Кто он, сегодняшний житель Армении?

Левон Гамбурян 12 класс

Я — Феникс! Судьбы невзгодам не сломать меня.

И в пламени огня не сжечь мои надежды…

Чем больше трудностей, тем становлюсь сильнее я.

И верю в исполнение мечты, как прежде…

Если бы меня спросили несколько лет назад, кто же он, сегодняшний житель Армении, я бы без раздумий ответил: «Свободолюбивый, храбрый человек с радостным сердцем, любящий свою родину, работающий в поте лица, созидающий, идущий с гордо поднятой головой и готовый отдать себя без остатка для своих детей…». Но кто же он сегодня? Сегодняшний житель Армении все тот же смелый духом человек, готовый перед лицом всех бед встать плечом к плечу и свернуть горы. Все тот же добровольно идущий на войну, чтобы принять огонь на себя, чтобы 18-летние парни не погибали, чтобы жизнь продолжалась. Он все тот же свободолюбивый человек, ведь свободолюбие невозможно отнять, можно лишь попытаться подавить. А храброго человека нельзя сделать трусливым, можно лишь попытаться напугать. Любовь к родине невозможно отнять, а любовь к своим родным тем более… Но что же изменилось? Кое-что ведь, все-таки, изменилось, и он – армянин – больше не сможет быть прежним. Никто из нас не сможет быть прежним, потому что в сердцах людей пропала одна существенная деталь – радость. Без нее современный житель Армении чувствует себя потерянным и без почвы под ногами. Так чувствую себя и я.

Но одно я знаю точно։ Армения, как птица феникс. Когда приходит время умирать, фениксы сгорают, чтобы возродиться из пепла. Так и армяне, живущие веками на этой земле, поливающие кровью и потом эти земли, возродятся вновь и радость снова поселится в их сердцах. И пусть для этого потребуется время, это неважно. Главное – так будет!

Вопрсы для обсуждения։

• Какими словами можно описать сегодняшнего армянина (армянку) ?
  Сильные, индивидуальные, терпеливые. Не смотря на то, через что прошёл наш народ, мы остаёмся сильными и боремся за нашу страну, хотя с другой стороны, грустно наблюдать за тем, как исчезает наш язык, культура и наша нация в целом.
  
• Что поменялось в мировоззрении армян на протяжении последних десятилетий?
  Армяне потеряли культурную и национальную ценность, не говоря уже о том, что большая часть армян пишет латинскими буквами, хотя у нас есть прекрасный армянский алфавит, который также является частью нашей культуры.
  
• Мы — армяне, больше смотрим в сторону западной культуры, или, все же, мы привержены к азиатскому видению мира в целом?
  Я думаю что армяне смотрят в сторону западной культуры, чем в свою.
  
• С какими странами вы можете сравнить Армению? Менталитет какой национальности армянам ближе всего?
  Я думаю, что армяне не такие, как все.
  
• Что в армянской культуре вам ближе всего?
  Стихи
  
• Какими значимыми моментами армянской истории вы гордитесь?
  Обращение в христианство и мировые войны․

Задания для выполнения:

• Напишите небольшой текст используя слова։ страна, армянин, Армения, горная, культура, традиция, история, свобода, развитие․
• Подберите по два-три прилагательных к нижеприведенным словам (Например։ страна — азиатская страна, религиозная страна, зарубежная страна )։

-ценность —Культурная, историческая

-традиция —Интересная, многозначимая

-нагорье —Армянское

-страна —Красивая, уникальная, горная

-человек —индивидуальный, гостеприимный

-язык —индоевропейский, красивый

• Подберите к данным прилагательным сущесвительные։

-традиционный —тараз

-позитивный —человек

-колоритный —

-старинный —монастырь

• Прокомментируйте устно и письменно цитаты или стихи знаменитых людей, которые писали об Армении, армянском языке или народе։

Байрон говорил։ «Я выучил язык армян… чтобы понимать, как и на каком языке говорили боги… ибо армянский язык есть язык богов… и Армения есть родина богов… и боги родом из долины Араратской…На земном шаре нет другой страны, которая была бы так насыщена чудесами, как земля армян…».

Стих Осипа Мандельштама։

Орущих камней государство — Армения, Армения!

Хриплые горы к оружью зовущая — Армения, Армения!

К трубам серебряным азии вечно летящая — Армения, Армения!

Солнца персидские деньги щедро раздаривающая — Армения, Армения!…

• Напишите сочинение, текст на тему։ ,,Любовь к родине начинается с ․․․ ,,
  Любовь к родине возникает из самой родны, потому что когда ты рождаешься в стране, ты соединяешься со страной, и автоматически в других местах тебе нехорошо, ты не чувствуешь себя там комфортно.

Կարդա Թումանյանի «Ահմադը» պատմվածքը։

Առաջադրանքներ

• Անծանոթ բառերը դո՛ւրս գրիր և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։
  Բ․
  Չուխա- Բրդյա նուրբ խավավոր գործվածք, մահուդ:
  Հարահոս-Արագորեն հասնող, արագահաս:
  
• Ընդգծի՛ր այն հատվածները, որտեղ երևում է, որ Ահմադը «տան սիրելի ղան էր»։
  Ում կամենում էր, տուն էր բերում, պատվում, ճամփու դնում։ Աղքատը ողորմություն ուզեր, թե հարևանը՝ հացփոխ, իր ձեռքով տաշտից վերցնում էր տալիս։
  
• Ներկայացրո՛ւ հայ ընտանիքի և թուրք ծառայի հարաբերությունները։
  Ու աստղալի, լուսնյակ գիշերները, ահագին խարույկի շուրջը բոլորած, ծափ էին տալի, խնդում էին իմ պապն ու տատը, իսկ ես թիթեռի նման թրթռում, պար էի գալի նրանց շրջանի մեջ։
  
• Դո՛ւրս գրիր օրհնանքները։ Ավելացրո՛ւ այդ շարքը։
  Աստված լինի քու օգնականը, Չոր քարին գնալիս՝ չոր քարն էլ կանաչի քեզ համար։ Պակաս օրդ խնդությունով անց կենա, Քո աշխատանքը մեզ հալալ արա, Աստված բարի ճամփա տա, մեր աղ ու հացն էլ քեզ հալալ լինի, քո մոր կաթնի պես։
  
• Փորձի՛ր բացատրել օրհնանքների շատությունը պատմվածքում։
  Երբ Ահմադը գնում էր իրեն օրհնում էին, որովհետև նրան շատ էին սիրում և, երբ նա գնաց բոլորը տխրեցին և սկսեցին օրհնել։
  
• Վերնագրի՛ր պատմվածքի մասերը։
  Ա․ Ահմադը, Բ․ Ահմադի գնալը, Գ․ Ահմադը գնա՜ց։