիտնական-գոյական

163. Բառերը բաժանի՛ր երկու խմբի՝ գոյականների և ածակաների:
Կաղնի-գոյական
Հայտնի-ածական
Մեծ-ածական
Կանաչ-գոյական
Աղջիկ-գոյական
Գետ-գոյական
Բուք-գոյական
Բարի-Ածական
Տգեղ-Ածական
Ճշմարտություն-գոյական
Անտուն-ածական
Բարկացկոտ-ածական
Գայանե-գոյական
Տուն-գոյական
Կատու-գոյական
Գունավոր-ածական
Կաղամբ-գոյական
Հեռուստացույց-գոյական
Խակ-ածական
Հայաստան-գոյական

164. Ա և Բ խմբի բառերի իմաստների տարբերությունը բացատրի՛ր: Ինչպե՞ս են կոչվում այդ բառերը:
Ա խմբի բառեր ածականներ են:
Բ խմբի բառերը բայերեն:

Ձախորդ Փանոսը

Դիտել  «Ձախորդ Փանոսը»  մուլտֆիլմը բլոգում պատմել:

1. Ի՞նչ է սովորեցնում հեքիաթը: Հեքիաթը սովորեցնում է, որ պետք է լավ սովորել, որպեսզի չլինել ձախորդ Փանոսի նման:

2. Ո՞ր մասը ամենից շատ տպավորեց և ինչու։ Ինձ դուր եկավ այն հատվածը, երբ ձախորդ Փանոսը ծառեր էր կտրում:

3. Նկարագրիր Փանոսին, նկարագիր նրա կնոջը։ Փանոսը ձախորդ էր, իսկ իր կինը վատ կին էր:

4. Ի՞նչն էր Փանոսի ձախորդության պատճառը։ Որովհետև նա ալարկոտ էր:

Մաթեմատիկա դասարանական 10.02.2021

1070․Գրեք թվանշաններով

Ա․1\5

Բ․1/14

Գ․1/20

Դ․1\1000

Ե․1\7000

Զ․1\30000

1072․

1072․Միավորը բաժանված է8, 11, 32, 400, 1001 մասերի։Ինչպես է կոչվում հավասար մասերից մեկը այդ դեպքերից յուրաքանչյուրում։

1\8, 1/11, 1/32, 1/400, 1/1001

1074.Տրված մեծություններից առաջինը երկրորդի որ բաժինն է․

Ա․1/60

Բ․1/7

Գ․1/10

Դ․1/1000

Ե․1/100

Զ․1/1000

Է․1/102

Что такое хорошо-что такое плохо

Вы задумывались над вопросом «Что такое хорошо и что такое плохо?». Подумайте и напишите небольшое сочинение на эту тему.  Работу можете представить так же в виде аудио или видеоматериала. 

Что такое хорошо
ничего не ломать в доме․
хорошо учиться в школе
никому не лгать слушаться маму
Слушать учителя


что такое плохо

ломать чей-то телефон
мусорит в доме
ломать  что -то в доме
не слушаться родителей

Մաթեմատիկա դասարանական 10.02.2021

1070. Գրե՛ք թվանշաններով.

դ) մեկ հազարերորդ, 1/1000
ե) մեկ յոթհազարերորդ, 1/7000
զ) մեկ երեսունհազարերորդ: 1/30000

1072. Միավորը բաժանված է 8, 11, 32, 400, 1001 հավասար մասերի: Ինչպե՜ս է կոչվում հավասար մասերից մեկը այդ դեպքերից յուրաքանչյուրում: 1/8, 1/11, 1/32, 1/400, 1/1001:

1074. Տրված մեծություններից առաջինը երկրորդի ո՜ր բաժինն է.
ա) րոպե և ժամ, 1/60
բ) օր և շաբաթ, 1/7
գ) միլիմետր և սանտիմետր 1/10
դ) միլիմետր և մետր: 1/1000
ե) կիլոգրամ և ցենտներ, 1/100
զ) կիլոգրամ և տոննա, 1/1000
է) քառակուսի դեցիմետր և քառակուսի մետր: 1/102

Մաթեմատիկա 08.02.2021

703. Տասնիննհարկանի շենքի առաջին մուտքում գտնվում են 1-76 համարներով բնակարանները: Ո՞ր հարկում է 65-րդ բնակարանը:
76։19=4
17-րդ հարկում

836. Ունենք մի ուղղանկյուն, որին ներգծված են 5 միանման շրջանագծեր (նկ. 54): Որքա՞ն է ուղղանկյան մակերեսը, եթե յուրաքանչյուր շրջանագծի շառավիղը 2 սմ է:
2×2=4
4×5=20
4×20=80 սմ մակերես

Մաղադանոսի մասին

Մաղադանոսը հնագույն ժամանակներից հայտնի կանաչի է:
Այն օգտագործում էին և բժշկության մեջ, և որպես համեմունք։
Լայն տարածում մաղադանոսը գտավ իր բաղադրության մեջ առկա հարուստ վիտամինների և հանքանյութերի շնորհիվ։
Մաղադանոսի ամենահայտնի և էականում օգտակար հատկություններից է թարմ շնչառություն ապահովելու և պահպանելու, ինչպես նաև ախորժակը գրգռելու հատկությունը։
Իրականում այս կանաչին ընդունակ է շատ ավելիին։

Առավել հայտնի են մաղադանոսի հետևյալ առողջարար հատկությունները:

Մաղադանոսն ընդունակ է լյարդն ու աղիները պաշտպանել քաղցկեղի տարբեր տեսակներից։
Բանն այն է, մաղադանոսի մեջ պարունակվում է հակաքաղցկեղային հատկություններով օժտված միրիստիցին բաղադրիչը։
Բացի դրանից, այս խոտաբույսը գլխուղեղը պաշտպանում է ուռուցքային նորագոյացությունների ձևավորվելուց ու զարգանալուց։

Մաղադանոսը խթանում է մարսողությունը, օգնում է ազատվել գազերի կուտակումից՝ դրանով իսկ կանխելով ստամոքսի փքվածության զգացողությունը։

Մաղադանոսը նպաստում է օրգանիզմում կուտակված թույների դուրսբերմանը և, ամենակարևորը, պաշտպանում է երիկամները քարերի գոյացությունից։

Մաղադանոսը հրաշալի հակաօքսիդանտ է, որը մարմնի բջիջները պաշտպանում է ծերացումից։

Այն օգտակար է նաև մաշկի առողջության համար, քանի որ այս բույսն օժտված է հակաբակտերիալ և հակաբորբոքային գործողություններով։

Մաղադանոսը լուրջ օգնական է նրանց համար, ովքեր խնդիրներ ունեն մաշկի պիգմենտային բծերի հետ։

Եվ վերջապես, այս խոտաբույսը մեր օրգանիզմին մատակարարում է այնպիսի հանքանյութեր, ինչպիսիք են ֆոսֆորը, կալցիումը, երկաթը և ծծումբը, ինչպես նաև C վիտամինը և բետա-կարոտինը։
Այս նյութերը շատ կարևոր են մարդու իմունային համակարգի համար։

Մաղադանոսը կանխում է մի շարք հիվանդություններ, որոնց թվում է սակավարյունությունը (անեմիա)։

Այն կանխում է միզապարկի ինֆեկցիաները և թեթևացնում է դրա սիմպտոմները, օգնում է մարսողությանը, նպաստում երիկամների առողջությանը և ազատում բերանի տհաճ հոտից, օգտակար է արթրիտի բուժման ժամանակ, մաքրում է արյունը և հիանալի միզամուղ է։

Մաղադանոսը հարկավոր է օգտագործել թարմ վիճակում, քանի որ սառեցված և չորացրած վիճակում այն կորցնում է իր օգտակար հատկությունների զգալի մասը։

Կարելի է պարզապես ուտել մաղադանոս կամ պատրաստել թուրմ։
Թուրմը պատրաստելու համար հարկավոր է 2 ճ/գ թարմ մաղադանոսի վրա լցնել 2 բաժակ եռման ջուր, թողնել՝ թրմվի որոշ ժամանակ, քամել և խմել օրական 2 անգամ։
Եթե դուք կոկտեյլների կամ սմուզիների սիրահար եք, ապա կարող եք ձեր նախընտրած բաղադրատոմսերի մեջ ավելացնել մաղադանոս։
Բացի դրանից, թարմ մաղադանոս կարելի ավելացնել նաև ամենօրյա ճաշատեսակների մեջ։

Ֆլեշմոբ առաջադրանքների քնարկում

1. Երեք տարբեր բնական թվերի գումարը ութ է։ Նշեք այդ թվերից ամենամեծը։

Լուծում ՝ 5+2+1=8
Պատ 5

2.Գտիր օրինաչափությունը և պարզիր, թե ինչ թիվ պետք է տեղադրել դատարկ վանդակում։

Подпись отсутствует

61 66
3.Պարկում 4 սև, 5 կարմիր, 6 դեղին, 7 նարնջագույն մատիտ կա: Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ մատիտ է հարկավոր հանել պարկից, որ չորս գույնի մատիտներից էլ դուրս գա :
7+6+5+1=19

4. Հյուսիսային դպրոցի 4-1 դասարանի բոլոր սովորողները մասնակցել են Դիջիթեք 2021 և Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսերին։ Նրանցից 19-ը մասնակցել է Դիջիթեքին, 16-ը՝ բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին, իսկ 7-ը՝ երկու ստուգատեսերին միաժամանակ։ Քանի՞ սովորող կա այդ դասարանում:
19+16=35


5.Կարենը մի թիվ մտապահեց։ Այդ թվի եռապատիկից հանեց 8, տարբերությունը փոքրացրեց երկու անգամ, հետո 5-ով մեծացրեց և բաժանելով՝ 10-ի ստացավ 1։ Ի՞նչ թիվ էր մտապահել Կարենը։

Լուծում ՝ 1×10=10 10-5=5 5×2=10 10+8=18 18:3=6

6. 2կգ խնձորի և 1կգ սալորի համար վճարեցին 1800 դրամ։ Որքա՞ն արժեն մեկ կիլոգրամ խնձորը և մեկ կիլոգրամ սալորը միասին, եթե խնձորի մեկ կիլոգրամն 150 դրամով թանկ է սալորի մեկ կիլոգրամից։
Պատ 1150 դր

7. Արտադրամասում 800լ մասուրի հյութի մի մասը լցրեցին 3լ տարողությամբ տուփերի մեջ, և այդ տուփերը, 5-ական տեղավորելով 40 արկղերի մեջ, ուղարկեցին խանութ: Քանի՞ լիտր հյութ մնաց արտադրամասում:

8.Օգտագործելով 1, 4, 5, 8 թվանշանները՝ քանի՞ քառանիշ թիվ կարելի կազմել, որ բաժանվի 11-ի և թվի գրության մեջ թվանշանները չկրկնվեն։

9.Քառանիշ թիվը, որի գրառման մեջ չկա 0 թվանշանը, բաժանվում է 54-ի։ Երբ ջնջեցին նրա թվանշաններից մեկը՝ ստացված եռանիշ թիվը նույնպես բաժանվեց 54-ի։ Այնուհետև ջնջելով եռանիշ թվի թվանշաններից մեկը, ստացվեց 54։ Գտեք այդ քառանիշ թիվը։   

10.Կարինեի պապիկը 66 տարեկան է։ Կարինեն իր պապիկից փոքր է 6 անգամ։ 5 տարի հետո Կարինեն քանի՞ տարով փոքր կլինի իր պապիկից։