About a Armenia Zoo

Yerevan zoo, scientific research institution. Founded in 1940. The area is 85,000 m², of which 52,000 m² are for animal facilities.
The main problems are the preservation of the wild gene pool, the reproduction of rare and endangered species in the wild, the study of climate training methods, the prevention of diseases, as well as the dissemination of environmental knowledge.
About 183 species of animals and birds are kept in cages or fenced areas of the zoo, 34 of which are registered in the International Red Book of Nature Conservation, and 50 in the Red Book of Armenia.
The idea of creating a zoo in Yerevan dates back to the 30s of the 20th century, but the idea of creating the park was realized in 1940 by the decision of the Supreme Council of the USSR. Thus, the Yerevan Zoo is based on 3 hectares of land. Initially, there were only 2 dozen animals and birds in the zoo, which were acquired at the 12th state zoological exhibition held in Yerevan.
In 1954, the park had 4 sections: ungulates, carnivores, birds and reptiles. In 1980, Yerevan Zoo already had 350 species of animals, but in the early 1990s, it decreased by 90%.
Currently, there are about 2,049 species of animals and 2,749 individual animals in the zoo. Species representing the South Caucasus and Armenia include Syrian bears, Bezoar goats, Armenian mouflon, and others. Among the animals brought from other places are African lions, tigers (Bengal and Siberian subspecies), etc.
As Armenia is a biodiversity hotspot, the Foundation for the Conservation of Wildlife and Cultural Heritage (FPWC) has leased and managed approximately 839 hectares adjacent to the Khosrov Reserve, which until recently was unprotected and threatened by illegal logging and overgrazing. Yerevan Zoo is collaborating with FPWC to restore these areas to wildlife and vital wildlife habitats.

Գործնական Քերականություն

Լրացուցիչ աշխատանք

1.Ընդգծիր բայերը:
Հմայել, անվայել, շահել, առավել, ջերմել, ավել:
Անսխալ, կսկծալ, փսփսալ, ծավալ, ձնհալ, հեկեկալ:

2.Գտիր առաջին շարքի բայերի հոմանիշները երկրորդ շարքում:
ա.
գերել-կախարդել
կազդուրվել-առողջանալ
փայլել-ցոլալ
գոռոզանալ-մեծամտանալ
չքանալ-անհայտանալ
ընկղմվել-սուզվել
ոգևորել-խրախուսել
բ.  խրախուսել, անհայտանալ, սուզվել, կախարդել, մեծամտանալ, ցոլալ, առողջանալ:

ա.
ննջել-նիրհել
գողանալ-հափշտակել
դժգոհել-փնթփնթալ
ուղղել-շտկել
մտորել-խորհել
անարգել-ստորացնել
մարտնչել-պայքարել
բ. պայքարել, փնթփնթալ, խորհել, ստորացնել, շտկել, հափշտակել, նիրհել:

3․Շարքերում առանձնացրու եզակի և հոգնակի թվով բայաձևերը.
ա. երդվեի-եզակի
հասե՛ք-հոգնակի
ուշանա-եզակի
չափեցին-հոգնակի
մի՛ թող-եզակի
չափեիք-հոգնակի

բ.
ուզեն-հոգնակի
մոլեգնեց-եզակի
միացրո՛ւ-եզակի
մի՛ կարդացեք-հոգնակի
համոզելու-եզակի
ես-եզակի
կտանք-հոգնակի

4․Ընդգծիր ներկա ժամանակով 3 բայաձև:
ա. գրում է, տալիս ենք, մտցրել է, սովորելու են,  ասում եք, չգաս
բ. պարում են, չունեի, կնկարեմ, չքվում է, մի՛ տար, գալիս եք

5. Ընդգծիր անցյալ ժամանակով 3 բայաձև:
ա. չի լալիս, կար, մի՛ տեսեք, լալիս էր, պարել է, կտա
բ. խաղացինք, չի կարելի, դարձել եսվերցնենք, եկել եմ, կընկնեմ


6. Ընդգծիր ապառնի ժամանակին վերաբերող 3 բայաձև.

ա. չեմ հասկանում,  գնացել եմ, կլինեսկտրտմեմ, հատում եմ,
կարելու եք
բ. համեղացրո՛ւ, աշխատել են, արշավեմկհատեմ, գնացինք, սովորում են:


7. Ընդգծիր առաջին դեմքի 3 բայաձև.

ա. չմտնեն, ծարավեմ, դիմադրեինք, չափեիք, գնապրծա
բ. հասանք, մոռացաք, գրվելու եմ, սովորի, իմանայի, չեն խոսել

8. Ընդգծիր երկրորդ դեմքի 3 բայաձև.

ա. հասկացարասա՛, գտա, վերցրո՛ւ, մտներ, հարցնենք
բ. տպեցիր, բարձեր, բարձրացանք, եկաքխոսի, արի՛։

9. Ընդգծիր երրորդ դեմքի 3 բայաձև.
ա. եռաց, կա՛ց, գրավ, գտավ, առարկեցին, կացին
բ. հեռացար, կտար, պոկեցտարեցմոտեցավ, տո՛ւր
գ. կանչեր, դնչեր, կարածիկտարածի, մնամ, ենթամնա


Առաջադրանքների աղբյուրը՝ Կարինե Պետրոսյանի բլոգ, Սուսան Մարկոսյանի «Գործնական քերականություն»

Капризная роза

Капризная роза

… На планете Маленького принца всегда росли простые, скромные цветы – у них было мало лепестков, они занимали совсем мало места и никого не беспокоили. Они раскрывались поутру в траве и под вечер ув…дали. А этот пророс однажды из зерна, занесенного неведомо откуда, и Маленький принц не сводил глаз с крохотного ростка, не похожего на все остальные ростки и былинки. Вдруг это какая-нибудь новая разновидность баобаба? Но кустик быстро перестал т…нуться ввысь, и на нем появился бутон.

Маленький принц никогда еще не видал таких огромных бутонов и предчу…ствовал, что увидит чудо. А неведомая гостья, еще скрытая в стенах своей зеленой комнатки, все готовилась, все прихорашивалась. Она заботливо подбирала краски. Она нар…жалась неторопливо, один за другим примеряя лепестки. Она не желала явиться на свет встрепанной, точно какой-нибудь мак. Она хотела показаться во всем блеске своей красоты. Да, это была ужасная кокетка! Таинственные приготовления длились день за днем.

И вот наконец, однажды утром, едва взошло солнце, лепестки раскрылись. И красавица, которая столько трудов положила, готовясь к этой минуте, сказала, позевывая:

– Ах, я насилу проснулась… Прошу извинить… Я еще совсем растрепанная…

Маленький принц не мог сдержать восторга:

– Как вы прекрасны!

– Да, правда? – был тихий ответ. – И заметьте, я родилась вместе с сол…цем.

Маленький принц, конечно, догадался, что удивительная гостья не страдает избытком скромности, зато она была так прекрасна, что дух захватывало! А она вскоре заметила:

– Кажется, пора завтракать. Будьте так добры, позаботьтесь обо мне…

Маленький принц очень смутился, разыскал лейку и полил цветок ключевой водой. Скоро оказалось, что красавица горда и обидчива, и Маленький принц совсем с нею измучился. У нее было четыре шипа, и однажды она сказала ему:

– Пусть приходят тигры, не боюсь я их к…гтей!

– На моей планете тигры не водятся, – возразил Маленький принц. – И потом, тигры не едят траву.

– Я не трава, – обиженно заметил цветок.

– Простите меня… – Нет, тигры мне не страшны, но я ужасно боюсь сквозняков. У вас нет ширмы?

«Растение, а боится сквозняков… очень странно… – подумал Маленький принц. – Какой трудный характер у этого цветка».

– Когда настанет вечер, накройте меня колпаком. У вас тут слишком холодно. Очень неуютная планета. Там, откуда я прибыла… Она не договорила. Ведь ее занесло сюда, когда она была еще зернышком. Она ничего не могла знать о других мирах. Глупо лгать, когда тебя так легко уличить! Красавица смутилась, потом кашлянула раз-другой, чтобы Маленький принц почувствовал, как он перед нею виноват:

– Где же ширма?

– Я хотел пойти за ней, но не мог же я вас не дослушать!

Тогда она закашляла сильнее: пускай его все-таки помучит совесть! Хотя Маленький принц и полюбил прекрасный цветок и рад был ему служить, но вскоре в душе его пробудились сомнения. Пустые слова он принимал близко к сердцу и стал чувствовать себя очень несчас…ным.

– Напрасно я ее слушал, – доверчиво сказал он мне однажды. – Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом. Мой цветок напоил благоуханием всю мою планету, а я не умел ему радоваться. Эти разговоры о к…гтях и тиграх… Они должны бы меня растрогать, а я разозлился… И еще он признался:

– Ничего я тогда не понимал! Надо было судить не по словам, а по делам. Она дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь. Я не должен был бежать. За этими жалкими хитростями и уловками я должен был угадать нежность. Цветы так непоследовательны! Но я был слишком молод, я еще не умел любить.

7. Напишите сочинение на тему։ «Письмо современной девушке » , в котором вы выскажите свою четкую позвицию относительно роли женщины в современном мире․

Հանրահաշիվ

Առաջադրանքներ 2

287, 290, 292, 294, 299, 300։

287.

ա) C=3a2b
բ) C=7m3x2
գ) D=15x6y4, C=2y2
դ) D=2mn2,C=6mn6

290.

ա) ax+ay+x+y
բ) 3m-3n+bm-bn
գ) 2ax-bx+2b-4a
դ) mx-2m-2a+ax
ե) 14x-6y-7ax+3ay
զ) 10ak-18ab-27cb+15ck

292.

ա) x+y+x2+2xy+y2+x3+3x2y+3xy2+y3
բ) -a+3b-a2+6ab-9b2
գ) -2m-8n-am-4an+5bm+20bn
դ) 16x2-8xy+y2+4y-16x

294.

ա) (2x-1)2
բ) (3a+1)2
գ) -(m+1)2
դ) -(n-3)2
ե) (x2-y)2
զ) (6a2-b2)2
է) (1/2m2-n3)2
ը) (1/10a3-5b2)2

299.

ա) a2+2ab+b2-c2
բ) a2-2ab-b2-c2
գ) -4xy
դ) а2+2ab+b2-x2-2xy-y2
ե) -5x2+8xy-3y2
զ) -4m2n+12n2
է) a2+2ab+b2+2a+2b+1
ը) x2-4xy+4y2+4x-8y+4
թ) 4a2-4a+1
ժ) 25m2-30m+9

300.

ա) (a+b)(2+x)
բ) (x-y)(a+3)
գ) (m-n)(m+a)
դ) (a+b)(5-x)
ե) (x-y)(a+1)
զ) (m-n)(m+2)
է) (a+5)(a2+5)
ը) x(x-3)(x2+3)

Երկրաչափություն

Առաջադրանքներ

262, 264, 266, 267, 268, 269։

262.

ա) Անկյուն С=58o
բ) Անկյուն С=26o
գ) Անկյուն С=180o-3a
դ) Անկյուն С=60o

264.

Այս խնդիրը ապացուցելու համար օգտվում ենք թեորեմից, եռանկյան երեք ներքին անկյունների գումարը 180աստիճան է, այսինքն մենք կարող ենք 180:3=60 և ստացանք, որ յուրաքանչյուր անկյունը հավասար է 60աստիճան-ի:

266.

ա) 36o, 72o
բ) 45o, 90o

267.

ա) 40o և 100o կամ 40o և 70o
բ) 60o
գ) 100o, 40o

268.

105o

269.

103o

Բուսաբուծություն

Էկոլոգիա: Ծրագիր ~ Բարի գալուստ

Դասի հղում։

Պրեզենտացիա

Լրացուցիչ նյութեր՝ 1․ 2․

  1. Որո՞նք են բուսաբուծության զարգացման նախադրյալները:
    Արևը, ջուրը, հողը, մարդկանց աշխատանք, սերմերը, բարենպաստ պայմաններ:
  2. Ի՞նչ կապ ունի բուսաբուծությունը տնտեսության մյուս ճյուղերի հետ:
    Բոլոր ճյուղերը իրար հետ կապված են, օրինակ՝ ցորենից ստանում են ալյուր, ալյուրից սննդամթերք:
    Բուսաբուծությունը արդյունաբերությանը տալիս է՝ հումք, իսկ անասնապահությանը՝ կեր։
  3. Ուրվագծաին քարտեզի վրա նշել հետևյալ բույսեր մշակող առաջատար երկրները.
    Բրինձ, ցորեն, բամբակ, թեյ, սուրճ կակաո, խաղող, եգիպտացորեն
    Բրինձ-Չինաստան,
    ցորեն-Ռուսաստան,
    թեյ-Չինաստան,
    սուրճ կակաո-ԱՄՆ և Աֆրիկա,
    խաղող-Իտալիա,
    եգիպտացորեն-ԱՄՆ

Եղ․ Չարենց՝ Ռուբայաթներ

Եղ․ Չարենց՝ Ռուբայաթներ

1․ Համացանցի օգնությամբ պարզի՛ր, թե ինչ է «ռուբայաթը»։ «Ռուբայի» արաբերեն բառ է, որը նշանակում է քառապատկված: Ռուբայաթները բանաստեղծության մի տեսակ են. դրանք արևելյան ոճի քառյակներ են: Ռուբայները բնորոշ են աշուղական քնարերգությանը: Ռուբայները երկու բեյթ է և երկու հանգ:

2․ Ընտրի՛ր 3-4 ռուբայաթ, բացատրիր՛ր անծանոթ բառերը, բլոգումդ վերլուծի՛ր, անգի՛ր սովորիր։
————————————————————————————————————
I

Ապրում ես, շնչում ես, դու դեռ կաս — բայց ամե՛ն վայրկյան դու ա՜յլ ես.
Անցյալ է դառնում քո ներկան— ու ամե՛ն վայրկյան դու ա՛յլ ես.
Բայց ներկան քո— հո՛ւնտ է գալիքի՝ մեռնելով— նա սնում է գալիքը,
Եվ այսպես— տևում ես դու երկար,— ու ամե՛ն վայրկյան դու ա՜յլ ես։
Հունտ-հատիկ
————————————————————————————————————
V

Ես քեզ ո՞նց, քեզ ո՞նց հասկանամ,
Ես քեզ ո՞նց ամփոփեմ ուղեղում իմ,
Երբ չեկած՝ դու արդե՛ն իսկ չկաս,
Բայց հար դու լինում ես— ու տևում ես:
————————————————————
XI

Վերցնում ես քարը— մտածում ես.
«Հետքեր է կրում նա ջրի» —
Բայց չէ՞ որ այդ նո՛ւյն վայրկյանին հենց
Իմ վրա դու քո ձեռքը դրիր։
————————————————————
XXIII

Ախ, նայե՛ք, այդ մարդը, այդ հիմարը.— նա տեսնում է լոկ այն, ինչ տեսնում է.
Հավատում է նա, որ սա քար է. նա տեսնում է լոկ այն, ինչ տեսնում է
Դու ծաղրիր նրան, իմաստո՛ւն, դու տեսնում ես աճումն ու ընթացքը
Եվ գիտես, որ ընթացք է աշխարհը,— նա տեսնում է լոկ այն, ինչ տեսնում է։
————————————————————————————————————————



Калейдоскоп

Урок 1

Классная работа

Прочитать текст (Периодическое издание «Калейдоскоп»), обсудить, выполнить задания после текста

Ева Смбатян 7-3 класс

«Портрет идеальной женщины» формировался долгое время: он содержит в себе совокупность качеств, которые часто ассоциируются с физической красотой, умом, добротой и силой воли.
Красота считается частью идеальной женщины. Внешний вид играет большую роль в обществе, и люди часто судят о других по внешности. Однако, физическая красота не должна быть единственным критерием определения идеальной женщины. Красота — одностороннее явление, и то, что один человек считает красивым, может не быть тем же для другого․ Так что, красота — не единственный «козырь» идеальной женщины.
Интеллект — еще одно ключевое звено, которое часто ассоциируется с идеальной женщиной. Женщины добились многого за последние сто лет։ они получили уважение, которое так им не хватало. Идеальная женщина должна уметь принимать верные решения и глубоко мыслить.
Доброта, забота, поддержка и понимание — немаловажные качества, которыми должна владеть каждая женщина. Ведь именно таких женщин уважают, и именно такие женщины относятся к другим с таким же уважением. Идеальная женщина готова помочь, чтобы другие чувствовали себя комфортно и счастливо. Эти качества очень ценятся в обществе, но и ими не нужно злоупотреблять ․ Идеальная женщина не должна быть удобной для всех, не должна подстраиваться под всех: она должна знать себе цену․
Еще один важный критерий — преодолевать трудности. Идеальная женщина жизнерадостна и уверена в себе.

Подытожим тем, что портрет идеальной женщины — это букет красоты, ума, доброты и силы.

Вопросы для обсуждения։ 

  • Какими качествами должна обладать идеальная женщина?
    это букет красоты, ума, доброты и силы.
  • Какая эпоха ,на ваш взгляд, сделала женшину независимой? 
  • Что больше всего делает женшину красивой, а что уродует ее?
    Украшает женщину то, что делает ее более красивой, но делает ее такую не золото или изумруды а скромность, простота, благородность и стыдливость.
  • Какие роли на протяжении всей жизни женщина примеряет на себе? И какая из этих ролей больше всего подходит ей? 
  • Найдите в интернете цитату о женшине, которая раскрывает ее внутренний мир больше всего.

Задания для выполнения։ 

  1. Подберите к слову женщина слова синонимы․
  2. Какими словами можно сегодня описать современных женшин?
  3. Подберите два-три прилагательных к следующим словам։ мама, сестра, бабушка, жена, свекровь, золовка, теща, тетя, соседка, подруга․
  4. Переведите на армянский язык слова — мама, сестра, бабушка, жена, свекровь, заловка, теща, тетя, соседка, сноха, невестка, подруга, родственница․
  5. Подберите антонимы к словам։ молодая, прекрасная, крохотная, нетороплива , грациозная, смелая․ 
  6. Прочитайте отрывок из рассказа «Маленький принц», представьте свое мнение о розе письменно․ 

Հանրահաշիվ

Առաջադրանքներ

281, 282, 283, 285, 288։

281.

ա) x(x+2)
բ) 2 (2x2+1)
գ) 4 (1-2x2)
դ) 2 (2+3x2)
ե) 3 (5+x)
զ) 7x2 (2+x2)
է) -3(1+4x)
ը) 4x2(2+x)

282.

ա) ճիշտ է
բ) ճիշտ է
գ) ճիշտ է

283.

ա) x (a+b)
բ) a (m-nk)
գ) xy (x+y)
դ) p2q(q2-p)
ե) abc (a+b+c)
զ) xy2z2(xz-y+x3yz3)
է) 2mn (n2-2m-3mn2)
ը) 2p2q2(3p2q+4q-5p)
թ) a2(1-4a2+5a3)
ժ) x2(3-x4+2x6)

285.

ա) 4c2(4a2bc-3ac+7b2-2abc3)
բ) 3xz(4xy+6y3z-9x4y5-8y4z3)
գ) 0,05mnk(5mn-9m2k-30n2k-m4n2)
դ) xy2z(1,42xy2z2-2ամբ 1/2 yz-0,2x2+3ամբ 1/3yz)
ե)  ax2(1/3abx-1ամբ 1/2b2+0,3ax-1,1a4b3x2)

288.

ա) a+c
բ) x-y
գ) 2+x
դ) x-2
ե) 2x
զ) 3x-2y