1.Ի՞նչն են անվանում մարմնի կշիռ:
Այն ուժը, որով մարմինը Երկրի ձգողության հետևանքով ազդում է անշարժ հորիզոնական հենարանի կամ ուղղաձիգ կախոցի վրա, կոչվում է մարմնի կշիռ։

2.Ի՞նչ բնույթի ուժ է մարմնի կշիռը:
Մարմնի կշիռը բնույթով առաձգականության ուժն է, որն ազդում է հենարանի կամ կախոցի վրա։ Իսկ ծանրության ուժը գրավիտացիոն ուժ է, որն ազդում է մարմնի վրա: Այդ ուժերը միշտ ուղղված են ուղղաձիգ դեպի ներքև և կիրառված են տարբեր մարմինների վրա:

3.Ինչպե՞ս է ուղղված մարմնի կշիռը,և որտեղ է այն կիրառված
Այն ուղղված է ուղղաձիգ՝ դեպի վերև։ Այդ ուժը հենարանի առաձգականության ուժն է, որն առաջանում է մարմնի ազդեցությամբ հենարանի դեֆորմացիայի հետևանքով։

4.Ի՞նչ բանաձևով է որոշվում մարմնի կշիռը:
P=mg

5.Պարզաբանել մարմնի կշռի և ծանրության ուժի տարբերությունները:
Մարմնի կշռի և ծանրության ուժի միջև հարաբերակցույունը կփոխվի, եթե եթե մարմինը ծանրության ուժի ազդման գծի ուղղությամբ սկսի շարժվել անհավասարաչափ։

6.Քննարկել մարմնի զանգվածի և կշռի տարբերությունները
Առօրյա կյանքում մարմնի կշիռը հաճախ շփոթում են մարմնի զանգվածի հետ։ Պատճառն այն է, որ երկուսն էլ հաճախ կշեռքով են որոում։ Եթե մենք կշռվում ենք կամ խանութից ինչ որ բան ենք գնում, մենք ոչ թե կշիռը, այլ զանգվածն ենք որոշում։ Կշռի միավորը կգ է, իսկ կշիռն ուժ է և չափվում է նյուտոնով։

«Փարվանա»

1. Քո կարծիքով ո՞ր կերպարն է ավելի ամբողջական: Պատճառաբանի՛ր:
   Իմ կարծիքով աղջկա կերպարն էր ամբողջական, քանի որ հեքիաթի մեջ ամենաշատը նկարագրվում էր աղջիկը:
   
2. Վերնագրի՛ր ստեղծագործության մասերը:
   1. Փարվանա արքայի մասին
   2. Արքայադստերի մասին
   3. Քաջ կտրիճներ
   
3. Ինչո՞ւ է ստեղծագործությունը կոչվում «Փարվանա»:
   Այդ ստեղծագործությունը կոչվում է փարվանա, քանի որ աղջկա արցունքներից է առաջացել Փարվանան լիճը:
   
4. Ո՞րն է ստեղծագործության հիմնական ասելիքը:
   Իմ կարծիքով ստեղծագործության հիմնական ասելիքն է, որ աղջիկը չէր ուզում անվերջ հուր նա ուզում էր սեր:
   
5. Ո՞րն է ստեղծագործության.

ա) ամենագեղեցիկ հատվածը
Փարվանա արքան մի աղջիկ ուներ.
Ու ոչ մի որսկան դեռ իրեն օրում
Էնքան գեղեցիկ եղնիկ չէր տեսել`
Իր որսն անելիս Մըթին սարերում:
Աշխույժ մանկությամբ զարդարում էր նա
Ծերության օրերն ու սարերն իր հոր,
Ու ապրում էր ծեր արքան Փարվանա
Իրեն էն քընքուշ ծաղկով բախտավոր:
Մեծ բախտը սակայն առաջևն էր դեռ.
Եկավ էն օրն էլ հասավ երջանիկ,
Ու ղըրկեց արքան ուրախ դեսպաններ
Ամեն մի ամրոց, ամեն արքունիք:
— Ո՜րտեղ է, ասավ, էն քաջը, թե կա,
Իմ չընաշխարհիկ դըստերն արժանի,
Թող առնի իր ձին, իր զենքն ու զըրահ,
Գա՜, ցույց տա իրեն, իր բախտը տանի…

բ) ամենալարված հատվածը

— Նայի՛ր, դստրի՛կ, իշխանազուն
Էս քաջերին լայնալանջ,
Այժմ պիտի հանդես դուրս գան,
Պայքար մըտնեն քո առաջ.
Մեկը իրեն ուժը ցույց տա,
Մյուսը՝ շընորհքն իր բազկի,
Ո՛րը՝ ճարպիկ ձիարշավը,
Ո՛րն էլ՝ թափը իր վազքի:

գ) ամենատխուր հատվածը
Ասում են, էն թիթեռները,
Որ գիշերվա խավարում,
Որտեղ ճըրագ, որտեղ կըրակ,
Որտեղ լույս է հենց վառվում,
Հավաքվում են, շուրջը պատում,
Մեջն են ընկնում խելագար,
Ասում են, թե էն Փարվանա
Ջահիլներն են սիրավառ:
Ըշտապելուց թև են առել,
Դարձել թեթև թիթեռներ,
Ու տակավին հուր տեսնելիս՝
Մեջն են ընկնում անհամբեր.
Ջանք է անում ամեն մինը,
Շուտով տանի, տիրանա…
Ու այրվում են, այրվո՜ւմ անվերջ
Կըտրիճները Փարվանա:

դ) ամենախաղաղ հատվածը
— Գա՞նձ ես ուզում, ոսկի՞, արծա՞թ,
Անգին քարեր ու գոհա՞ր,
Ա՞ստղ ես ուզում, մենք երկընքից
Վեր կըբերենք քեզ համար:
— Ինչի՞ս են պետք ոսկին, արծաթ
Եվ կամ աստղը երկընքի,
Ոչ էլ գոհար եմ պահանջում
Սեր-ընկերից իմ կյանքի:
Ես նըրանից հուր եմ ուզում,
Անշեջ հուրը սըրբազան,
Ով կըբերի անշեջ հուրը,
Նա է ընտրած իմ փեսան…

Պատասխանդ պատճառաբանի՛ր:

Վ․ԻԼուկաշիկի խնդրագրքից էջ 35 ,խնդիրներ 275-ից-285-ը։

275.
Ծանրության ուժ, անձնական ուժ, մարմնի կշիռ։
f=1ն

276.
m₁=6կգ
m₂=40կգ
m₃=400կգ
m₄=2տ=2000կգ
m₅=4տ=4000կգ
F₁;F₂;F₃;F₄;F₅=?
F=mg=6կգ*10կգ/ն=60ն
F₂=m₂g=40կգ*10կգ/ն=400ն
F₃=m₃g=400կգ*10կգ/ն=4000ն
F₄=m₄g=2տ*10կգ/ն=20,000ն
F₅=m₅g=40կգ*10կգ/ն=40.000ն

277.
V=18,75լ
g=10կգ/ն

278.

Վ․ԻԼուկաշիկի խնդրագրքից էջ 35 ,խնդիրներ 275-ից-285-ը։

275.
Ծանրության ուժ, անձնական ուժ, մարմնի կշիռ։
f=1ն

276.
m₁=6կգ
m₂=40կգ
m₃=400կգ
m₄=2տ=2000կգ
m₅=4տ=4000կգ
F₁;F₂;F₃;F₄;F₅=?
F=mg=6կգ*10կգ/ն=60ն
F₂=m₂g=40կգ*10կգ/ն=400ն
F₃=m₃g=400կգ*10կգ/ն=4000ն
F₄=m₄g=2տ*10կգ/ն=20,000ն
F₅=m₅g=40կգ*10կգ/ն=40.000ն

277.
V=18,75լ
g=10կգ/ն

278. v=25լ=25.000սմ³=0,025մ³
p=710կգ/մ³
m?
m=p×v
m=710կգ/մ³×0,025մ³=17,75կգ
Պատ. 17,75կգ

279.
Մեքենայի զանգվածը ևս պակասեց 20կգ։

280. m(բիտոնը)=1կգ
v(կերոսինը)=5լ=0,005մ³
p=800կգ/մ³
g=9,8Ն/մ
F?
m(կերոսինը)=p×v
m=800կգ/մ³×0,005կգ/մ³=4կգ
m(բիտոն)+m(կերոսին)=1+4=5կգ
F=m×g
F=5կգ×9,8Ն/կգ=49Ն
Պատ.49Ն

281. v=150×500×150=11 250 000սմ³=11,250մ³
p=400կգ/մ³=0,0004մ³
m?
m=p×v
m=400կգ/մ³×11,25մ³=4500կգ

282. v=10×8×5=400սմ³
p(արույրը)=8,5կգ/մ³
g=9,8Ն/կգ
m?
F?
m=p×v
m=8,5կգ/մ³×0,0004մ³=0,0034կգ
F=m×g
F=0,0034×9,8Ն/կգ=0,03332կգ
Պատ.0,03332կգ

283. F=49Ն
g=9,8Ն/կգ
m?
F=m×g
m=f/g
m=49Ն/9,8Ն/կգ=5կգ
Պատ.5կգ

284. F=392Ն
g=9,8Ն/կգ
m?
F=m×g
m=f/g
m=392Ն/9,8Ն/կգ=40կգ

285.
F=980Ն
g=9,8Ն/կգ
m?
F=m×g
m=f/g
m=980Ն/9,8Ն/կգ=100կգ
Պատ.100կգ

Կետադրե՛լ հատվածը․

Ես իմ մանկության գարունները անց եմ կացրել մեր սարերում։

Շատ էի սիրում իմ տատոնց տունը ու միշտ այստեղ էի լինում։ Իմ քեռիներից ամենից փոքրը՝ Ահմադը, հովիվ էր։

Նա ինձ տանում էր, ման էր ածում գառների մեջ, հետը հանդից հաղարջի կարմիր ճյուղեր էր բերում ինձ համար, իսկ իրիկունները հանում էր սրինգն ու ածում։

Ու աստղալի, լուսնյակ գիշերները, ահագին խարույկի շուրջը բոլորած, ծափ էին տալի, խնդում էին իմ պապն ու տատը, իսկ ես թիթեռի նման թրթռում, պար էի գալի նրանց շրջանի մեջ։

Ահմադը թուրքի անուն է, դրա համար էլ, երբ մենք խոզի միս էինք ուտում, միշտ տանեցիք հանաք էին անում, ծաղրում, ծիծաղում էին Ահմադի վրա, թե՝ Ահմադը հայացավ, Ահմադը հայացավ․․․

Իհարկե, անունը լսողը կասեր թուրք է, բայց հենց ներս մտներ, տեսներ, թե Ահմադը ինչպես էր ժաժ գալի տանը, հերիք էր, իսկույն կիմանար, որ տան սիրելի տղան է։

Առաջադրանքներ

215, 216, 218։

215.

ա) 2a²-2ab+2b²
բ) 2m²-4n²+2mn
գ) 2c²-4cd-2d²
դ) 6a²-17b²
ե) 5p²+12p
զ) 3m²+4m-4
է) 4xy
ը) -4xy

218.

ա) 4(x+1)(2x+1)
բ) (2x-5-x)(2x-5+x)
գ) (3x+2)(5x+4)
դ) (5x-2-x-1)(5x-2+x-1)Հ

(ԱՄՆ, Կանադա) բաժին է ընկնում ինժեներական արտադրանքի արժեքի մոտ 1/3 -ը: Այս տարածաշրջանում արտադրվում են ցանկացած բարդության մակարդակի գրեթե բոլոր տեսակի ինժեներական արտադրանքները, սակայն աշխատանքի միջազգային բաժանումը, տարածաշրջանը գործում է, առաջին հերթին, որպես ամենամեծ արտադրողըև բարձրակարգ մեքենաների, ծանր ինժեներական արտադրանքի և գիտելիք պահանջող արդյունաբերության արտահանող: Այսպիսով, Միացյալ Նահանգներում, որը զբաղեցնում է առաջատար դիրքը տարածաշրջանում և աշխարհում ՝ մեքենաշինության արտադրանքի ընդհանուր արժեքի առումով, մեծ դեր է վերապահվում տիեզերագնացությանը, ռազմաարդյունաբերական էլեկտրոնային սարքավորումների, համակարգիչների արտադրությանը, միջուկային էներգետիկայի, ռազմական նավաշինություն և այլն: Միացյալ Նահանգները զբաղեցնում է աշխարհում երրորդ տեղը ինժեներական արտադրանքի արտահանման, իսկ առաջինը `ներմուծման համար:

(Առանց ԱՊՀ) նույնպես բաժին է ընկնում աշխարհի մեքենաշինության մոտ 1/3 -ը: Տարածաշրջանը արտադրում է հիմնականում զանգվածային մեքենաշինական արտադրանք, սակայն պահպանում է իր դիրքերը որոշ նորագույն ճյուղերում: Տարածաշրջանը հատկապես առանձնանում է ընդհանուր մեխանիկական ճարտարագիտությամբ (հաստոցաշինություն, մետաղագործության, տեքստիլ, թղթի, ժամացույցի և այլ արդյունաբերության սարքավորումների արտադրություն), էլեկտրատեխնիկա և էլեկտրոնիկա, տրանսպորտային ճարտարագիտություն (ավտոմեքենա, ինքնաթիռաշինություն,): Եվրոպական մեքենաշինության առաջատար Գերմանիայում — խոշորագույն արտահանողտարածաշրջանում և աշխարհում երկրորդ խոշորագույն մեքենաշինական արտադրանքը:

Տարածաշրջանը, որը ներառում է Արևելյան և Հարավարևելյան Ասիայի երկրները, կազմում է աշխարհի մեքենաշինության մոտ քառորդ մասը: Տարածաշրջանի երկրներում մեքենաշինության զարգացման հիմնական խթանիչ գործոնը աշխատուժի հարաբերական էժանությունն է: Տարածաշրջանի առաջատարը Japanապոնիան է `աշխարհում երկրորդ ինժեներական ուժը, ինժեներական արտադրանքի, հատկապես` ամենաորակյալ արդյունաբերությունների արտադրանքի խոշորագույն արտահանողը (միկրոէլեկտրոնիկա, էլեկտրատեխնիկա, օդանավաշինություն, ռոբոտաշինություն և այլն): Այլ երկրներ ՝ Չինաստան, Կորեայի Հանրապետություն, Թայվան, Սինգապուր, Մալայզիա և այլ երկրներ արտադրում են աշխատատար, բայց ոչ այնքան բարդ ապրանքներ (կենցաղային էլեկտրական տեխնիկայի, մեքենաների, նավերի արտադրություն և այլն), ինչպես նաև շատ ակտիվ ներգրավված են աշխատանքում: արտաքին շուկայում: Այսպիսով, տարածաշրջանը արտադրում է ինչպես զանգվածային արտադրության մեքենաշինական արտադրանք, այնպես էլ բարձր բարդության արտադրանք:


Ռուսաստանում ավտոմոբիլային արդյունաբերության զարգացման վրա բացասաբար ազդեց ԽՍՀՄ -ի և փոխադարձ տնտեսական աջակցության խորհրդի փլուզումից հետո ավանդական արտադրական կապերի խզումը: Բայց նույնիսկ 1990 -ականների սկզբին «շոկային թերապիայի» պայմաններում: այս արդյունաբերությունը, որպես ամբողջություն, կարողացավ պահպանել իր արտադրական հզորության մեծ մասը, այնպես որ այսօր ԳԱZ -ը Նիժնի Նովգորոդում, ԱվտոՎԱZ -ը Տոլյատիում, ԿամԱZ -ը ՝ Նաբերեժնիե Չելնիում մնում են երկրի խոշորագույն արդյունաբերական ձեռնարկությունները ՝ յուրաքանչյուրի 80 -ից 95 հազար աշխատողների թվով: Այնուամենայնիվ, Ռուսաստանում մարդատար ավտոմեքենաների ընդհանուր արտադրությունը նվազեց, և բեռնատարների և ավտոբուսների արտադրությունը երկարատև ճգնաժամի մեջ էր: Մեքենաների արտահանումը նույնպես կտրուկ նվազեց, սակայն արտասահմանյան ավտոմեքենաների ներմուծումը զգալիորեն աճեց: Շատ քաղաքներում նոր ձեռնարկություններ են ծագել, բայց դրանք բոլորը մեքենաների հավաքման գործարաններ են, որոնք նախատեսված են արտասահմանյան մոդելներ արտադրելու համար: Այն, որ արդյունաբերությունը հետ է մնում երկրի կարիքներից, վկայում է նաև այն, որ Ռուսաստանը 1000 բնակչի հաշվով արտադրում է 20 ավտոմեքենա, մինչդեռ Գերմանիայում, Ֆրանսիայում, Իսպանիայում, Շվեդիայում, Կանադայում, Կորեայի Հանրապետությունում `40-50, և նույնիսկ ավելին Japanապոնիա․..

Առաջադրանքներ 3

141, 144, 150, 151, 152։

141.

144.

150.

25^o

Шедевр

Нагапетян Ирен, 8-1 класс

Слово «шедевр» по словарю и по первым мыслям многих людей толкуется как: совершенство, наиболее избранное из произведений автора определенной области. Люди рассказывают о самых известных образах известных художников и живописцев. “- Шедевр!” говорят они. А кому-то интересно, где люди высказали мысль, что картина художника – это шедевр. Может быть, это шедевр для автора, потому что он сделал эту работу для кого-то важного для него или кого-то, что-то важное вдохновило его. Из всего этого я прихожу к выводу, что не обязательно соглашаться с мнением общества, чтобы иметь кружок. Все мы люди и каждый из нас разный со своими особенностями и самое главное своими мнениями, взглядами и взглядами на многие вещи. А что касается слова “шедевр”, то я считаю, что каждый человек должен быть в целом развит в своей жизни, иметь свое мнение о шедеврах, и в своей жизни иметь и создавать свой шедевр, хотя бы для себя. И это не обязательно должна быть какая-то работа, живопись или талант, чтобы стать шедевром. Шедевр — это наша среда, которую создали и которую, кстати, мало кто ценит. Это шедевр, в котором мы живем, видим, слышим, говорим, выражаем и чувствуем. Это часть шедевра. И, вообще, люди полностью утратили жизненные ценности. Были времена, когда к слову «шедевр» относились очень редко и серьезно. Теперь это слово стоит после каждого второго слова в лексиконе людей, используется как шутка.

Хотелось бы, чтобы люди ценили и дорожили, по крайней мере, немного …

Вопросы к тексту։

1. Что сегодня мы можем назвать шедевром, а что щедевром считалось в прошлом?
   Мы называем картину художника шедевром, потому что нам это нравится по этой причине.
2. Все ли гении способны создать шедевры?
   Если у человека есть сила воли, то почему бы и нет?
3. Почему сегодня искусство, кинематограф, наука обесценились? К чему это может привести?
   Я не знаю, к чему это может привести․
4. Сегодня, наряду с произведениями искусства древности, средневековья, стоят работы, которые по мнению многих не имеют смысла, но хранят в себе какую-то тайну (например — ,,Черный квадрат,, Малевича)․ Чем руководствуются люди, произнося слово ,,шедевр,,?
   Шедевром называют то, о чем они никогда не слышали, и оно им так нравится, что они называют его шедевром.
5. Что нужно сегодня для того, чтобы создать шедевр — талант или везение?
   Я думаю талант, потому что без таланта нельзя создать шедевр, и если я скажу, что вам нужна удача, может быть, вам не повезло, потому что если мы ждем удачи, она никогда не приходит к нам.
6. Почему мы не видим ничего подобного великим шедеврам искусства в наше время? Всё уже написано и все темы раскрыты, нечего больше сказать?
   На самом деле нет такого человека, который сможет создать шедевр, в прошлом было другое будущее, я ничего не могу сказать о будущем, потому что не знаю, будет ли такой человек потом.

Прокомментируйте цитаты։

• Когда соединились любовь и мастерство, можно ожидать шедевра.
  Я думаю да, потому что когда у тебя есть хобби и ты его любишь, ты автоматически приобретаешь навыки.
• У лени шедевров нет!
  Если вы ленивы, вы никогда не получите то, что хотите
• Шедевр тем и отличается, что он показывает человеку, каков его внутренний мир.
  Выглядит как шедевр, но не все шедевры․
• Что думает мрамор, из которого скульптор высекает шедевр? Он думает: «Меня бьют, меня губят, разбивают, надо мною вершится надругательство, я погибаю». Но мрамор глуп. Жизнь ваяет меня, она творит из меня шедевр. И я должен вынести все удары, даже если не понимаю их. Должен держаться. Должен спокойно принимать всё, помогать ей, сотрудничать с нею, чтобы она смогла завершить своё дело.

Выполните задания

1. Подберите слова синонимы к слову ,,шедевр,,․
2. Образуйте от слова шедевр прилагательное, подобрав к нему ряд существительных, образуйте словосочетания в трех родах — м․р․, ж․ р․, с․ р․
3. Напишите небольшое сочинение, включив него слова։ истинный, мастерская, шедевр, полотно, пейзаж, краски, палитра, кисть․
   Есть люди, которые имеют мастерскую, палитру, краски, кисть и пытаются нарисовать холст, на котором будет изображен пейзаж.Они думают, что хотят, чтобы то, что они рисуют, было правдой, то есть было близко к реальности. он любит, думая, что это бессмысленно, это не представляет людей, когда человек умирает, картины остаются, проходят годы, холст находят и вывозят на обозрение, и людям так нравится эта картина, что люди называют ее шедевром . Я хотел сказать, что если вам это не нравится, просто попытайтесь сделать это лучше, потому что вы много работали, чтобы получить холст.

—————————————————————————————————————

Ex. 1

Ex. 2

Ex. 3

Ex. 4