Բառագիտություն, բաժին 2

4)

1)

1)

2)

3)

2)

4)

1)

1)

3)

Читать далее «Բառագիտություն» →

1. 12
2. 2․4
3. 60
4. (12+36+48)*2=192

1. (12+15+20)*2=94
2. 60սմ³
3. 25սմ²
4. 45⁰

1. 8սմ
2. 15սմ
3. 336սմ²
4. 864սմ³

138. ա) 2cosa
բ) tga
գ) cosa
դ) -sin²a
ե) cos²a
զ) -cos²a

139. ա) 0,5
բ) √3/2
գ) 1
դ) 1

ա) √3/3
բ) -1

142․ ա) (sina)/2
բ) -2sin(a/2)

143. ա) 2sina
բ) cos2a
գ) -1
դ) 2
ե) 2cos2a

Վիլյամ Սարոյանի «Ծննդյան տոներից երեք օր հետո» պատմվածքի վերլուծություն։

Պատմությունը շատ տխուր և միաժամանակ մարդասիրության մասին պատմություն է մի փոքրիկ տղայի՝ Դոնալդի մասին, որին հայրը ձմռան մեջ թողնում է փողոցի անկյունում և պարզապես անհետանում է։ Հոր անհետանալու պատճառներից մեկն այն էր, որ նա պարզապես ցանկանում էր մենակ մնալ։ Դոնալդը ամբողջ ընթացքում չի բողոքում, չի բարկանում, կարծես արդեն սովոր է, որ իր կյանքում ամեն ինչ այդպես է լինում։ Տղայի համար ամենատխուր պահը այն էր, թե ինչպես էր նա փորձում էր իր մեջ համոզել, որ հայրը հիմա կգա։ Այս կերպարների հակադիր կերպարը բարմենի կերպարն է։ Նա կոպիտ է, մի քիչ կոշտ, բայց իրականում բարի սրտով։ Նա հատկապես ոչ մի պարտականություն չուներ այդ երեխայի նկատմամբ, բայց անում է այն ամենը, ինչ կարող էր՝ նրան ներս է բերում, ուտելիք է տալիս, անկողին սարքում և վերջում էլ փորձում է տուն տանել։ Հայրը անհետացավ, իսկ օտար մարդը, որին տղան ընդհանրապես չէր ճանաչում, դարձավ նրա միակ հույսը։ Պատմությունը մեզ սովորեցնում է, որ պատասխանատվություն կրելը միշտ արյունակցական կապով չի որոշվում։ Երբեմն իրական հոգատարությունն ու մարդասիրությունը գալիս են այնտեղից, որտեղից չես սպասում։

Բուսական ռեսուրսների պահպանումը և վերականգնումը կարևոր է բնական միջավայրի հավասարակշռությունը պահպանելու համար։ Պահպանման ընթացքում պաշտպանվում են հազվագյուտ և վտանգված բույսերը, սահմանվում են արգելավայրեր ու ազգային պարկեր, ինչպես նաև սահմանափակվում է անտառահատումը։ Վերականգնման ընթացքում տնկվում են նոր ծառեր ու բույսեր, վերաշինվում են վնասված տարածքները, իսկ որոշ վտանգված տեսակներ աճեցվում են հատուկ պայմաններում և վերադարձվում բնություն։ Այս գործողությունների նպատակը բուսական աշխարհի բազմազանության պահպանումն է և առողջ շրջակա միջավայրի ապահովումը ապագա սերունդների համար։

Ես կարծում եմ, որ մարդու վախերը պարզապես անհարմար կամ տհաճ զգացումներ չեն, դրանք իրականում կարևոր պաշտպանական մեխանիզմներ են։ Վախը մեզ տրված է որպես նախազգուշացում՝ վտանգից խուսափելու և մեզ մարմնական ու հոգեբանական վնասներից պաշտպանելու համար։ Գիտականորեն ապացուցված է, որ վախի հիմնական կենտրոնը ուղեղում ամիգդալան է։ Երբ ուղեղը զգում է վտանգը ամիգդալան միանգամից գործարկում է պաշտպանական ռեակցիաները։ Հոգեբանները ասում են, որ սա մեր օրգանիզմի ամենաարագ արձագանքող համակարգերից է, որը գործում է նույնիսկ այն ժամանակ, երբ մենք դեռ չենք հասցրել մտածել։ Հոգեբանները նաև պնդում են, որ վախը ունի երկու շերտ՝ առաջինը հանկարծակի աղմուկից, այս դեպքում վախը առաջանում է ավտոմատ կերպով։ Երկրորդը այն վախերն են, որոնք առաջանում են փորձից, հոգեբանների կարծիքով սովորած վախերը օգնում են հեռու մնալ այն ամենից, ինչը կարող է ևս մեկ անգամ ցավ պատճառել։ Ես կարծում եմ, որ վախը մեր անձնական «պաշտպանական համակարգն» է։ Այն մեզ հուշում է, թե ինչից կարելի է հեռու մնալ։ Գիտական ուսումնասիրությունների արդյունքում պարզվել է, որ երբ վախ ենք զգում, ակտիվանում է ադրենալինի արտադրությունը՝ դա ուժեղացնում է ուշադրությունը, արագացնում սրտի աշխատանքը, որպեսզի կարողանանք պաշտպանվել կամ փախչել վտանգից։ Վախը և՛ օգտակար է, և՛ ոչ, այն օգտակար է լինում այնքան ժամանակ, քանի դեռ մեզ պաշտպանում է, բայց երբ դառնում է շատ ուժեղ, դա արդեն դառնում է խնդիր։

Սեպտեմբեր՝
«Հայկական լեռնաշխարհ»
«Վանի թագավորություն»
Հոկտեմբեր՝
Հայաստանը Ք.ա. VII դարավերջից մինչև Ք.ա. 330-ական թվականները
Արտաշես Ա
Հայաստանը աշխարհակալ տերություն։ Տիգրան II Մեծ
Նոյեմբեր՝
Արտավազդ II
Հռոմեական հանրապետություն
Հայաստանը և Հռոմի ու Պարթևստանի մրցակցությունը I-րդ դարի առաջին կեսում
Տրդատ Առաջինի գահակալումը և Հռոմե-պարթևական 10-ամյա պատերազմը
Դեկտեմբեր՝
Արշայունի թագավորները II-րդ դարում

Նախակորիզավոր բջիջներում ֆոտոսինթեզը կատարվում է բջջապատով ներս ընկած թաղանթային կառուցվածքներում, որովհետև նրանք չունեն քլորոպլաստներ։ Ցիանոբակտերիաները ֆոտոսինթեզի ընթացքում արտադրում են թթվածին, իսկ մյուս ֆոտոսինթեզող բակտերիաները կարող են ֆոտոսինթեզ կատարել առանց թթվածին արտազատելու՝ օգտագործելով ջրի փոխարեն այլ նյութեր, օրինակ՝ ջրածնակիւծ (H₂S)։

Քեմոսինթեզը օրգանական նյութերի կառուցման գործընթաց է, որը տեղի է ունենում լույսի բացակայության պայմաններում։ Էներգիան ստացվում է ոչ թե արևի լույսից, այլ որոշ քիմիական նյութերի օքսիդացումից։ Քեմոսինթեզող բակտերիաները (օրինակ՝ նիտրիֆիկացնող, ծծմբի կամ երկաթի բակտերիաները) քիմիական ռեակցիաներից ստացած էներգիան օգտագործում են իրենց սնունդը ստեղծելու համար։