Հայոց լեզու

153. ա) 3)
բ) 1)
գ) 2)

ա) Անձրևը (ենթակա)
Մատներով (միջոցի խնդիր)
Թակում էր (պարզ ստորոգյալ)
Զինվորների (որոշիչ)
Վերարկուները (ուղիղ խնդիր)

բ. Այնուհետև (ժամանակի պարագա)
Բոլոր (որոշիչ)
Խցերից (տեղի պարագա)
Դառնաշունչ (որոշիչ)
Խոսքեր (ենթակա)

գ. Սեղանին (հանգման խնդիր)
Դրված (պարզ ստորոգյալ)
Ճրագը (ենթակա)
Հազիվ (Ձևի պարագա)
Պատերը (Ուղիղ խնդիր)

դ. Նոթերը կիտած (ձևի պարագա)
Ականջ է դնում (պարզ ստորոգյալ)
Իրեն (հանգման խնդիր)
Լսելի (որոշիչ)
Ձայների (հանգման խնդիր)

ե. Մտքում (տեղի պարագա)
Նեղանում էր (պարզ ստորոգյալ)
Նրա (հանգման խնդիր)
Այդ (որոշիչ)
Հանգստությունից (պատճառի պարագա)

զ. Երեխաներին (ուղիղ խնդիր)
Անձնվիրաբար (ձևի պարագա)
Ոչ ոք (ենթակա)
Որևէ (որոշիչ)
Համար (պատճառի պարագա)

«Հավասար հնարավորություններ բոլորի համար»

Նպատակ՝

  • Սովորողների մոտ զարգացնել սոցիալական անհավասարության վերաբերյալ գիտակցություն, հասկանալ դրա պատճառները և գտնել հնարավոր լուծումներ

Քննարկվող թեմաներ՝

  • Սոցիալական անհավասարության տեսակներ (եկամուտ, կրթություն, առողջապահություն)
  • Աղքատություն և հնարավորություններ
  • Խտրականություն (սեռ, հաշմանդամություն, ծագում)
  • Հավասար իրավունքներ

Հարցեր՝

  • Ի՞նչ է արդարությունը
    Արդարությունը այն հասկացությունն է, որը ցույց է տալիս, թե ինչն է ճիշտ և ազնիվ մարդկանց միջև։ Այն նշանակում է, որ մարդիկ պետք է ստանան այն, ինչին արժանի են, և բոլորի նկատմամբ պետք է լինի հավասար ու անկողմնակալ վերաբերմունք։ Արդարությունը կապված է օրենքի, խղճի և բարոյականության հետ, այսինքն՝ այն պահանջում է, որ մարդը գործի ճիշտ, չխաբի և չվնասի ուրիշներին։ Կյանքում արդարությունը երևում է տարբեր իրավիճակներում․ օրինակ՝ երբ մարդը աշխատում է և ստանում է իր արդար վարձը, կամ երբ որևէ սխալ արարք ունի համապատասխան պատասխանատվություն։ Այն նաև նշանակում է, որ մարդկանց չեն տարբերակում և բոլորին վերաբերվում են հավասար ձևով։ Արդար լինելը կարևոր հատկություն է, որովհետև օգնում է պահպանել վստահություն և կարգ հասարակության մեջ։
  • Արդյոք բոլորը ունեն նույն հնարավորությունները
    Իրականում բոլորը չեն ունենում նույն հնարավորությունները, թեև դա շատ կարևոր նպատակ է հասարակության համար։ Հավասար հնարավորություններ նշանակում է, որ մարդիկ պետք է ունենան նույն շանսերը՝ անկախ իրենց ծագումից, սեռից, սոցիալական վիճակից կամ այլ տարբերություններից ։ Սակայն իրական կյանքում մարդկանց պայմանները տարբեր են, և դա ազդում է նրանց հնարավորությունների վրա։ Օրինակ՝ որոշ մարդիկ ծնվում են հարուստ ընտանիքներում, ունեն լավ կրթություն և աջակցություն, իսկ մյուսները՝ ոչ։ Այդ պատճառով նրանք սկսում են կյանքի ճանապարհը տարբեր պայմաններից, և նրանց հնարավորությունները չեն լինում նույնը։ Նույնիսկ եթե օրենքները փորձում են ապահովել հավասարություն, իրականում տարբեր հանգամանքներ՝ ինչպես ընտանիքը, միջավայրը և կրթությունը, շարունակում են ազդել մարդկանց հաջողության վրա։
  • Բոլոր երեխաները նույն կրթության հասանելիություն ունեն? Ի՞նչ խոչընդոտներ կան
    Ոչ, բոլոր երեխաները նույն կրթության հասանելիություն չունեն։ Թեև կրթությունը համարվում է յուրաքանչյուր երեխայի իրավունք, իրական կյանքում շատ խոչընդոտներ կան, որոնք խանգարում են այդ հավասարությանը։ Կրթության հասանելիության հիմնական խոչընդոտներն են՝
    Առաջինը՝ աղքատությունը։ Շատ ընտանիքներ չեն կարող վճարել դպրոցի ծախսերը՝ գրքեր, հագուստ կամ ճանապարհի գումար, և երեխաները ստիպված են չսովորել կամ աշխատել։
    Երկրորդը՝ աշխարհագրական խնդիրները։ Հեռավոր գյուղերում կամ դժվար հասանելի վայրերում դպրոցներ կարող են չլինել կամ շատ հեռու լինեն, ինչը նույնպես խանգարում է սովորելուն։
    Երրորդը՝ խտրականությունը։ Որոշ երեխաներ (օրինակ՝ աղջիկներ, ազգային փոքրամասնություններ, միգրանտներ) կարող են ավելի քիչ հնարավորություն ունենալ կրթություն ստանալու։
    Չորրորդը՝ հաշմանդամությունը։ Շատ դպրոցներ հարմարեցված չեն հաշմանդամություն ունեցող երեխաների համար, և նրանք հաճախ դուրս են մնում կրթությունից։
    Հինգերորդը՝ կրթության որակը։ Որոշ դպրոցներում չկա բավարար ուսուցիչ, գրքեր կամ պայմաններ, ինչի պատճառով երեխաները լիարժեք չեն սովորում։

Գործնական աշխատանք՝

  • Պատանիներին բաժանիր խմբերի․
  • Յուրաքանչյուր խումբ ուսումնասիրում է մեկ թեմա
  • Աղբյուրներ՝ հոդվածներ, տեսանյութեր, հարցազրույցներ

Ակնկալվոլ արդյունք՝

  • Ի՞նչ խնդիրներ բացահայտեցին
  • Ինչպե՞ս կարող ենք փոքր քայլերով փոփոխություն անել

English April Flashmob

I. Choose the synonym of the highlighted word. There may be more than one correct answer.
disclaim: talk loudly, deny, refuse
Deny, refuse
deserve: stop serving, merit, serve
Merit
invaluable: of no value, of little value, of great value
Of great value
ghastly: spiritual, very bad, very good.
Very bad
to ponder: to think carefully, to add weight, to lay an egg.
To think carefully
 to subside: to go down, to give money, to reduce
To go down, to reduce
contiguous: without end, touching, long-lasting.
Touching

II. Can you sort out the missing colours in these sentences with common metaphors: each sentence with a metaphor is followed by its explanation in «normal» language?
black, blue, green, red, white 
They gave us the ________ light. They said we could continue
Green
I can’t pay for anything! I’m already in the ______.I can’t write a cheque, I have no money left!
Rad
You’ve always been a ________ sheep!You’ve always been different from everyone else.
Black
It came right out of the _______     It happened quite unexpectedly, without warning.
Blue
He looked as ________ as a sheetHe looked terrified.
White

III. Express your opinion on the statement
Some  people believe that modern technology is creating a less sociable world. Do  you agree? 
I partly agree with this idea. Today, many people use phones and computers a lot. Because of this, they talk less with family and friends in real life. They may spend more time online than talking face to face. But technology also helps people stay connected. We can easily talk to people who live far away by messages or video calls. In conclusion, technology can make people less sociable, but it can also help us communicate more if we use it in a good way.