Ջրի համաշխարհային շրջապտույտը բնության կարևոր գործընթաց է, որի ընթացքում ջուրը անընդհատ շարժվում է Երկրի տարբեր շերտերում՝ մթնոլորտում, մակերևույթին և ընդերքում։ Այս շրջապտույտը տեղի է ունենում հետևյալ կերպ․ ջուրը գոլորշիանում է օվկիանոսներից, լճերից, գետերից և բույսերից, ապա գոլորշին բարձրանում է մթնոլորտ, որտեղ սառչում և կոնդենսացվում է՝ առաջացնելով ամպեր։ Հետագայում ջուրը վերադարձվում է Երկիր տեղումների ձևով՝ անձրև, ձյուն կամ կարկուտ։ Տեղումները կամ հոսում են գետերով և լճերով դեպի օվկիանոսներ, կամ ներծծվում են հողի մեջ՝ ձևավորելով ստորերկրյա ջրեր, որոնք նույնպես վերջում հասնում են օվկիանոս։ Այսպիսով, ջուրը մշտապես գտնվում է շրջանառության մեջ՝ փոփոխելով իր Aggregation ձևերը՝ հեղուկ, գազային և պինդ։ Ջրի համաշխարհային շրջապտույտը тес կապ ունի բնության մյուս ոլորտների հետ։ Այն ազդում է կլիմայի ձևավորման վրա, ապահովում է բույսերի և կենդանիների կյանքը, ձևավորում է լանդշաֆտները՝ մաշելով և ձևափոխելով քարերը։ Բացի այդ, ջուրը մեծ դեր ունի մարդու գործունեության մեջ՝ օգտագործվելով գյուղատնտեսությունում, արդյունաբերությունում և էներգետիկայում։
Месяц: Октябрь 2025
Շարադասական սխալներ
ա) 1. Հաշվի առնելով միջազգային հեռախոսային յուրահատուկ շփման նորմը՝ պետք է ձգտել, որ հեռախոսազրույցը տևի հնարավորինս կարճ։
2. Երևանի բնակչության կտրուկ ավելացումը հիմնականում պայմանավորված է ոչ թե բնական, այլ մեխանիկական աճով։
3. Առանց փաստաթղթերի իրավասու մարմին բերման ենթարկված Սահմանադրական դատարանի անդամը պետք է անմիջապես ազատ արձակվի նրա ինքնությունը պարզելուց հետո։
4. Պաշտոնեական անփությությունը պետական ծառայության դեմ ուղղված միակ հանցագործությունն է, որը քրեորեն դատապարտելի է։
5. Նիստի հարգարժա՛ն մասնակիցներ, զբաղեցրե՛ք ձեր տեղերը։
բ) 1. Հայալեզու առաջին գիրքը լույս տեսավ Վենետիկում 1512 թ․, որից հետո աշխարհի տարբեր քաղաքներում սկսեցին հիմնվել տպարաններ։
2. Վստահաբար կարելի է ասել, որ մի շարք ներքին և արտաքին խնդիրներ հաղթահարելուց հետո Թուրքիան կփորձի Արևմուտքին այլընտրանք լինելու իր հավակնությունները կյանքի կոչել Մաղրիբի նույնպես մյուս արաբական երկրներում։
3. Այդ իսկ պատճառով միջազգային խոշոր կազմակերպություններն ու վերլուծական կենտրոնները նախաձեռնում են համեմատական լայնածավալ հետազոտություններ։
4. Կա խնդիր, և այդ խնդրի լուծման համար անհրաժեշտ է գիտակցության օգնությունը։
5. ՄԱԿ-ի հայաստանյան գրասենյակը ձեռնարկում է բարեգործական նոր միջոցառում՝ հաշմանդամ երեխաներին օգնելու համար։
գ) 1. Գործն ուղարկվելու է ոչ թե Վճռաբեկ դատարան, այլ քննվելու է վերաքննիչ դատարանում։
2. Իրավաբանական ծառայության պրոֆեսիոնալ մոտեցումը սկսվում է նաև հայցվորի խոսքը հանգամանորեն լսելուց։
3. Գիտությունը ստիպված է նկատի առնել աներևակայելի խարդախությունները, էլ չասենք արտադրության ամբողջ ճյուղ կազմող հնադարյան կեղծ հուշարձանների պատրաստման հնարավորությունը։
4. Մենք արդեն հիշատակեցինք այն ամերիկացու մասին, որին հաջողվեց Լուքսորի նրբանցքներում ձեռք գցել եգիպտական արժեքավոր պապիրուսը։
5. Պահանջվում են վարորդներ՝ իրենց մեքենաներով, առաքիչներ և խմորի՝ կին մասնագետներ։
Հանրահաշիվ դասարանական
1) 2(x-2,5)=-13
2x-5=-13
2x=-13+5
2x=-8
x=-8/2=-4
2) I2-3/4xI=3
2-3/4x=3
2-3/4x=-3
3/4=-5
3/4=1
x=-20/3
x=4/3
3) 2/x=x
4) 7(x-3)/x-1=2
7x-2p/x-p=2
7x-2p=2.(x-p)
7x-h1=2x-2
5x=19
x=19/5
5) x2-2IxI-3=0
x2-2x-3=0
x=3, 1
x2+2x-3=0
x=1, -3
x=3
6) -0,1x3+100=0
7) √3x-9=2
Միտոքոնդրիումների և պլաստիդների կառուցվածքը և ֆունկցիաները։ Բջջային կենտրոն
Միտոքոնդրիում
Կառուցվածք՝ ունի երկու թաղանթ՝ արտաքին թաղանթ՝ հարթ, ներքին թաղանթ՝ ծալքերով (կրիստաներ), որոնք մեծացնում են մակերեսը։ Ներքին մասում կա մատրիքս, որտեղ գտնվում են ԴՆԹ, ռիբոսոմներ և ֆերմենտներ։
Ֆունկցիա՝ միտոքոնդրիումը բջջի էներգետիկ կենտրոնն է։ Այստեղ տեղի է ունենում շնչառությունը։
Պլաստիդներ (բույսերի բջիջներում)
Տեսակներ՝ քլորոպլաստներ – կանաչ պիգմենտ՝ քլորոֆիլ։
Ֆունկցիա՝ Լուսասինթեզ՝ արևի լույսի էներգիայից օրգանական նյութերի ստեղծում։
Խրոմոպլաստներ – պարունակում են գունանյութեր (կարմիր, դեղին, նարնջագույն)։
Ֆունկցիա՝ Տալիս են բույսերի պտուղներին և ծաղիկներին գույն։
Լեյկոպլաստներ – անգույն են։
Ֆունկցիա՝ Պահպանում են օսլա, ճարպեր, սպիտակուցներ։
Ջրոլորտ: Ջրի հատկություններն ու նշանակությունը
Ջրոլորտը Երկրի վրա գտնվող բոլոր ջրային զանգվածների համախումբն է՝ օվկիանոսներ, ծովեր, գետեր, լճեր, սառցադաշտեր, ստորգետնյա ջրեր և մթնոլորտային խոնավություն։
Ջրի հատկությունները՝ անգույն, անհոտ և անճաշ հեղուկ է՝ մաքուր վիճակում։ Լավ լուծիչ է, ինչը հնարավորություն է տալիս քիմիական միացությունների մեծ մասը լուծվել ջրում։ Ունի բարձր ջերմատարություն, ինչի շնորհիվ ջուրը մեղմում է կլիմայական փոփոխությունները։
Ջրի նշանակությունը՝ անհրաժեշտ է կենդանի օրգանիզմների կենսագործունեության համար։ Մասնակցում է կլիմայի ձևավորմանը և ջերմության շրջանառությանը։ Կիրառվում է արդյունաբերությունում, գյուղատնտեսությունում և էներգետիկայում։ Ջրային տարածքները կարևոր են տեղաշարժի, առևտրի և հանգստի համար։
Units 1 and 2. Review 1
A. Write one word in each gap
THE GREAT BRITISH SEASIDE
What (1) does the phrase ‘the great British seaside’ bring to mind? Most people, if asked to respond (2) off the top of their heads, associate (3) going on holiday to places such as Blackpool or Torquay with poor weather, old, faded attractions and a low standard of accommodation. These days, when people are more likely to go abroad to (4) see the sights, traditional British seaside towns (5) are suffering from an image problem. Now, finally, some of the resorts (6) have decided to bring their images up to date in the hope that a (7) change of direction will bring back the tourists. Many will need a lot of convincing, but those that (8) do come will find that today’s Blackpool differs quite a bit (9) from the picture postcard past.
After years ofneglect, Blackpool has to work hard to catch (10) up with foreign destinations but that’s precisely what it (11) is doing. It’s the first time so much (12) has happened to improve the place in such a short time.A massive building project, including a new casino and indoor entertainment centre, (13) means that rainy days are no longer a problem. And it appears (14) to be working. As the tourists start to make (15) for the bright lights of Blackpool once again, it seems that the great British seaside has a bright future
ahead.
B. Complete the sentences by changing the form of the word in capitals when this is necessary.
16. I’ve always wanted to be a travel photographer (PHOTOGRAPH) and take pictures of exotic places.
17. None of us were sure which direction (DIRECT) to go in, so we got out the map.
18. Since I was here five years ago, Delhi has changed so much that it’s practically unrecognisable (RECOGNISE).
19. Once we got to the station, I quickly looked through the timetable (TIME) to see when the next train was.
20. I’ve got a cousin at university who is studying tourism (TOUR) and hopes to open a hotel.
21. As we got closer to the Amazonian village, the inhabitants (INHABIT) came out to meet us.
22. The arrival (ARRIVE) of Flight 472 from Amsterdam has been delayed by one hour.
C. Complete each second sentence using the word given, so that it has a similar meaning to the first
sentence. Write between two and five words in each gap.
23. As soon as we got on the plane, the pilot told us to get off again. just
We had just boarded the plane when the pilot told us to get off again.
24. We arrived in Budapest two days ago. for
We have been in Budapest for two days.
25. I visited Paris once before. second
This is the second time I’ve visited Paris.
26. I find it hard to go at the same speed as my husband on walking holidays. up
I find it hard to keep up with my husband on walking holidays.
27. Joan has always been very fond of travelling and has been everywhere. keen
Joan has always been very keen on travelling and has been everywhere.
28. We drove away as fast as we could, ready to begin our adventure. full
We drove away at full speed, ready to begin our adventure.
29. As the storm started, we went towards the old house. direction
As the storm started, we went in the direction of the old house.
30. I’m sorry I didn’t look at the hotel room before I booked it. regret
I regret not checking the hotel room before I booked it.
D. Choose the correct answer.
31. Our next door neighbour….. his car every Sunday.
A) is washing
B) washes
C) has washed
D) is wash
32. Last summer, I…….. to the beach almost every day.
A) went
B) was going
C) have been
D) have been going
33. ‘Whose is this plane ticket on the floor?’
‘oh, it…… to me.Thank you.’
A) is belonging
B) belongs
C) has belonged
D) belonged
34. ‘I’m really tired of travelling so much.
‘I thought you……… a bit quiet.
A) were seeming
B) have seemed
C) have been seeming
D) seemed
35. ‘You look thoughtful.
‘I …….. about our holiday last year.
A) just think
B) had just thought
C) amjust think
D) was just thinking
36. ‘You went to Chile, didn’t you?»
‘No, but I…… to Peru,which is right next door.’
A) had gone
B) was gone
C) did go
D) was going
E. Choose the correct answer.
37. Three people were captured at the …….today trying to get into the country.
A) line
B) equator
C) border
D) edge
38. There’s a fantastic…… from the top of the Empire State Building!
A) view
B) sight
C) appearance
D) look
39. Once we get to the hotel, let’s just…….. quickly and then do a bit of sightseeing.
A) set down
B) make up
C) check in
D) turn up
40. I’m going to ask for directions because I think we’ve……. our way.
A) missed
B) misplaced
C) mistaken
D) lost
41. We usually do go by train,even though the car…… is a lot quicker.
A) travel
B) journey
C) trip
D) voyage
42. Passengers requiring a special meal during the flight should inform the airline in …….. .
A) ahead
B) front
C) advance
D) forward
Բարդ բառեր
Տրված զույգ բառերից ընտրել մեկական արմատ և կազմել մեկական բարդ բառ (ընդամենը 6 բառ):
11. Փողկապ-շնչասպառ
Շնչափող
Եռամյա-ձեղնահարկ
Եռահարկ
Չարագույժ-քաշքշուք
Չարքաշ
Կապակցել-վիրահատել
Վիրակապ
թռչնաբուծություն-ինքնահավան
Ինքնաթիռ
Տոմսարկղ-մարտահրավեր
Հրավիրատոմս
12. Արևավառ-դյուրընթեռնելի
Դյուրավառ
Ձեռնունայն-գործազուրկ
Ձեռագործ
Հայահալած-պտտահողմ
Հողմահալած
Գիտաժողով-գեղափթիթ
Գեղագիտ
Անդուլ-դասասենյակ
Դասադուլ
Գրախանութ-նորավեպ
Վիպագիր
13. Մարտաշունչ-անձեռնմխելի
Ձեռնամարտ
Հանդիսատես-գեղազարդ
Գեղատես
Նավապետ-ջերմաչափ
Ջերմանավ
Հանածո-պատառաքաղ
Խաղհան
Խոտաբույս-հնձվոր
Խոտհունձ
Կետադրություն-ելարան
Ելակետ
14. Սննդամթերք-փափկակենցաղ
Փափկասուն
Կիսամաշ-հոգեհարազատ
Հոգեմաշ
Պտտահողմ-դարագլուխ
Գլխապտույտ
Երեսպատել-սևազգեստ
Սևերես
Մարզասրահ-սիգաճեմ
Ճեմասրահ
Փոշեկուլ-դիմակահանդես
Դիմափոշի
15. Կշռադատել-ծանրաշարժ
Ծանրակշիռ
Միջադեպ-սնափառ
Սնամեջ
Տպարան-հնագույն
Հնատիպ
Ձգան-նետահար
Նետաձիգ
Ձուլածո-ոսկեգույն
Ոսկեձույլ
Ամառնամուտ-աստղալույս
Լուսամուտ
16. Հարկադրանք-օրինապահ
Օրենսդիր
Հյուրասենյակ-օրապահ
Պահասենյակ
Բազմաբնույթ-գրչատուփ
Բնութագիր
Գնահատել-փրկօղակ
Փրկագին
Զարդանախշ-շարասյուն
Սյունազարդ
Երեսսրբիչ-քաղցրաժպիտ
Ժպտերես
17. Հինավուրց-օրական
Օրավուր
Նվագարան-ողբասաց
Ողբանվագ
Հրացաշար-համերգ
Երգաշատ
Ձուլարան-միաբանություն
Միաձույլ
Արվեստասեր-գեղեցկություն
Գեղարվեստ
Սրամիտ-մեծարանք
Մեծամիտ
18․ Մտավախություն-պարզաբանել
Պարզամիտ
Տիեզերք-կնամեծար
Տիկին
Տեսադաշտ-լրատվական
Լրտես
Դրամաշորթ-ստվարաթուղթ
Թղթադրամ
Բուրյան-խնկարկել
Խնկաբույր
Ուսումնատենչ-ինքնամեծար
Ինքնուս
19. Վերահաս-առատաձեռն
Ձեռնհաս
Կլանել-այնուամենայնիվ
Ամենակուլ
Ինքնամեծար-տնարար
Մեծատուն
Անդառնալիորեն-վազանց
Անցուդարձ
Դավադրական-համատիրություն
Տիրադավ
Պաշտոնաթող-դարձերես
Երեսպաշտ
20. Ձայնագրել-դասամատյան
Մատենագիր
Տոնահանդես-անփառունակ
Փառատոն
Լուսահորդ-ամփոփագիր
Լուսամփոփ
Թռիչքադաշտ-ուղղություն
Ուղղաթիռ
Բարյացակամ-կրթօջախ
Բարեկիրթ
Կապավոր-լեռնաշղթա
Շղթայակապ
21. Ակնածանք-թարթիչ
Ակնթարթ
Համտեսել-հոտավետ
Համուհոտ
Ճակատագիր-մարտադաշտ
Ճակատամարտ
Ձերբազատում-մտավախություն
Ազատամիտ
Մարտունակ-կարգապահ
Մարտակարգ
Վաճառատուն-մանրադիտակ
Մանրավաճառ
To talk about problems
Most people talk about their problems to get advice or solutions, or just to share and feel lighter after talking. But there are also people who don’t talk about their problems and prefer to solve them on their own. I think problems also have a place in human communication, because they can be a topic to talk about when there are no other topics. In school life, everyone has different problems, and each one is personal. Problems give people a chance to learn, it is through them that we learn how to solve issues, understand, and accept things. And problems themselves are not that important; what matters is the solution and how to get rid of the problem.
Հայաստանը աշխարհակալ տերություն։ Տիգրան II Մեծ
Ընթերցե՛ք հետևյալ թեման՝
<< Հայաստանը աշխարհակալ տերություն։ Տիգրան II Մեծ>>
Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին՝
- Ինչու՞ արքայազն Տիգրանը երիտասարդ տարիքում պատվավոր գերու կարգավիճակ ուներ Պարթևստանում։ Ի՞նչ տվեցին այդ տարիները Տիգրանին
Տիգրանը պատվավոր գերու կարգավիճակ ուներ և նրա գերի ընկնելով պարթևները հասկանում էին, որ ապահովագրված են հայերի հարձակումներից։ Տիգրանը մինչև 45 տարեկանը գտնվում էր գերության մեջ և պարթևների մոտ կարողացավ յուրացնել Հռոմեական և Պարթևական տերությունների փորձը, որը հետագայում օգտագործեց երկրի կառավարման գործում։ - Ներկայացրե՛ք հայ-պոնտական դաշինքնի կետերը։ Ի՞նչ առավելություններ և ի՞նչ թերություններ ուներ այդ դաշինքը։
Ք․ա․ 94 թ Տիգրան II-ի և Միհրդատ Պոնտացու միջև կնքվում է դաշինք, որն ամրապնդվում է Տիգրանի և Միհրդատ Եվպատորի դուստր Կլեոպատրայի ամուսնությամբ։ Դաշնագրի համաձայն՝ հայ-պոնտական զորքերը Ք․ա․ նվաճեցին Կապադովկիան, որի արքան հռոմեացիների դաշնակիցն էր։ Ըստ դաշնագրի Կապադովկիան միանում է Պոնտոսին, իսկ շարժական գույքը անցնում է Հայոց թագավորությանը։ - Ինչպե՞ս ավարտվեց Տիգրան Մեծի բանակի արշավանքը դեպի Պարթևստան
Պարթևստանում Տիգրան Մեծի փեսայի մահից հետո գահակալական կռիվներ էին սկսվել և Տիգրան Մեծը օգտվելով հարմար պահին, որոշեց վերադարձնել հայկական հողերը։ Ք․ա․ 87 թ․ Տիգրան Մեծն արշավեց Պարթևստանի վրա, պաշարելով Էքբատան մայրաքաղաքը։ Նա գրավեց ոչ միայն հայկական տարածքները, այլ նաև նրա գերիշխանությունը ճանաչեցին Պարթևստանում, տալով նրան՝ «Արքայից արքա» տիտղոսը։ - Ի՞նչպես Տիգրան Մեծը տիրացավ սելևկյան գահին, մանրամասնե՛ք։
Տիգրան Մեծի իշխանությունը հզորանում էր, իսկ տարածքները ընդլայնվում։ Նրան էին միացել նաև Միջին Ասիայի որոշ ցեղեր, որոնք զորք էին տրամադրում նրան արշավանքների ժամանակ։ Պարթևստանի գրավելուվց հետո Հայաստանին էին միացել նաև Հայոց Միջագետքը, Կորդուքը, Օսրոյենեն և Միգդոնիան։ Դրանով Հայաստանին սահմանակից էր դարձել Սելևկյան պետությունը, որը այդ տարիներին ենթարկվել էր հարձակումների և բավականին թուլացել էր։ Պետությունը փրկելու համար Սելևկյան ավագանին և ժողովուրդը որոշեցին հզոր որևէ թագավորի հանձնել գահը։ Նրանք բոլորը միաձայն ընտրեցին Տիգրան Մեծի թեկնածությունը։ Տիգրան Մեծը Ք․ա․ 84 թ Անտիոքում բազմեց Սելևկյան գահին և ղեկավարեց 17 տարի։ - Ինչու՞ Տիգրան Մեծը կառուցեց Տիգրանակերտ մայրաքաղաքը։
Ք․ա․ 80-ական թթ․ Հայաստանի մայրաքաղաքը հայտնվել էր Տիգրանի աշխարհակալության հյուսիսում։ Նա որոշեց կառուցել նոր մայրաքաղաք Հայաստանի տարածքում։ Նա կառուցեց Տիգրանակերտը այն տարածքում, որտեղ Ք․ա․ 85 թ թագադրվել էր թագավոր։ Տիգրանակերտ մայրաքաղաքը շրջապատված էր 25 մետր բարձրությամբ պարսպով։ Ուներ անառիկ միջնաբերդ, պալատ, թատրոն, պարտեզներ, որսատեղիներ։ - Տիգրան Մեծը հերթական նվաճող թե՞․․․։
Assignment lesson 6
Approach-մոտենալ, մոտեցում
Detect-հայտնաբերել
Defect-թերություն
Employee-աշխատող, ծառայող
Neglect-անտեսել
Deceive-խաբել
Undoubtedly-անկասկած, անտարակույս
Popular-հայտնի, հանրաճանաչ
Thorough-մանրակրկիտ
Client-հաճախորդ
Comprehensive-համապարփակ, մանրամասն
Defraud-խաբեությամբ կորզել, զրկել
Most popular people neglect and deceive the public. Journalists try to approach their lives thoroughly and detect all the defects. Their employees will undoubtedly tell all the comprehensive information.
The people who know some popular persons are considered clients, from whom it is also possible to defraud everything.
Էլեն Շահվերդյան 