
- I’ve lived
- moved
- has gone up
- haven’t been
- didn’t steal
- has taken
- have never lived
- I’ve been
- I’ve also just started

Ծանոթացե՛ք հետևյալ թեմային՝ «Բագրատունյաց Հայաստանի մասնատումն ու անկումը»
Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին՝
Հայոց պատմութուն 10, էջեր 172-176

Թափոնների նվազեցումը նշանակում է հնարավորինս քիչ աղբ ստեղծել և ավելի խելամիտ օգտագործել մեր ռեսուրսները։ Դա շատ կարևոր է, որովհետև մեծ քանակությամբ աղբը վնասում է բնությանը, օդին, ջրին և մարդկանց առողջությանը։ Թափոնները կարելի է նվազեցնել մի քանի պարզ ձևերով․
Առաջինը՝ պետք է փորձել ավելի քիչ օգտագործել միանգամյա իրեր (օրինակ՝ պլաստիկ տոպրակներ, բաժակներ) և փոխարենը օգտագործել բազմակի օգտագործման իրեր։
Երկրորդը՝ կարելի է վերօգտագործել հին իրերը՝ օրինակ, շշերը կամ տուփերը օգտագործել այլ նպատակներով։
Երրորդը՝ պետք է տեսակավորել աղբը, որպեսզի թուղթը, ապակին և պլաստիկը հնարավոր լինի վերամշակել։ Եթե յուրաքանչյուր մարդ մի փոքր ուշադրություն դարձնի իր վարքին, ապա ընդհանուր աղբի քանակը զգալիորեն կնվազի։ Այսպիսով մենք կպահպանենք բնությունը և կապահովենք ավելի մաքուր միջավայր ապագա սերունդների համար։


1. how can
2. I help if you could check
3. have
4. more details
5. was wondering if
6. anything else
7. appreciate it

1)

3)

4)

3)

4)

4)

2)

4)

3)

3)

1)

3)

3)

3)

4)

4)

4)

4)

3)

1)

2)

27. 1. 4) 90°
2. 3) 120°
3. 2) 10π սմ
4. 4) 2,5√3 սմ
28. 1. 2) 2
2. 2) 18°
3. 3) 60°
4. 2) 4 սմ

29. 1. 3) 5
2. 2) 2,4
3. 3) 1,8
4. 4) 6/5
30. 1. 2) 12
2. 1) 17
3. 3) 8
1-ին տարբերակ
1. Տրված է հաջորդականության բանաձևը և առաջին անդամը։ Հաշվի՛ր չորրորդ անդամը x1= 5 , xn+1= xn +4 : (1 միավոր)
17
2. Գտի՛ր թվաբանական պրոգրեսիայի 8 —րդ անդամը, եթե a1= 7, d = 1,5: (1միավոր)
17.5
3. Գտի՛ր թվաբանական պրոգրեսիայի տարբերությունը և առաջին անդամը անդամը, եթե a4= 9, a7= 33 : (1 միավոր)
a1=−15,d=8
4. Հայտնի է, որ x + 2, 6 , 3x — 2 թվերը կազմում են թվաբանական պրոգրեսիա: Գտի՛ր x—ը։
3
(1 միավոր)
5. Հաշվի՛ր a1= 13 և a15= 43 թվաբանական պրոգրեսիայի առաջին 15 անդամների գումարը:
420
(1 միավոր)
6. Հաշվի՛ր a1= 9,4 և d = -0.8 թվաբանական պրոգրեսիայի դրական անդամների գումարը:
60
(1 միավոր)
7. Գտի՛ր երկրաչափական պրոգրեսիայի 5—րդ անդամը, եթե b1= 3 և q= 2: (1 միավոր)
48
8.Լուծել x-22x+4 < 0 ռացիոնալ անհավասարումը: (1 միավոր)
∅
9. Գտնել երկրաչափական պրոգրեսիայի առաջին տասը անդամների գումարը, եթե b1= 5 և q= 2 : (1 միավոր)
5115
10. Լուծել անհավասարումները միջակայքերի եղանակով: (1 միավոր)
ա)x2 +5 x +6> 0
(−∞,−3)∪(−2,+∞)
բ)x2 -3 x 0
(0,3)


1. A
2. C
3. D
4. A
5. C
6. B
7. A
8. C
9. D
10. D



1. an-some
2. informations-information
3. glasses-glass
4. was-were
5. hairs-hair
6. a jean-jeans
7. much-many
8. knowledges-knowledges
9. are-is
10. another-more





Թունավոր թափոնները այնպիսի թափոններ են, որոնք վտանգավոր են մարդու առողջության և շրջակա միջավայրի համար։ Դրանք կարող են առաջանալ տարբեր աղբյուրներից՝ գործարաններից, հիվանդանոցներից, գյուղատնտեսությունից և անգամ մեր առօրյա կյանքից։ Օրինակ՝ քիմիական նյութեր, հին մարտկոցներ, դեղերի մնացորդներ և ներկեր։ Այս թափոնները շատ վտանգավոր են, քանի որ կարող են աղտոտել հողը, ջուրը և օդը։ Արդյունքում վնասվում են բույսերը, կենդանիները, ինչպես նաև մարդիկ կարող են հիվանդանալ։ Թունավոր նյութերը կարող են երկար ժամանակ մնալ բնության մեջ և դժվարությամբ քայքայվել։ Թունավոր թափոնների վնասը նվազեցնելու համար անհրաժեշտ է դրանք ճիշտ հավաքել և մշակել։ Պետք է չթափել վտանգավոր նյութերը սովորական աղբի մեջ, այլ առանձնացնել և հանձնել հատուկ վայրեր։ Կարևոր է նաև նվազեցնել նման նյութերի օգտագործումը և հնարավորության դեպքում վերամշակել դրանք։