Սոցիալական ցանցերի ազդեցությունը պատանիների վրա

Քննարկման թեմաներ՝

  • Ինչպե՞ս է ձևավորվում ինքնությունն առցանց միջավայրում։
    Ինքնությունը առցանց միջավայրում ձևավորվում է մարդու գործունեության, հաղորդակցման և ներկայացման միջոցով տարբեր հարթակներում՝ սոցիալական ցանցերում, խաղերում և այլ թվային տարածքներում։ Մարդը ստեղծում է իր պրոֆիլը, Ընտրում է՝ ինչպես ու ինչպիսի բովանդակությամբ կկիսվի։ Հաղորդակցվում է այլ մարդկանց հետ, արձագանքներ է ստանում և ձևավորում իր թվային կերպարը։
  • Դրական և բացասական կողմերը։
    Դրական կողմերն են՝ ինքնարտահայտման հնարավորություն, մարդը կարող է ազատորեն ներկայացնել իր հետաքրքրությունները, կարծիքները և հմտությունները։ Նոր կապերի ստեղծում հեշտանում է շփումը նոր մարդկանց հետ՝ ամբողջ աշխարհում։ Գիտելիքի և փորձի տարածում կարելի է կիսվել օգտակար տեղեկատվությամբ ու սովորել ուրիշներից։

    Բացասական կողմերն են՝ իրական և թվային անձի միջև հակասություն, երբ առցանց կերպարը արհեստական է կամ կեղծ։ Բացասական մեկնաբանություններ կամ հարձակումներ ուրիշների կողմից։ Անձնական տվյալների գողություն կամ չարաշահում։ Մարդը կարող է իրական կյանքում մեկ ձև լինել, բայց ինտերնետում՝ լրիվ ուրիշ։
  • Քննարկում՝ արդյոք սոցցանցերը խթանում են սոցիալական կապերը, թե փոխարենը մեկուսացնում։
    Սոցցանցերի խթանումը՝ Օգնում են կապը պահպանել ընկերների և հարազատների հետ, անգամ երբ նրանք հեռու են։ Հնարավորություն են տալիս նոր ծանոթություններ հաստատել՝ մարդկանց հետ, ովքեր նույն հետաքրքրություններն ունեն։ Թույլ են տալիս մասնակցել խմբերին, միջոցառումներին, լինել համայնքի մի մաս։ Համավարակի նման իրավիճակներում դարձել են շփման միակ ձևը, երբ մարդիկ ֆիզիկապես մեկուսացած էին։

    Մեկուսացում՝ Երբ մարդը ավելի շատ ժամանակ է անցկացնում առցանց, քան իրական մարդկանց հետ։ Շատերը սկսում են համեմատել իրենց կյանքը ուրիշների «կատարյալ» պրոֆիլների հետ, ինչն առաջացնում է միայնություն կամ դժգոհություն։ Շփումները երբեմն դառնում են մակերեսային՝ առանց իրական կապի կամ զգացմունքային մտերմության։ Մարդիկ կարող են կախվածություն ունենալ սոցցանցերից՝ հեռանալով իրական շփումներից։

Հարցեր որոնց պետք է պատասխանել գրավոր ՝

  • Ի՞նչ ենք մենք ցույց տալիս մեր մասին սոցցանցերում։
    Սոցցանցերում մենք հիմնականում ցույց ենք տալիս այն, ինչ ցանկանում ենք, որ ուրիշները տեսնեն մեր մասին։ Սա կարող է լինել մեր իրական կյանքից հատվածներ։
  • Արդյոք դա իրական «ես»-ն է, թե՞ ներկայացնում ենք իդեալականացված տարբերակ։
    Սոցցանցերում ներկայացվող «եսը» հաճախ իրականության միայն մի մասն է։ Այն նման է նկարին՝ գեղեցիկ, ֆիլտրացված ու ընտրովի։ Իսկ իրական «եսը» շատ ավելի բազմազան է՝ զգացմունքներով, դժվարություններով ու անկեղծ պահերով։
  • Ի՞նչ դեր ունի լայքերի ու մեկնաբանությունների քանակը։
    Դրական կողմերը՝ ուժեղացնում է ինքնավստահությունը շատ լայքեր ու դրական մեկնաբանություններ կարող են ուրախացնել, բարձրացնել մարդու տրամադրությունը։ Տպավորություն է ստեղծում, որ մարդը ընդունված է։ Խրախուսում է ակտիվ լինել, կիսվել ավելի շատ բովանդակությամբ։

    Բացասական կողմերը՝ կախվածություն է ստեղծում ուրիշների կարծիքից մարդը սկսում է իր արժեքը կապել լայքերի թվի հետ։ Հոգեբանական ճնշում, երբ լայքերի քանակը քիչ է, մարդը կարող է նեղվել, ընկճվել կամ նույնիսկ ջնջել հրապարակումը։ Համեմատություն, մարդիկ հաճախ համեմատում են իրենց լայքերի քանակը ուրիշների հետ։
  • Արդյո՞ք մենք ձևափոխում ենք մեր վարքը՝ հանուն օնլայն ընդունման
    Այո, շատ հաճախ մարդիկ ձևափոխում են իրենց վարքը՝ հանուն օնլայն ընդունման։ Սոցիալական ցանցերում ընդունված լինելու ցանկությունը կարող է ազդել մարդու պահվածքի, արտահայտվելու ձևի ու նույնիսկ մտածելակերպի վրա։

Խմբային աշխատանք՝

Յուրաքանչյուր խումբ գրում է 3 տարբեր ձևով ստեղծված առցանց պրոֆիլի նկարագրություն (իրական, իդեալականացված) և համեմատում դրանք

Առաջադրանք՝

  • Յուրաքանչյուր աշակերտ գրում է մեկ դրական և մեկ բացասական փորձ, որը ունեցել է սոցցանցերում
  • Գրում է հինգական դրական և հինգական բացասական կողմ,որն ունեն սոցցանցերը
    Դրական կողմերը՝ հեշտ է շփվել ընկերների ու ընտանիքի հետ, անկախ տարածությունից։ Կարելի է հանդիպել ու շփվել նոր մարդկանց հետ։ Հասանելի են օգտակար նյութեր, նորություններ, հմտությունների ուսուցում։ Հնարավորություն է տալիս կիսվել կարծիքներով, ստեղծագործություններով, նկարներով։ Կարելի է խոսել կարևոր հարցերի շուրջ ու ազդել հանրության վրա։

    Բացասական կողմերը՝ շատ ժամանակ ենք անցկացնում անիմաստ թերթելով։ Համեմատում ենք մեզ ուրիշների «կատարյալ» կյանքերի հետ։ Վիրավորանքներ, մեկնաբանությունների միջոցով նեղացնել։ Մարդիկ հաճախ ձևացնում են այլ բան, քան իրենք իրականում են։

Բանավեճ՝

Բաժանվելով երկու խմբի

  • Խումբ Ա՝ պնդում է, որ սոցցանցերը խթանում են սոցիալական կապերը
  • Խումբ Բ՝ պնդում է, որ սոցցանցերը մեկուսացնում են մարդկանց

Ամփոփ աշխատանք էսսեի տեսքով՝

«Իմ ինքնությունը սոցցանցերում՝ ինչպես եմ ներկայանում և ինչու»

Ինչը կփոխեիր քո սոցհարթակներում

Ինչի վրա սկսեցիր ուշադրություն դարձնել, որը նախկինում կարևոր չէր քեզ համար

My unsung heroes

My unsung heroes are the people who keep their country clean, love each other, and help others.
They do kind things without telling everyone about it. They clean the environment, take care of nature, and care about how others feel. These people can be our neighbor, our friend, or just someone walking by. They don’t want to be famous. They just want to be good people. These are my unsung heroes.

🟩 TOPIC 1. Present Simple Tense

📘 Explanation

The Present Simple tense is used to talk about:

  1. Habits or routines – things that happen regularly.
  2. Facts or general truths.
  3. Permanent situations or descriptions of character.

Form:
Positive: Subject + base verb (+ s/es for he/she/it)
Negative: Subject + do/does + not + base verb
Question: Do/Does + subject + base verb?

📙 Examples

  1. They help others.
  2. She cleans the environment every day.
  3. Good people don’t want to be famous.

📝 QUIZ 1

  1. Choose the correct form:
    a) He ___ (help) his friends.
    ➤ a) help b) helps c) helping
  2. Choose the negative form:
    a) They clean the park.
    ➤ a) They not clean. b) They doesn’t clean. c) They don’t clean.
  3. Make a question:
    a) ___ they love nature?
    ➤ a) Does b) Do c) Did
  4. Which sentence is correct?
    a) She help others. b) She helps others. c) She helping others.

🟩 TOPIC 2. Relative Clauses

📘 Explanation

Relative clauses give extra information about a person or thing without starting a new sentence.
We use who, which, and that.

  • who → for people
  • which → for things or animals
  • that → can replace who or which in informal English

📙 Examples

  1. People who help others are heroes.
  2. The park which they clean is beautiful.
  3. The friends that care about others are kind.

📝 QUIZ 2

  1. The man ___ helps us is very kind.
    ➤ a) which b) who c) where
  2. The trees ___ they plant are green.
    ➤ a) who b) that c) where
  3. The people ___ clean the city are my heroes.
    ➤ a) which b) who c) what
  4. The park ___ is clean is big.
    ➤ a) who b) which c) where

🟩 TOPIC 3. Abstract Nouns

📘 Explanation

Abstract nouns are words that name ideas, feelings, or qualities—things we cannot see or touch.
They express emotions or moral values.

Examples: kindness, love, honesty, courage, happiness, care.

📙 Examples

  1. Kindness makes the world better.
  2. Love helps people stay together.
  3. Courage is important for doing the right thing.

📝 QUIZ 3

  1. Which is an abstract noun?
    ➤ a) apple b) kindness c) chair
  2. Choose the correct sentence:
    ➤ a) I can see your love. b) I can feel your love. c) I can touch your love.
  3. Which word is NOT abstract?
    ➤ a) happiness b) tree c) honesty
  4. Fill in the blank:
    ___ makes people happy. (Use an abstract noun)
    ➤ Example: Love / Kindness / Care

🟩 TOPIC 4. Descriptive Adjectives

📘 Explanation

Adjectives are words that describe nouns (people, places, or things).
They tell what something or someone is like—kind, clean, good, famous, caring, etc.

Word order:
An adjective usually comes before the noun it describes.

📙 Examples

  1. They are kind people.
  2. She is a good friend.
  3. He is not a famous person.

📝 QUIZ 4

  1. The ___ man helps others.
    a) kind b) kindness c) kindly
  2. Choose the correct word order:
    ➤ a) people good b) good people c) people are good
  3. Choose the sentence with an adjective:
    ➤ a) They clean the park. b) The park is clean. c) They clean.
  4. She is a ___ person.
    ➤ a) help b) helping c) helpful

🌟 SUMMARY

From your text “My Unsung Heroes”, we can learn how these grammar points work together:

Descriptive Adjectives → describe qualities (kind, good, clean, caring)

Present Simple → describes habits and facts (They help others.)

Relative Clauses → add information about people (People who help others…)

Abstract Nouns → show values and emotions (kindness, love, courage)